专题13 完形填空-2020-2021学年八年级英语下学期期末专项复习（人教新目标）(28689376)

这是一份专题13 完形填空-2020-2021学年八年级英语下学期期末专项复习（人教新目标）(28689376)，共21页。试卷主要包含了完形填空题型介绍，完形填空题型做题技巧等内容，欢迎下载使用。
专题13 完形填空（含答案解析）


第一部分 题型解题技巧

一、完形填空题型介绍
完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。
由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。因而完形填空历来是考生失分率较高的题型。
二、完形填空题型做题技巧
1、完形填空的做题误区
很多学生说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。其实这样做是很危险的。
(1) 在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择; 
(2) 并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
2、解题步骤
在做完形填空题时，通常先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能作出恰当的选择。
具体可分为以下三步：
01通览全文，了解大意
02综合考虑，先易后难
03复读检验，消除疏漏
3、考查重点及解题思路
纵观这几年试卷发现，完形填空重点考查单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。这就为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。
完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点:
01通览全文，了解大意
02重点关注例子与例子之间的关系
03选词请重视“具体表达”、“最佳适用原则”
4、应该如何入手
01做题前
先花30-45秒时间预览文章，大致了解文章的体裁(记叙、议论或者……)、文章内容、几个段落、是否有小标题和项目符号(这个往往是该段的主题句)。
02做题时
首句和小标题重点读，充分体会文章论证结构，灵活使用技巧(例子与例子的关系，例子与中心句的关系、平行关系等等)，注意逻辑对应，指代清晰。
特别提醒，绝对避免见空填空，(即看到一个空格，直接看选项进行选择)，这样很危险，失误率会大大增加。再次强调，完形填空强调单词、短语在语境(句子层面，段落层面，篇章层面)的应用。请填第一格词，务必读到第二格，很多时候两格之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。
03完成试题后
请重读该文1-2遍，确保单词在该句语法，语义，语境都合适。完型填空不是没有规律可循的。要学会掌握一种“顺藤摸瓜”的方法，也就是寻找线索。
句子本身的线索主要指空格前后所要求的搭配、词汇的并列等；句子之间的线索主要指逻辑关系，如转折、因果、递进等;全文线索主要指文章的主题、作者的倾向以及词汇的同义复现，即作者在上下文中以不同的词表达同一意思等。
所以要根据不同情况寻找不同线索，然后确定答案。


第二部分 完形填空专项训练


完型填空01
In my opinion, every act of kindness can change the world as well as generosity, gratitude and trust.
I was parking(停车)at a hiking road when a man in the car next to mine looked out and started to ask me for help. “No 1 , ”I told him. as I was willing to help anyone in 2 . It turned out that his Battery(电池)was low and no one would help jump to 3 his car!
I asked him 4 he had cables(电线).He said “yes” and in less than five 5 ,I made it work. He thanked me and asked how much he should 6 me and I looked at him in surprise and said “Not a thing.”
He said, “You 7 believe it but I’ve been sitting here for so long and I asked at least three people to help me and all of them 8 ,”That really made me sad. I was thinking that perhaps because of how he 9 , his background, or whatever, passers-by might think he was going to ask them for 10 or something else and just said “no” without even realizing that they would help him so 11 . He also told me that one man told him, “My battery is old so it can't help you.”
I was thinking that the battery is like the love in our 12 . We get charged(充电)more if we give it away to 13 ! And it doesn’t 14 up our hearts to give. I’m happy that I charged this battery and he charged my “battery” with love.
I got much 15 than he offered to me.
1．A．hurry B．problem C．fun D．way
2．A．surprise B．silence C．need D．return
3．A．start B．begin C．stop D．hit
4．A．how B．if C．where D．when
5．A．hours B．minutes C．months D．days
6．A．spend B．cost C．take D．pay
7．A．won’t B．can’t C．don’t D．needn’t
8．A．agreed B．refused C．cheered D．helped
9．A．laughs B．cries C．looks D．works
10．A．trouble B．fun C．exercise D．money
11．A．differently B．easily C．hardly D．angrily
12．A．bodies B．eyes C．hearts D．minds
13．A．other B．others C．the other D．else
14．A．use B．take C．put D．turn
15．A．little B．few C．more D．less


完形填空02
One day I was shopping in the supermarket when I heard a young voice.
“Mom, come here! There’s a lady here like my 16 !” The mother ran to her son, then she turned to me and said sorry. I 17 . “It’s okay.” Then I talked to the boy, “Hi, I’m Dairy Kramer. How are you?”
The boy looked at me from head to toe. Then he asked, “Are you a little mommy?”
“Yes, I have a son,” I answered.
“ 18 are you so little?” he asked.
“It’s the way I was born,” I said. “Some people are little. Some are tall. I’m just not going to grow any bigger.” 19 answering his questions, I shook (握手) the boy’s hand and left.
My life as a little person is filled 20 stories like that. I talk to children and explain why I look different from 21 mothers. I was born a dwarf (侏儒). I am very short and stand 114cm tall.
However, I did all the things other 22 did when I was growing up. I didn’t realize (意识到) how 23 I was until I started school. New students would always stare (盯着看) at me as I tried to 24 the school bus stairs (阶梯). Some kids even laughed at me. Then I began to 25 the first day of school each year. I’m 37 now, and the stares have not changed when I grow older. People are still 26 when they see me driving. 27 , I learned to smile and accept the fact that I would be noticed my whole life.
I try to keep a 28 attitude (态度). When people are rude, I say to myself, “Look what else I have: a great family, nice friends.”
I enjoy 29 the children’s questions. It’s their questions that make my life special. My 30 is that people will respect (尊重) the different persons around them, whatever size they come in, and treat them in a friendly way.
16．A．face B．size C．friend D．aunt
17．A．smiled B．cried C．shouted D．refused
18．A．Where B．When C．Why D．How
19．A．Because B．Though C．Before D．After
20．A．in B．for C．of D．with
21．A．their B．her C．me D．our
22．A．mothers B．teachers C．kids D．parents
23．A．strong B．short C．thin D．fat
24．A．climb B．accept C．follow D．find
25．A．like B．trust C．notice D．dislike
26．A．sad B．surprised C．worried D．bored
27．A．Finally B．Unluckily C．Suddenly D．Certainly
28．A．bad B．serious C．right D．upset
29．A．solving B．answering C．making D．asking
30．A．reason B．trouble C．hope D．message


完形填空03

James is a good student and he has lots of friends, but he also has a problem. Some older boys are bullying him. James is very 31 and he doesn’t know 32 to do. Here are some 33 for him and other teenagers in his situation.
Bullying is not very common in schools. 34 , everyone should know something about how to 35 this problem.
Being bullied can make you feel very upset and angry, but you are not alone. Don’t hide the problem. Find a person you can trust, 36 a teacher or your parents, and tell him or her what you are suffering. After you talk to someone, you will get some support and feel 37 .
Maybe you will be nervous to speak to 38 adult, but there are 39 things you can do. Some people express their feelings more 40 on paper. Write a letter to someone or 41 a diary, including all the details about what the bullies do, as well as when and where the bullying 42 . You can show your letter or diary to responsible adults, and let 43 know what is going on. The bullies will feel very afraid if their names 44 in a letter!
Also, don’t show your fear and don’t try to fight with the bullies. You can get into trouble. Pay no attention to them and walk 45 , the bullies will soon stop.

Word Bank
bully 恐吓，欺负 situation 情况，处境 responsible 有责任心的



31．A．happy B．happily C．unhappy D．happiness
32．A．how B．what C．when D．where
33．A．suggestions B．advise C．advice D．suggest
34．A．However B．But C．So D．And
35．A．answer B．solve C．search D．stove
36．A．such as B．for example C．stand for D．instead of
37．A．good B．well C．correct D．better
38．A．a B．an C．the D．/
39．A．another B．the other C．other D．others
40．A．easy B．easier C．easily D．easiest
41．A．keep B．give C．keeping D．giving
42．A．happen B．happens C．happening D．happened
43．A．they B．them C．him D．he
44．A．disappear B．appear C．introduce D．provide
45．A．on B．with C．for D．away


完形填空04

“What is the meaning of life?” Have you ever asked yourself this 46 ?
A dog really did. And that dog plays the leading role in the movie A Dog’s Purpose, based on the US writer W Bruce Cameron’s best-selling book. It is about a dog's several lives through reincarnation (再生) in different types of 47 so that he can influence the lives of the human owners.
The dog is named Bailey. He 48 as a boy’s red retriever (猎犬), a lonely policeman’s German shepherd (德国牧羊犬) and a student’s corgi (柯基犬). Then he meets with his first owner again and gives the story a happy 49 .
The movie shows the unbreakable connection (联系) 50 dogs and humans and how 51 , not even death , can ever end that relation. It is heartwarming and soul-shaking. There are many scenes that 52 the viewers. 53 , when Bailey lived as a police dog , he 54 to save a victim and he was shot in order to save his owner’s life.
Interestingly, the story was told from the dog’s view. The dog 55 dies ---He keeps being reborn, remembering each life, learning 56 from each life that help him with the next one. He keeps looking for 57 in each of those lives.
Did he really find it? Finally, he comes to 58 there must be a purpose, a reason for him to be born. Bailey knows the truth: life’s 59 is best achieved when the word “love” is a verb.
The message of A Dog’s Purpose for viewers to take away is the importance of giving 60 to a pet as well as giving a home to that pet.
46．A．experience B．question C．problem D．matter
47．A．dogs B．victims C．boys D．owners
48．A．appears B．advertises C．reports D．introduces
49．A．moment B．development C．beginning D．ending
50．A．among B．against C．between D．beside
51．A．anything B．everything C．nothing D．something
52．A．break B．show C．touch D．play
53．A．In a word B．For example C．Above all D．In general
54．A．managed B．refused C．promised D．agreed
55．A．ever B．never C．once D．always
56．A．dreams B．answers C．magics D．lessons
57．A．meaning B．theme C．wonder D．idea
58．A．receive B．reach C．conclude D．include
59．A．purpose B．project C．design D．chance
60．A．fun B．life C．love D．wisdom

完形填空05

God puts dreams in our hearts. So, we must dream. We lose our 61 and heartaches(心 痛) in dreams. Some dreams are broken 62 some come true. Now, here’s my own dream story:
Eight years ago, my close friends, a young couple lost their baby 63 an accident. Since 64 had that accident, they felt empty. For a long time, they 65 that God had given them up. They cried and kept themselves away from family and friends. They travelled far and wide, spending all their resources(资源), seeing different doctors. But 66 worked.
Though I have my down moments, I am a 67 girl. I stay active and thankful 68 I know there’s a reason for every season. I truly love the world and trust God all the time. One day, I called them to say hello. The wife sounded like someone had 69 . When I asked, she said, “I am fine. Nobody died. Just tired.” It was time to share my one dream with her.
“For eight years, I always had a(n) 70 dream. You were in it. You were always looking after a child. In the 71 , there was always a celebration happening... and you were in it, with your husband by your side.” She was silent. I also had to 72 her that she must never shake her faith ( 信仰). 73 , she should keep on with each sunrise because God is Hope.
God finally 74 the dream of my heart. This winter, this man and wife are expecting their child. When I got this great news, I was not 75 . I do know one thing for sure: Dreams really do come true when you believe in your dreams, when you give God something to work with (doing your part), and when you believe in and trust God.
61．A．happiness B．joy C．sadness D．pity
62．A．when B．while C．and D．or
63．A．before B．with C．without D．after
64．A．he B．she C．they D．it
65．A．guessed B．told C．asked D．thought
66．A．something B．anything C．nothing D．everything
67．A．hopeful B．careful C．friendly D．patient
68．A．but B．because C．so D．though
69．A．left B．died C．hurt D．moved
70．A．colourful B．different C．exciting D．strange
71．A．moment B．mind C．dream D．memory
72．A．tell B．learn C．ask D．teach
73．A．However B．Instead C．Otherwise D．Besides
74．A．saw B．watched C．listened D．heard
75．A．surprised B．excited C．interested D．bored


参考答案

完形填空01
答案
1-5． BCABB
6-10． DABCD
11-15．BCBAC
短文大意
本文是一篇记叙文，作者讲述了帮助一位司机给电池充电的故事，感悟到我们心中的爱就像电池一样，只有不断给与别人才能不断充电；我们的每一个善举都会收到别人的感激和信任。
解析
1．句意：“没问题，”我告诉他。
考查名词辨析。A. 匆忙B. 问题；C. 乐趣；D. 方式。根据下文的原因as I was willing to help anyone in need我愿意帮助任何需要帮助的人，可知作者乐意帮忙，故选B。
2．句意：因为我愿意帮助任何需要帮助的人。
考查名词辨析。A. 惊喜；B. 沉默；C. 需要；D. 返回。in need有需要的/困难中的，根据to help anyone可知帮助需要帮助的人，故选C。
3．句意：原来他的电池没电了，没人帮他发动汽车!
考查动词辨析。A. 开始/启动；B. 开始；C.停止；D.击中。根据his battery was low电池没电了，可知不能发动汽车，begin不表示发动机器；start a car发动汽车，故选A。
4．句意：我问他是否有电缆。
考查疑问词辨析。A.如何，表方式；B.是否，表疑问；C.何处，表地点；D.何时，表时间。根据He said “yes”可知问他有没有，需用if表询问，故选B。
5．句意：不到五分钟，我就让发动机工作了。
考查名词辨析。A. 小时；B. 分钟；C. 月；D. 天。根据句意，联系后文without even realizing that they would help him so easily甚至没有意识到他们会这么容易地帮助他，可知ACD三项不合句意，故选B。
6．句意：他谢过我，问我该付多少钱。
考查动词辨析。四个选项都可表示花费：spend sth. (on sth./on doing sth.)和It takes sb. some time to do sth.都是固定结构；cost主语需是物；pay主语是人，宾语需是钱。how much用于问价格，根据how much he should…可知前面三项不合语境，故选D。
7．句意：他说:“你不会相信，我已经在这里坐了这么久了……”
考查助动词辨析。A. won’t不会，构成一般将来时的否定式；B. can’t不能，表否定推测或指没能力；C. don’t构成一般现在时的否定式；D. needn’t无需，指没有必要。本句主语you是第二人称，根据句意语境，可知后面三项不合语境，故选A。
8．句意：他说:“你不会相信……我至少请求了三个人来帮助我，但他们都拒绝了。”
考查动词辨析。A. 同意；B. 拒绝；C. 欢呼；D. 帮助。根据下文passers-by might think he was going to ask them for money or something else and just said “no” 路人会以为他要向他们要钱或者别的什么，只是说“不”，可知都拒绝了，故选B。
9．句意：我在想，也许是因为他的长相，他的背景，或者其他什么原因，路人会以为他要向他们要钱或者别的什么，只是说“不”。
考查动词辨析。A. 笑；B. 哭/喊叫；C. 看上去；D. 工作。根据句意语境，作者猜测可能是因为那个司机看上去给人的印象，可知选C。
10．句意：路人会以为他要向他们要钱或者别的什么，只是说“不”。
考查名词辨析。A. 麻烦；B. 乐趣；C. 锻炼；D. 金钱。ask for索要，根据or something else可知，路人会以为他要向他们要钱或者别的什么，故选D。
11．句意：甚至没有意识到他们会这么容易地帮助他。
考查副词辨析。A. 不同地；B. 容易地；C. 难地/几乎不；D. 愤怒地。根据句意，联系前文in less than five minutes ,I made it work不到五分钟，我就让发动机工作了，可知很容易，故选B。
12．句意：我以为电池就像我们心中的爱。
考查名词辨析。A. 身体；B. 眼睛；C. 心；D. 思想。根据like the love就像爱，可知ABD三项不合句意，故选C。
13．句意：如果我们把它送给别人，我们自己就会多充电!
考查不定代词辨析。other只作形容词或代词，表示“其他的，别的”，不可单独使用；others相当于“other+名词”，泛指“别的人或物”，只有名词性用法；the other作形容词或代词，特指两者中或两部分的另一个或另一部分；else别的，其他的，多用于不定代词后面。空格后面没有名词，需用代词，根据if we give it away to可知是送给别人，故选B。
14．句意：它不会耗尽我们的心去给予。
考查动词辨析。A. 使用；B. 拿；C. 放置；D. 转动。use up用光，根据句意语境，可知本句是指我们不断地给别人爱，内心的爱就不会用完，故选A。
15．句意：我得到的比他给我的多得多。
考查形容词比较级辨析。little少的，表否定，修饰不可数名词；few少的，表否定，修饰复数名词；more更多的；less更少的。根据上文I’m happy that I charged this battery and he charged my “battery” with love我很高兴我给电池充电，而他给我的“电池”充满了爱，可知我得到的更多，故选C。
【点睛】
完形填空。主要题型有（1）考查词义辨析：名词辨析，形容词副词辨析，冠词辨析，介词连词辨析等；（2）考查句子时态，语态，要根据语境，选择正确的时态和语态的选项；（3）考查从句（宾语从句，定语从句，主语从句等）；（4）根据固定句型或短语结合语境选择正确的选项。本题主要考查单词或短语辨析，做此类型题时，要知道每一个词的意义，然后结合上下文背景语境，选择适合语境的选项。例如小题5，四个选项都是名词，考查名词辨析：A. 小时；B. 分钟；C. 月；D. 天。根据句意，联系后文without even realizing that they would help him so easily甚至没有意识到他们会这么容易地帮助他，可知ACD三项不合句意，故选B。


完形填空02
答案
16-20．BACDD
21-25．ACBAD
26-30．BACBC
短文大意
本文介绍了一个侏儒症女士的苦恼，但是她对待生活保持正确的态度。她希望人们尊重他们周围的不同的人，无论他们的身材大小，都要友好地对待他们。
解析
16．句意：妈妈，来这里！这里有一位和我身材一样的女士！
A. face脸，B. size 尺寸，C. friend朋友，D. aunt姑妈。根据后文的“I am very short and stand 114cm tall.”可知，此处表示身材小。故选B。
17．句意：我笑了笑。
A. smiled 微笑，B. cried哭，C. shouted大喊，D. refused拒绝。根据后文的“I learned to smile and accept the fact that I would be noticed my whole life.”可知，我微笑地面对。故选A。
18．句意：他问道：“你为什么这么小？”
A. Where 哪里，B. When何时，C. Why为什么，D. How如何，根据后文的“It’s the way I was born,” I said.”可知，此处询问对方身材这么小的原因。故选C。
19．句意：我回答了他的问题之后，我握了握那个男孩的手，然后离开了。
A. Because因为，B. Though尽管，C. Before在……之前，D. After在……之后。结合语境，先回答问题，然后握手，再离开。故选D。
20．句意：作为一个身材矮小的人，我的人生总是充满这样的故事。
A. in在……里，B. for为了，C. of……的，D. with和……一起。be filled with“充满”，故选D。
21．句意：我和孩子们交谈，解释为什么我看起来和他们的母亲不一样。
A. their他们的，B. her 她的，C. me我，D. our我们的。根据前面的children可知，此处表示孩子们的母亲，用代词their修饰mothers。故选A。
22．句意：然而，在我成长过程中我做了所有其他孩子做的事情。
A. mothers母亲，B. teachers教师，C. kids孩子们，D. parents父母。根据 “when I was growing up”可知，此处表示我成长过程中，因此表示孩子。故选C。
23．句意：直到我开始上学，我才意识到我有多矮。
A. strong 强壮的，B. short矮的，C. thin瘦的，D. fat胖的。根据前文的“I am very short and stand 114cm tall.”可知，我只有114厘米，因此我很矮，故选B。
24．句意：当我试图爬上校车的楼梯时，新生们总是盯着我看。
A. climb攀爬，B. accept接受，C. follow遵守，D. find发现。根据宾语the school bus stairs可知，我爬上校车的楼梯。故选A。
25．句意：然后我开始讨厌每年开学的第一天。
A. like喜欢，B. trust信任，C. notice注意，D. dislike不喜欢。根据前文的“New students would always stare (盯着看) at me as I tried to ____9____ the school bus stairs (阶梯). Some kids even laughed at me.”可知，新生盯着我看，一些孩子甚至嘲笑我，因此我不喜欢开学的第一天。故选D。
26．句意：人们看到我开车时还是很惊讶。
A. sad悲伤的，B. surprised惊讶的， C. worried担心的，D. bored厌烦的。根据前文的“I am very short and stand 114cm tall.”可知，我只有114厘米高，因此人们看见这么矮的我开车，因此会感到惊讶。故选B。
27．句意：最后，我学会了微笑并接受这样一个事实，那就是我的一生都会被人关注
A. Finally最后，B. Unluckily不幸地，C. Suddenly突然，D. Certainly当然。根据前文的“I’m 37 now, and the stares have not changed when I grow older.”可知，我现在37岁了，人们对我的关注没有改变，因此我最后接受了这一切。故选A。
28．句意：我努力保持一个正确的态度。
A. bad悲伤的，B. serious严肃的，C. right正确的，D. upset心烦的。根据后文的“When people are rude, I say to myself, “Look what else I have: a great family, nice friends.”可知，有人对我粗鲁时，我自言自语说：“我还有家人和朋友”，因此这是在保持一种正确的态度。故选C。
29．句意：我喜欢回答孩子们的问题。
A. solving解决，B. answering回答，C. making制作，D. asking询问。根据前文的“____4____ answering his questions,”可知，我回答孩子们的问题。故选B。
30．句意：我希望人们会尊重他们周围不同的人，无论他们的身材大小，都要以友好的方式对待他们。
A. reason 原因，B. trouble麻烦，C. hope希望，D. message消息。根据“that people will respect (尊重) the different persons around them,”可知，此处用一般将来时，表示希望人们尊重周围不同的人。故选C。
【点睛】
这篇短文讲述了一位患有侏儒症的女士如何面对生活中的苦恼。文章主题明确，结构清晰，内容贴近学生们的日常生活，比较容易理解。题型是完形填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力，综合性较强。做题时，应先通读短文，了解文意；然后根据上下文语境做题，注意空前后的搭配，并仔细辨析选项中单词的意思和用法；最后将答案代入原文，再读一遍，检查答案是否正确。例如第5小题，考查了be filled with“充满”，故选D。再如第8小题，考查形容词辨析及语境。strong 强壮的，short矮的，thin瘦的，fat胖的。根据前文的语境可知，我非常矮，身高114厘米。故选B。


完形填空03
答案
31-35．CBAAB
36-40．ADBCC
41-45．ABBBD
短文大意
本文针对如何应对欺凌问题，给青少年一些建议。
解析
31．句意：詹姆斯很不高兴，他不知道该怎么办。
happy高兴，形容词；happily高兴地，副词；unhappy不高兴；happiness幸福，名词，根据上文he also has a problem. Some older boys are bullying him. 可知他遇到一个问题。一些大男孩在欺负他，所以推测出他很不高兴，故选C。
32．句意：詹姆斯很不高兴，他不知道该怎么办。
how怎样；what什么；when什么时候；where什么地方，根据上文he also has a problem以及空后的to do，可知詹姆斯遇到麻烦事儿，不知道该做什么，疑问代词what做do的宾语，所以用what to do，其他选项为疑问副词，不能做do 的宾语，故选B。
33．句意：像他的这种情况，以下是给他和其他青少年的一些建议。
suggestions建议；advise建议，动词；advice劝告，名词；suggest建议，提议，动词，由some“一些”，可知其后用名词，所以排除B和D。由Here are some中的系动词are，可知用名词复数形式，所以用suggestions，故选A。
34．句意：然而，每个人都应该知道如何解决这个问题。
However然而，副词；But但是，连词；So因此，连词；And和，连词，根据上句“Bullying is not very common in schools. 欺凌在学校中并不是很常见。”和下句“everyone should know something about how to ___5___this problem . 每个人都应该知道如何……这个问题。”可知上下句是转折关系，并且由空处的表达符号“，”可知应用副词，故选A。
35．句意：然而，每个人都应该知道如何解决这个问题。
answer回答；solve解决；search寻找；stove火炉，因为this problem指上文的“Bullying in schools学校欺凌”，可知每个人都应该知道如何解决这个问题。故选B。
36．句意：找一个你可以信任的人，比如老师或你的父母，告诉他或她你正在遭受什么。
such as例如，可以直接跟名词或代词，用来列举同类人或事物中的几个例子；for example举例，它后面跟的是一个完整的句子，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末；stand for代表；instead of代替，根据空后的a teacher or your parents老师或你的父母，可知此处表示列举几个例子，且没有逗号隔开，所以用such as，故选A。
37．句意：在你和某人交谈后，你会得到一些支持，感觉会好点。
good好，形容词；well好，副词；correct 正确的，形容词；better更好，形容词比较级，根据After you talk to someone, 在你和某人交谈后，可知交谈后与交谈前相比较，感觉会好点，所以用比较级，故选D。
38．句意：也许你和成年人说话会感到紧张。
a泛指一个，辅音音素开头的单词前；an泛指一个，元音音素开头的单词前；the特指已提到的人（物），根据句意，这里泛指和一个成年人说话，且adult是以元音音素开头的单词，所以用an，故选B。
39．句意：但还有其他的事情你可以做。
another另一个；the other两者其中的另一个；other别的，其他的，后跟名词；others=other things/people其他的（人或事物），根据空后的复数things，可排除A和B，others 后面不能加名词，故选C。
40．句意：有些人更容易在纸上表达自己的感情。
easy容易的，形容词；easier比较容易，形容词比较级；easily容易地，副词；easiest最容易的，形容词最高级，根据句意，可知用副词easily“容易地”修饰动词express“表达”，其比较级为more easily，故选C。
41．句意：给某人写封信或写日记，包括所有关于欺凌者做什么的细节，以及欺凌发生的时间和地点。
keep保持，动词原形；give给，动词原形；keeping保持，动名词或现在分词形式；giving给，动名词或现在分词形式。keep a diary写日记，记日记。根据Write a letter to someone or…中的并列连词or“或者”，可知其连接两个成分或词性相同的词，Write 为动词原形，所以空处也用动词原形keep，故答案为A。
42．句意：给某人写封信或写日记，包括所有关于欺凌者做什么的细节，以及欺凌发生的时间和地点。
happen发生，动词原形；happens动词三单形式；happening动名词；happened过去式，根据when and where the bullying ___12___ .可知本句为状语从句，所以空处用谓语动词，本文描述一种学校现象，所以用一般现在时，主语the bullying为动名词，所以用谓语动词用三单形式happens，故选B。
43．句意：你可以把你的信或日记给负责任的成年人看，让他们知道发生了什么。
they他们，主格，them他们，宾格，him他，宾格；he他，主格，由动词let“让”，结合选项可知其后用宾格形式，所以排除A和D，因为空处单词指代上文提到的名词复数responsible adults“负责任的成年人”，所以用宾格复数形式them，故选B。
44．句意：如果把他们的名字写在信里，他们会感到非常害怕！
disappear消失；appear出现；introduce介绍；provide提供，根据上文Write a letter…including all the details about what the bullies do“写一封信，包括关于欺凌者做什么的所有细节”，可推测信中包含欺凌者的姓名，所以他们的名字会出现在信里，故选B。
45．句意：不理会他们就走开，欺凌者很快就会停下来。
on在……上，介词；with和，跟，介词；for为了，介词；away离开，远离，副词。分析Pay no attention to them and walk ___15___,根据空后没有名词或单词，可知空处不填介词，所以用副词away，walk away“远离”，根据常识，可知应远离欺凌者，故选D。
【点睛】
what to do与how to do it都是疑问词与动词不定式的搭配，具体区别如下：
1．英语中表示“做什么”用what to do，其中what就是do的宾语，所以do后面不能再加it作宾语了。
2．英语中表示“怎样做这件事，如何做这件事”用how to do it，其中how是副词作状语，it指代前面提过的某件事，do是及物动词，没有it作宾语表达就不完整。
解答这类试题时，要对疑问副词和疑问代词有所了解。英语中what，who，whom，which，whose是疑问代词，这些代词在句中可做主语或宾语；when，where，how，why是疑问副词，只能作状语，不能做主语或宾语。

完形填空04
答案
46-50．BAADC
51-55．ACBAB
56-60．DACAC
短文大意
本文是影片《一只狗的使命》的故事简介。故事的主人公叫贝利，先后化身红色猎犬、德国牧羊犬和柯基犬，几次在主人遇到困难时挺身而出。他不断重生，记住每一个生命，从每一个生命中吸取教训，帮助他进入下一个生命。他一直在寻找生命的意义，直到再次碰到他的第一个主人，给了故事一个快乐的结局。故事告诉我们给一个宠物爱的重要性以及给它一个家的重要性。
解析
46．句意：你曾经问过自己这个问题吗？
experience经验；question（由人提出的）问题；problem（抽象的）问题；matter事情。ask提问，根据“What is the meaning of life? 生命的意义是什么”，可知这是一个具体的问题，故选B。
47．句意：它是关于一只狗的几次生命，通过在不同类型的狗中轮回，以便他可以影响人类主人的生活。
dogs狗；victims受害者；boys男孩；owners主人。根据下文的目的“so that he can influence the lives of the human owners以便他可以影响人类主人的生活”，可知这里的he是指影片的主角——狗，故选A。
48．句意：他以男孩的红色猎犬、孤独的警察的德国牧羊犬和学生的柯基犬的形象出现。
appears出现；advertises做广告；reports报告；introduces介绍。as当作，根据“as a boy’s red retriever, a lonely policeman’s German shepherd and a student’s corgi”，可知贝利以不同身份的狗出现，故选A。
49．句意：然后他再次与他的第一个主人碰面，给了故事一个快乐的结局。
moment时刻；development发展；beginning开始；ending结束。根据“Then he meets with his first owner again然后他又见到了他的第一个主人”，几经周折又重逢，可知这是一个快乐的结局，故选D。
50．句意：这部电影展示了狗和人类之间牢不可破的联系。
among在……中间，用于三者及以上；…against与……相反；between用于……两者之间；beside在……旁边。根据“dogs and humans狗和人类”，可知是两者，用between…and结构，故选C。
51．句意：任何事情，甚至死亡，都无法结束这种关系。
something某事/物，表不确定；anything任何事，用于否定句和疑问句代替something；everything每件事，指所有事物；nothing没有东西，表否定。根据下文“not even death , can ever end that relation甚至死亡，都无法结束这种关系”，可知任何事情都打不破这只狗和人之间的关系，故选A。
52．句意：有许多感动观众的场景。
break打破；show展示；touch触摸/触动；play玩耍。根据上文“It is heartwarming and soul-shaking它温暖人心，震撼灵魂”，可知让人感动，故选C。
53．句意：例如，当贝利以警犬的身份生活时，他设法救了一名受害者，为了救他主人的命，他中了枪。
In a word简而言之；For example例如；Above all首先；In general总的来说。根据下文贝利因救人而中枪的情节，可知是举例，故选B。
54．句意：例如，当贝利以警犬的身份生活时，他设法救了一名受害者，为了救他主人的命，他中了枪。
managed完成（困难的事）；refused拒绝；promised承诺；agreed同意。根据下文“to save a victim救了一名受害者”，可知BCD三项不合语境，manage to do设法做成某事，故选A。
55．句意：这只狗永远不会死。
ever曾经；never从不，表否定；once曾经；always总是。破折号起解释说明的作用，根据下文“He keeps being reborn他不断地重生”，可知从没死去，故选B。
56．句意：记住每一个生命，从每一个生命中吸取教训，帮助他进入下一个生命。
dreams梦想；answers答案；magic魔法,不可数名词，无复数；lessons教训。根据下文“help him with the next one帮助它进入下一个生命”，可知他注意吸取前面的教训，故选D。
57．句意：他一直在寻找生命的意义。
meaning意义/意思；theme主题；wonder奇迹；idea主意。look for寻找，根据“”可知，故选A。
58．句意：最后，他得出结论，他必须有一个目的，一个理由得到重生。
receive接收；reach到达；conclude断定；include包括。根据句意语境，可知ABD三项不合句意，come to conclude得出结论，故选C。
59．句意：当“爱”这个词是一个动词时，生活的目标才能最好地实现。
purpose目的；project项目；design设计；chance机会。achieve实现，完成；根据“is best achieved”可知是实现目标，故选A。
60．句意：影片《一只狗的使命》想带给观众的信息是，给一个宠物爱的重要性以及给它一个家的重要性。
fun乐趣；life生命/生活；love爱；wisdom智慧。根据下文“as well as giving a home to that pet以及给宠物一个家”，可知还有爱宠物，故选C。
【点睛】
完形填空。主要题型有（1）考查词义辨析：名词辨析，形容词副词辨析，冠词辨析，介词连词辨析等；（2）考查句子时态，语态，要根据语境，选择正确的时态和语态的选项；（3）考查从句（宾语从句，定语从句，主语从句等）；（4）根据固定句型或短语结合语境选择正确的选项。本文是剧情简介，主要考查单词或短语辨析，做题时，要知道每一个词的意义，然后结合上下文和背景语境，选择适合语境的选项。例如小题10，四个选项都是副词：ever曾经；never从不，表否定；once曾经；always总是。根据破折号和下文“He keeps being reborn他不断地重生”，可知贝利从没死去，故选B。

完形填空05
答案
61-65．CBDCD
66-70．CABBD
71-75．CABDA
短文大意
文章主要讲述的是作者对上帝很敬畏，认为上帝可以帮助我们渡过难关。通过和一对遇到困难的夫妇分享自己对上帝的信仰，并帮助他们渡过了难关。本文告诉我们要为了心中的梦想而加油！
解析
61．句意：我们在梦想中丢弃悲伤与心痛。
happiness幸福；joy愉快；sadness悲伤；pity同情。由句子“We lose our 1 and heartaches(心痛) in dreams.”中的and 可知，and属于并列连词，前后的词语所要表达的含义应该是一致的，包括它的感情色彩。由and后面的heartaches(心痛)可以推知前面的词语应该用sadness(悲伤)才符合语境。故选C。
62．句意：一些梦想可能会夭折然而一些则会实现。
when当……时；while (对比两件事物)而，然而；and和；or或者。句子中的Some dreams are broken与some come true之间存在着转折关系，因此应该选择while符合语境。故选B。
63．句意：八年前，我的好朋友，一对年轻夫妇在一次事故中失去了他们的孩子。
before在……以前；with和……在一起；without没有；after在…后。结合语境分析a young couple lost their baby是在事故（an accident）发生之后，因此应该选择after在……后。故选D。
64．句意：自从他们出了那次事故后，他们感到空虚。
he他；she她；they他们；it它。从后面的句子“they felt empty.”的主语they可知，在since引导的从句中，主语也应该是they。故选C。
65．句意：有那么一段时间，他们认为上帝已经放弃了他们。
guessed猜测；told讲述；asked询问；thought认为；以为。根据“For a long time, they 5 that God had given them up.”很长一段时间，他们 _______ 上帝已经放弃了他们。可知，应该选择thought认为；以为，符合语境。故选D。
66．句意：但毫无效果。
something某事；某物；anything (用于否定句、疑问句也用于if或whether之后，代替something) 任何东西，任何事物；nothing没有什么；everything每件事。由文中的But一词可以推知前面的行为（They cried and kept themselves away from family and friends. They travelled far and wide, spending all their resources(资源), seeing different doctors.）对他们来说都是没有效果的。因此应该选择nothing没有什么；符合语境。故选C。
67．句意：虽然我有沮丧的时候，但我是一个充满希望的女孩。
hopeful满怀希望；careful慎重的；friendly友爱的；patient有耐心的。根据后面的句子“I truly love the world and trust God all the time.”我真的爱这个世界，一直相信上帝。以及后面的句子“It was time to share my one dream with her.”是时候和她分享我的梦想了。可以推知作者是一个充满希望的女孩。所以该题应该选择hopeful满怀希望；符合语境。故选A。
68．句意：我乐观开朗，常怀感恩，是因为我知道每个季节都有存在的理由。
but但是；because因为；so因此；though尽管。句子“I know there’s a reason for every season.” 我知道每个季节都有存在的理由。是我保持乐观开朗，常怀感恩（stay active and thankful）的原因，因此用because来引导。故选B。
69．句意：这位妻子的声音听起来就像谁去世了一样很是悲伤。
left离开；died死；死亡；hurt疼痛；moved移动。根据“When I asked, she said, “I am fine. Nobody died. Just tired.””当我问她时，她就说：“我很好。没有谁去世。我只是累了。”可以推知前文应该是“这位妻子的声音听起来就像谁去世了一样很是悲伤。”所以选择died死；死亡；符合语境。故选B。
70．句意：八年来，我一直做着一个奇怪的梦。
colourful颜色鲜艳的，多彩的；different不同的；exciting令人激动的；strange奇怪的。根据后面的名词dream是单数，可以排除选项A/B；再由句子“You were in it. You were always looking after a child.” 你就在梦里面。你一直在照顾一个孩子。可以推知这个梦对于作者来说应该是一个奇怪的梦。因此选择strange奇怪的。符合语境。故选D。
71．句意：在梦里，总是有那么一场庆祝活动在举办着，而你在那里，你的丈夫就站在你的旁边。
moment片刻；mind智慧；dream梦；memory记忆。根据上文的句子“For eight years, I always had a(n) 10 dream. You were in it. You were always looking after a child.”以及下文的句子“there was always a celebration happening... and you were in it, with your husband by your side.”可知，there was always a celebration happening... and you were in it, with your husband by your side.这一场景是作者在梦里梦见的。故选C。
72．句意：我还不得不告诉她，她决不能动摇自己的信念。
tell告诉；learn学习； ask问；teach教。根据“I also had to 12 her that she must never shake her faith ( 信仰).” 我还不得不_______ 她，她决不能动摇自己的信念。可知，应该选择tell告诉；符合语境。故选A。
73．句意：相反，在每次太阳升起的时候她应该坚持自己的信念，因为上帝就是希望。
However无论如何；Instead反而；Otherwise否则；Besides除…之外。Instead在转折（或逆转）句子中作“然而”讲。结合上下文的语境，我们知道，作者劝好友不但不能动摇自己的信念。相反地更应该要坚持自己的信念，因为上帝就是希望。所以选择Instead反而；符合语境。故选B。
74．句意：上帝终于听到了我心中的梦想。
saw看见；watched注视；listened倾听；heard听见。根据“This winter, this man and wife are expecting their child.”今年冬天，这对夫妇正期盼着孩子的到来。可以推知这是上帝听到了作者心中的梦想。表示结果的一个动词。选项A/B不符合语境，而listened是不及物动词，所以不可以直接加宾语。故选D。
75．句意：当我听到这个好消息的时候，我并没有感到很惊讶。
surprised惊讶的；excited激动的；interested感兴趣的；bored厌倦的。根据下文的句子“I do know one thing for sure: Dreams really do come true when you believe in your dreams, when you give God something to work with (doing your part), and when you believe in and trust God.”我确实知道一件事：当你相信你的梦想，当你给上帝一些工作的机会（尽你的责任），当你相信并信任上帝时，梦想真的会实现。可以推知作者在听到了自己的好友要有了自己的宝宝时，并不感到很惊讶。因为她认为这是上帝的安排，总将会实现的。故选A。
【点睛】
完形填空题与单项选择题不同，它给出的是一篇意思较为完整的短文。做该题型试题时，首先应跳过空格通读全文，以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，从4个选项中选出一项进行试填。考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。最后应再把全文通览一遍，细心检查所选答案能否使短文上下连贯，前后呼应，词句通顺，使短文意思完整。检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑，以达到准确无误之目的。第3小题考查介词辨析。句意：八年前，我的好朋友，一对年轻夫妇在一次事故中失去了他们的孩子。before在…以前；with和…在一起；without没有；after在…后。结合语境分析a young couple lost their baby是在事故（an accident）发生之后，因此应该选择after在…后。故选D。第7小题是考查形容词辨析。句意：虽然我有沮丧的时候，但我是一个充满希望的女孩。hopeful满怀希望；careful慎重的；friendly友爱的；patient有耐心的。根据后面的句子“I truly love the world and trust God all the time.”我真的爱这个世界，一直相信上帝。以及后面的句子“It was time to share my one dream with her.”是时候和她分享我的梦想了。可以推知作者是一个充满希望的女孩。所以该题应该选择hopeful满怀希望；符合语境。故选A。