2021学年2 落花生教学课件ppt
展开根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。 (打一植物)
许地山,名赞堃,字地山,笔名落华生。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。 主要著作有《危巢坠简》《空山灵雨》《道教史》《达衷集》《印度文学》;译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等与印度文学有关的文章、书籍。
一亩 吩咐 榨油 榴火 高矮
由于喜爱或敬重而愿意接近。
植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。
(相貌或样子)好看,美丽。
1.正确、流利地朗读课文,借助工具书理解生字词的意思。2.边读边勾画不理解的内容,并提出自己的问题,在书上做好标注。3.想一想:课文围绕落花生写了哪些内容?
通读课文进行填空。 课文围绕“落花生”写了 、 、尝花生、 的过程。着重写了一家人过花生收获节时“ ”的情景。
课文围绕落花生讲了哪些事?
1.第一部分:种花生、收花生。2.第二部分:母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。3.第三部分:吃花生时的议论。
研读第三部分,弄清作者对落花生有着特殊的感情的原因,学习作者表达思想的方法。
说一说:课文第三部分包含了几层意思? 两层意思。 第一层(3-11自然段):议论花生的好处。 第二层(12-15自然段):从谈花生到论人生。
“爱慕之心”是什么意思?
心中产生喜爱羡慕之情。
父亲对___________产生了爱慕之心,由“______”这个词可以看出来。
父亲为什么认为花生最可贵?
花生默默无闻地奉献最可贵。
父亲仅仅是说花生吗? 父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生,他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人;父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格,注重实际,不炫耀自己,做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲的话孩子们明白了吗?从哪儿看出来?
按课文叙述的顺序填空,再说说其中哪部分是主要的。 种花生→( 花生)→( 花生)→( 花生)
中心突出:赞扬了不求虚名、默默奉献的品格。
种花生(略) 收花生(略) 品花生(较详) 桃子 石榴
一、选择括号里正确的字组成词语。 (浇 饶)水 (吩 粉)咐 爱(暮 慕) 高(矮 委)
小学语文人教部编版五年级上册第一单元2 落花生教课内容ppt课件: 这是一份小学语文人教部编版五年级上册第一单元2 落花生教课内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了许地山,互动课堂,父亲议花生,理解句子,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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