人教部编版一年级下册20 咕咚示范课ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册20 咕咚示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了初读要求，借助图画猜读生字，图文对照了解故事，我会认，我会写，朗读指导等内容，欢迎下载使用。

教学目标1.利用图画、形声字的特点或联系上下文的方式猜字、识字，认识“咕、咚”等13个生字，会写“吓”。 2.借助连环画课文的特点，读懂故事内容；能根据课后问题找出相关信息进行推断。3.初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从。
说一说 做一做
青蛙叫起来了？ 呱呱呱，呱呱呱。苍蝇飞过来了？ 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。大雨下起来了？ 哗哗哗，哗哗哗。小孩哭起来了？ 呜呜呜，呜呜呜。
假如你们把一块石子扔进水中，这时会发出什么声音呢？
初读课文 自主识字
1.借助连环画自读课文，遇到不认识的字圈出来，借助图画和形声字特点进行猜读。 2.给自然段标上序号。
借助形声字特点 猜读生字
联系生活实际 猜读生字
观察图画一：说一说图上画了什么，找一找课文中哪几个自然段写了这幅图画的内容？
重点指导读好下面的句子： 木瓜熟了。一个木瓜/从高高的树上/掉进湖里，“咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。
吓：左高右低，口字旁靠近横中线，接近竖中线， 第四笔起笔与“口字旁”齐平，第五笔竖较长。
图文对照 了解故事
1.狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个/跑起来。2.正好/又有一个木瓜/从高高的树上/掉进湖里，“咕咚”！
借助图画 理解故事
兔子吓了一跳，拔腿就跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子一听就跟着跑起来，他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
大象看见了，也跟着跑起来。
借助插图 仿说句子
模仿第3或第4自然段练习说话。狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑，一边大叫：“ ！”山羊一听，就跟着跑起来。他 ：“ ！”小鹿一听，就 。他 ：“ ！”大象一听，就 。他 ：“ ！”
野牛看到小动物们乱作一团，是怎么说的？又是怎么做的？
这个“咕咚”到底是什么？你从野牛的做法中，想到了什么？
同学们，我们做什么事，不应该盲目地跟着别人跑，而要问为什么，弄清事实真相。