初中物理苏科版八年级下册第七章 从粒子到宇宙综合与测试单元测试同步测试题

苏科版初中物理八年级下册第七章《从粒子到宇宙》单元测试卷

考试范围：第七章；考试时间：75分钟；总分：80分

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1. 年月日，备受关注的中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲，“太空教师”王亚平利用水和两块塑料板搭建了一座液桥，如图所示。搭
   建液桥利用了(    )

A. 分子间的引力 B. 分子间的斥力
C. 空间站内气体的压力 D. 磁极之间的作用力

2. 将红墨水滴入水中，一会儿整杯水变红了，这一现象中(    )

A. 只有水分子运动，进入墨水分子间隙
B. 只有墨水分子运动，进入水分子间隙
C. 水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙
D. 水分子和墨水分子都在运动，只是墨水分子进入水分子间隙

3. 如图所示，小华将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。下列对该现象解释正确的是(    )

A. 用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B. 用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
D. 这种现象与验电器的工作原理相同

4. 不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如图所示。用涤纶摩擦橡胶棒使其带电，则(    )

A. 橡胶棒带负电 B. 摩擦时，橡胶棒失去电子
C. 与橡胶棒摩擦过的涤纶不带电 D. 被橡胶棒吸引的物体一定带正电

5. 从下列图片中不能获取的信息是(    )

A. 微粒之间有间隙 B. 原子是由原子核和电子构成的
C. 水分子在不断运动 D. 构成物质的粒子有分子、原子和离子

6. 关于氢原子的模型示意图如图所示，正确的是(    )

A.  B.  C.  D.

7. 下列关于粒子和宇宙的认识正确的是(    )

A. 汤姆生发现了电子，说明原子核仍可再分
B. 地球等行星绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心
C. 端午节闻到粽子香味，说明分子在不停地做无规则运动
D. 玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，说明通过摩擦可创造电荷

8. 当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。关于“新冠病毒”及微粒尺度按从小到大排列正确的是(    )

A. 新冠病毒、原子、夸克 B. 夸克、原子、新冠病毒
C. 新冠病毒、夸克、原子 D. 原子、夸克、新冠病毒

9. 红香椿木被称为“中国的桃花心木”，它的材质不但细密坚韧，花纹美观，而且散发的香椿素气味清香持久，可以健胃开脾，增加食欲，还可以防虫蛀。这里的“清香”是因为(    )

A. 气体分子间隙大 B. 气体分子无规则运动
C. 气体分子间有斥力 D. 气体分子间存在引力

10. 下列说法正确的是(    )

A. “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
B. 宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀
C. 在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
D. 原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电

11. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引如图。则下列判断可能正确的是(    )

A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电 D. 乙带正电，丙带负电

12. 酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了(    )

A. 分子永不停息地做无规则运动
B. 分子间存在引力
C. 分子间存在斥力
D. 分子间有空隙

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

13. 如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平浸没在水中，然后用力向上拉玻璃板，直到玻璃板离开水面，整个过程中弹簧测力计的示数与玻璃板上表面上升的高度的关系图像如图乙所示。由图可知，该玻璃板的重力为 ______。玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数最大，可推测玻璃板此时除了受到重力外还受到一个方向向下的力，此现象说明分子间存在 ______。
14. 如图所示，小红把猫咪用干燥的毛巾揉搓后，放到装满泡沫颗粒的盒子里，结果猫咪就穿上了白色的“外衣”，这是______现象，说明带电体具有______的性质。

15. 为了揭示原子结构的奥秘，年物理学家卢瑟福用带正电的粒子轰击金属箔图甲所示。实验发现：多数粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，绝少数粒子发生了较大角度的偏转。据此，卢瑟福提出了原子的核式结构模型原子的中心有一个很小的 ______；如图乙的两种模型中，______选填“”或“”符合该特征。

16. 分子、电子、太阳系、地球四个物体中，尺度最大的是_______，最小的是_______．

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

17. 两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示．请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径．

18. 如图甲所示，验电器带正电、和完全相同的验电器不带电，请在图乙中画出用带有绝缘柄的金属棒把和连接起来后，验电器和的金属箔的张角情况．

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

19. 学习分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
    分子运动快慢与物质的温度有关。
    分子运动快慢与物质的种类有关。
    为了研究猜想是否正确，小明等同学进行了如下实验：取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。
    小明他们通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。
    问题：
    实验中观察到的现象是______，得到的结论是：______。
    实验过程中，用相同的烧杯，放入相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。所运用的一种研究方法是______。
    做这个实验时，______选填“能”或“不能”搅动杯中的水，其原因是______。
20. 把的染色酒精倒入装有的水的试管中，加盖后颠倒几次使其混合，如图所示：

完全倒入并混合后，观察试管中混合液体的体积，你会发现___________________。这一现象说明______________________________。

分子运动的剧烈程度与_______有关，混合液体不能被无限压缩是因为_________。

如把的水倒入装有的酒精的试管中，此操作_________不合理合理，原因是_______________________________。

五、计算题（本大题共4小题，共32.0分）

21. 学习了第七章粒子与宇宙后，我们知道组成物体的分子很小，肉眼是看不见的，那么我们如何通过身边的器材来估测下分子的直径呢？在这里，我们来学习下用油膜法来估测分子的直径。实验步骤和原理如下：
    实验的研究对象是油酸分子，我们在实验前可以通过注射器测量出每一滴油滴的体积为。
    把滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描出油膜的轮廓。随后把玻璃板放在坐标纸上，其形状如图所示。坐标纸中正方形方格的边长为我们可以数出轮廓内的方格数格子未满半个的不计入各数，超过半个的算一格
    从而估测出这个油膜的面积是______。
    
    假设这层油膜是按如图所示，由每个油酸分子紧密排列而组成的，则我们就可以估测出油膜分子的直径大约为______。
22. 纯水的质量是，水中有个水分子．试计算：

个水分子的质量约为多少千克？

若水分子的直径约为，将水中的水分子紧密排列成一条直线，共有多长？

23. 秒内通过某导体横截面的电荷量为库。求通过该导体的电流。
24. 夏天，暴风雨常常伴有电闪雷鸣，每次闪电电流一般可达安。假设一次闪电时间仅为秒，求这次闪电放出的电荷量。
    

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：水分子间有相互作用的引力才会形成水桥。
故选：。
组成物质的分子间有相互作用的引力和斥力。
本题考查了分子动理论的知识，属于基础题。
 

2.【答案】 

【解析】解：将一滴红墨水滴入一杯水中，过一会儿会发现整杯水都变红了，这是墨水分子在水中彼此进入对方的现象，是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，故水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙。
故选：。
不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。
此题主要考查的是学生对扩散现象的理解，是中考中的常见题型。
 

3.【答案】 

【解析】解：、由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。所以用摩擦的方法使气球电子发生转移而带电，故A错误，B错误。
C、两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，两只气球带同种电荷而互相排斥，故C错误；
D、验电器的原理是同种电荷互相排斥，故两只气球相互排除的原理和验电器工作原理相同，故D正确。
故选：。
摩擦起电的实质是电荷的转移，得到电子的物质带负电，失去电子的物质带正电；
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
验电器是检验物体是否带电的仪器，验电器的原理是同种电荷互相排斥。
本题主要考查了摩擦起电的实质和电荷间相互作用的规律，是一道好题。
 

4.【答案】 

【解析】解：、观察图可知，涤纶束缚荷外电子的本领比橡胶强，用涤纶摩擦橡胶棒，橡胶棒失去电子而带正电；涤纶得到电子而带负电，故AC错误，B正确；
D、橡胶棒带正电，被橡胶棒吸引的物体可能带负电或不带电，故D错误。
故选：。
由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。
异种电荷相互吸引；带电体能够吸引轻小的不带电物体。
该题主要考查了摩擦起电的实质、带电体的性质、电荷间的作用规律等知识，基础题。
 

5.【答案】 

【解析】解：从图中可以得出构成物质微粒之间有间隙，故A正确；
B.图中能观察到分子的排列特点，能观察到分子、原子、离子级别，但不能观察到原子的构成，故B错误；
C.通过水的蒸发，可以说明水分子在不断运动，故C正确；
D.从四幅图片可以看出水由分子构成，氯化钠由离子构成，硅由原子构成，所以构成物质的微粒有：分子、原子、离子，故D正确。
故选：。
根据分子动理论的内容和物质的微观结构特点，观察图片，将选项中描述的信息与图片对应，可做出判断。
能通过图片得出物质的微观结构特点，并结合分子动理论进行分析和判断，是解答此题的关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：原子核应该是在中央位置，而且只占了很小一部分的体积；核外电子是在外层绕着原子核作轨道运动，故只有符合。
故选：。
核式原子结构是年由卢瑟福提出的一种原子结构模型。核式原子结构认为：原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负电。
原子的核式结构我们经常比喻成太阳系的结构，原子核就相当于太阳系中的太阳，核外电子就相当于太阳系中的八大行星，结合这个大家比较熟悉的太阳系来记忆会比较容易些。
 

7.【答案】 

【解析】解：
A、汤姆生发现了电子，从而说明原子是可以再分的，故A错误；
B、地球等行星绕太阳转动，宇宙有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗行星，不是宇宙的中心，故B错误；
C、由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，故C正确；
D、玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，其原因是电荷发生了转移，并不是创造了电荷，故D错误。
故选：。
电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的；
整个宇宙都是运动的；宇宙有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗行星，不是宇宙的中心；
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；
摩擦起电的实质：电荷电子的转移。
本题考查了物理学史、分子的无规则运动、摩擦起电的实质等，属于基础题。
 

8.【答案】 

【解析】解：“新冠病毒”的直径约为，原子的直径约为，其中原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，而原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成。所以微粒由小到大排列正确的是夸克、原子、新冠病毒。
故选：。
物质是由分子或原子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成。
本题考查对于微观结构及其尺度的了解，是一道基础题。
 

9.【答案】 

【解析】香椿木散发气味，是由于香椿素分子不停地做无规则运动，扩散到空气中。扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，故A、、D错误，B正确。故选B。
 

10.【答案】 

【解析】解：、固体间不仅存在斥力还存在引力，只不过在一定范围内表现为斥力，错。
B、宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，对。
C、烟雾是大量分子组成的灰尘颗粒，它们的运动不属于分子的运动，错。
D、原子核内中子不带电，带电的是核外电子，故D错。
故选：。
本题考查分子间存在着相互的作用力、宇宙大爆炸理论、分子的无规则运动及原子核的结构。
分子动理论指：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力。
 

11.【答案】 

【解析】

【分析】
此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
从甲带正电开始依次判断其它物体的带电情况。
【解答】
甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；
由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电。故D正确，ABC错误。
故选D。  

12.【答案】 

【解析】解：
因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，故D正确。
故选：。
物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力，分子间有间隙。
本题解题的关键是掌握分子间存在间隙，并且分子是在不停的运动的，注意解释实验现象产生的原因。
 

13.【答案】  引力 

【解析】解：当玻璃板被全部拉离水面后，玻璃板只受到向上的拉力和向下的重力，此时二力平衡，根据图乙中的数据可知重力；玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数最大，可推测玻璃板除了受到向下的重力外，还受到另一个向下的力，此力正是水分子对玻璃分子的吸引力，此现象正说明分子间存在引力。
故答案为：；引力。
一切物质都是由分子构成，分子之间存在相互作用的引力和斥力；
对玻璃板进行受力分析，可知从水中浸没到拉离水面，玻璃板受到重力、拉力、浮力和水分子给玻璃板分子的引力作用，再结合图乙分析不同阶段的受力情况。
本题考查了分子间作用力以及图像的理解，关键是对物体不同的运动状态进行受力分析。
 

14.【答案】摩擦起电；吸引轻小物体 

【解析】解：小红把猫咪用干燥的毛巾揉搓后，由于摩擦起电，猫咪带上了电荷，由于带电体能吸引轻小物体，所以猫咪吸引泡沫，猫咪就穿上了白色的“外衣”。
故答案为：摩擦起电；吸引轻小物体。
摩擦起电的原因是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩擦的过程中能力强的得电子带负电，能力弱的失电子带正电；
带电体具有吸引轻小物体的性质；
摩擦起电时电子之所以发生转移是不同物质的原子核对电子束缚能力不同，束缚电子能力强的物体容易束缚电子能力弱的物体上得到电子。摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电。
 

15.【答案】原子核   

【解析】解：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核体积很小、质量大，原子核外有一个非常大的空间，核外电子围绕原子核作高速运动，故乙的两种模型中符合该特征。
故答案为：原子核；。
原子的质量主要集中在原子核上，核外有一个非常大的空间，核外电子围绕原子核作高速运动。
本题考查了原子核的相关知识，比较简单。
 

16.【答案】太阳系；电子 

【解析】

【分析】
本题主要考查从微观到宏观的尺度。
本题较简单，稍有常识即可解答。
【解答】
分子、电子、太阳系、地球四个物体中，尺度最大的是太阳系，最小的是电子。
故答案为：太阳系；电子。  

17.【答案】如图所示

【解析】本题考查电荷间的相互作用规律．因同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以小球下落时将向左偏离如图所示．

18.【答案】如图所示：

【解析】  带正电，不带电，用带有绝缘柄的金属棒把和连接起来，由于带正电是缺少电子的，故A上电子少，上的一部分电子会通过金属棒转移到上，带的正电会减少，其金属箔张角会变小，而因为失去电子而带等量的正电，的两金属箔因带上同种电荷而有了一定张角．
 

19.【答案】热水杯中的颜色变化得快   温度越高分子的无规则运动越剧烈  
控制变量法  
不能   即使分子不运动，搅拌也能使它们混合起来 

【解析】在质量相同的冷水和热水中，各滴人一滴红墨水，温度高的那杯水中的颜色变化得快一些，说明温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；
水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素相同，影响水的颜色变化的因素就是水的温度，采用了控制变量法；
如用玻璃棒搅动，即使分子不运动，也可使水的颜色发生变化，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起。
故答案为：热水杯中的颜色变化得快；温度越高分子的无规则运动越剧烈；
控制变量法；
不能；即使分子不运动，搅拌也能使它们混合起来。
本题主要考查学生对：扩散现象与温度关系的了解和掌握，以及对运用控制变量研究物理问题的考查，是一道基础题，难度不大。
 

20.【答案】总体积变小；分子间有空隙；
温度；分子间有斥力；
不合理；，酒精易汽化 

【解析】

【分析】
本题考查分子间的空隙和分子间的作用力。
分子间存在间隙，分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】
完全倒入并混合后，观察试管中混合液体的体积，会发现混合液体的体积小于酒精和水的总体积；这一现象说明了分子之间存在空隙；
分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高分子无规则运动越剧烈；混合液体不能被无限压缩是因为分子间有斥力；
如把的水倒入装有的酒精的试管中，此操作不合理，因为，酒精易汽化。  

21.【答案】   

【解析】解：读图可知，面积超过正方形一半的正方形个数为个，
一个小正方形的面积为，
由油酸膜的面积为：；
每一滴油滴的体积为。
把油酸分子看成球形，且不考虑分子间的空隙，油膜的厚度近似等于油酸分子的直径：。
故答案为：；。
采用估算的方法求油膜的面积，通过数正方形的个数，第以一个正方形的面积，近似算出油膜的面积；
把油酸分子看成球形，且不考虑分子间的空隙，油膜的厚度近似等于油酸分子的直径，由求出油酸分子的直径。
本实验的模型是不考虑油酸分子间的空隙，采用估算的方法求面积，肯定存在误差，但本实验只要求估算分子大上，数量级符合要求就行了。
 

22.【答案】解：
．

  ．

【解析】见答案
 

23.【答案】解：秒内通过某导体横截面的电荷量为库，则该导体通过的电流是：。
答：通过该导体的电流是。 

【解析】电流指的是单位时间内通过导体横截面的电荷量，用公式计算。
本题考查学生对电流概念的理解，属于最基本的计算题。
 

24.【答案】解：物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流的大小，数学表达式是：；
则放出的电荷量：。
答：这次闪电放出的电荷量为。 

【解析】物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流的大小。
本题考查电荷量的计算，关键是注意公式的变形。