粤沪版八年级上册7 眼睛与光学仪器图文课件ppt
展开3.7 眼睛与光学仪器
1、知道眼睛的光学构造
2、理解眼睛成像的基本原理
3、了解视力缺陷的成因及其矫正方法
4、了解眼镜度数的计算方法
5、知道显微镜、望远镜的构造和工作原理
人们需要用眼睛观察这美丽的世界,今天就让我们一起走进熟悉而又陌生的眼睛吧!
提出问题:眼睛是如何看见物体的?
可能与人眼的特殊结构有关
物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后,在视网膜上形成的像,刺激了视网膜上的感光细胞,通过视神经传给大脑,产生视觉,于是我们就看到了物体。而且应是倒立、缩小的实像
眼睛是怎样看见物体的呢?
晶状体
凸透镜越厚,焦距越小,对光的会聚能力越强
知识链接:你能看出凸透镜的焦距与其厚度有什么关系吗?
晶状体的调节能力是有限度的.
1.看近处物体:使晶状体变凸,焦距变小,从而使像成在视网膜上.
正常人的眼的自我调节能力较强:
2.看远处物体:使晶状体变薄,焦距变大,从而使像成在视网膜上.
近视眼为何看近物清楚、远物模糊
近视的成因:主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大。成像在视网膜的前面。
远视眼为何看远物清楚、近物模糊
远视的成因:主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度变小。成像在视网膜的后面。
近视眼看远处应配戴何种透镜
远视眼看近处应配戴何种透镜
归纳:近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法
信息:眼镜的规格通常不用焦距,而用“度”表示,其 数值等于焦距(以米为单位)倒数(焦度)的 100倍。即:眼镜的度数=100/f
例如:200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.5米.
1、长时间看电视,上网,玩游戏等
2、看书写字的姿势不正确,书本离眼睛很近
3、照明条件不好;趟在床上,走路时或者在动荡的车 厢里看书
防治近视, 刻不容缓!
显微镜的构造及工作原理
显微镜的物镜和目镜都是 镜,被观察的物体应放在物镜 的位置,成放大的实像,该像在目镜的 成放大的______像,两次放大 , 提高了放大倍数 .
探究:通过两个凸透镜观察远处物体
先用一个凸透镜(物镜)观察窗外远处的物体,注意成像情况。再用另一个凸透镜(目镜)观察上面得到的物体的像,注意成像情况。
使远处的物体在焦点附近成倒立的缩小的实像,像照相机的镜头
把物镜成的实像,放大成虚像
把物体的像移近把物体的像放大
射电望远镜的巨大天线阵列
自制望远镜 如图所示,将近视镜片与老花镜放在同一平面上,从老花镜侧望过去,并调节两镜只间的距离,你看到的景物有什么变化?
1、下面关于近视的说法中正确的是( )A、近视眼镜片能将太阳光会聚于一点B、近视眼镜是发散透镜C、“度数”越大的近视眼镜片,凹面弯曲越明显,焦距越大D、远视眼镜本身就是发散透镜
2、如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜,小明同学透过眼镜看到了如下的情况,从眼镜判断,王老师的眼睛是( )A、远视眼 B、近视眼C、视力正常,眼镜是太阳镜D、一只眼视力正常,另一只是近视眼
3、李军拿着爷爷的老花镜正对太阳光,纸在老花镜下面可以来回移动,纸上得到的一个最小的光斑距老花镜25cm,则李军爷爷老花镜的度数是_______度。
4、小刚和小强都是近视眼,小刚的视力是0.5,小强的视力是0.8,通常情况下,他们的晶状体都较正常眼的晶状体 ,而 眼睛的晶状体更厚,他们要矫正视力, 配戴的眼镜度数更高,透镜的焦距更 ______。
5、小明和爷爷的眼镜放在一起,虽然爷爷的眼镜是老花镜,小明的眼镜是近视镜,但是两个眼镜的外形完全相同,请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。
答:⑴摸形状:中间厚边缘薄的是远视镜,中间薄边缘厚的是近视镜。⑵看成像:放在报纸上,成缩小虚像的是近视镜,成放大虚像的是远视镜。⑶看对光的作用:会聚光的是远视镜,发散光的是近视镜。
视物原理-------凸透镜成像
近视产生的原因-----晶状体曲度过大
远视产生的原因-----晶状体曲度过小
善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。 ——斯蒂文森
课间活动请同学们注意安全
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