人美版四年级上册4.在快乐的节日里精品教学ppt课件

课题

在快乐的节日里

教学目标

1、了解中外重大节日的民俗文化．让学生感受节日的快乐。

2、将搏创作内容与学生节日生活经验有机结合．努力体会节日的文化内涵。

3、用自己喜欢的方式表现节日特有的气氛．抒发欢快．愉悦的心情．制作表现节日题材的刮刻画。

教学重点

 了解节日民俗文化，体验节日的热闹，欢快．结合自己的生活经验，自主选择创作方法，表现节日热闹欢快的气氛．

教学难点

引导学生将自己对节日的印象．感受加以升华利用，开拓创造性思维．尝试不同的表现方法，捕捉节日特有的气息．

教学准备

教师准备：刮画纸、课件、课本等。

学生准备：刮画纸、课本等。

教学过程

一、情境引入

出示视频：扭秧歌引入。观看视频，说一说图片中表现的是什么节日的场景？

二、新课探究

（一）、引导启发

出示问题：说一说：你知道哪些节日和习俗？

你能根据图片说出是什么节日吗？

分别出示节日图片舞龙、春节、中秋节等图片。

什么节日给你的印象最深刻？节日里有什么快乐的活动和习俗？

节日欣赏

观看图片说一说图片中展现了人们哪些快乐的动作和表情？试着表演一下吧！分别出示：欢乐的日子、鼓声震天、泼水节、逛庙会。

作品欣赏

欣赏：小院子（版画）1982彦涵。说一说作品采用了哪种方法表现的作品？

版画：是指绘画形式的一种。是指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。

欣赏节日的舞蹈。思考：哪些工具会在刮蜡纸上留下痕迹？竹签或者尖锐的棱角。欣赏节日欢歌。思考：你认为选择哪些颜色涂底色才能恰当地表现节日的气氛？红、黄、蓝、绿等鲜艳的颜色。欣赏戏剧表演。思考：想一想，怎样才能使下一层的颜色清晰地显现出来？把顶层的颜色涂成深颜色，用尖锐的物体挂出来。欣赏节日的狂想曲思考：作品在刮蜡画创作方法上有什么特点和不同？

特点：需要制作刮蜡画底色和顶层颜色，然后才能进行创作。

不同：创作只能使用竹签或牙签在纸上创作，画错了不能更改。

欣赏欢乐的人们。小提示：在我们涂色时颜色要先浅后深；刮蜡画创作时要注意刮、刻的力度轻重要适中。

（二）、合作探究

小组讨论：说一说刮蜡画的方法是什么？

刮蜡画的方法：

1、用油画棒在卡纸上画出鲜艳的颜色底。                                                          

2、在颜色底上覆盖一层黑色。                                       

3、用木笔或牙签在黑底色上刮刻。

三、课堂总结

通过本节课学习学生能说出各个节日以及节日的习俗，通过欣赏临摹动作感受节日的快乐，通过欣赏学习刮蜡画的方法掌握刮蜡画的制作并创作作品。

课后作业

采用线描的方法创作一幅快乐的节日。

板书设计

在快乐的节日里

儿童节、泼水节、春节、国庆节等等。

刮蜡画的方法：

1、用油画棒在卡纸上画出鲜艳的颜色底。                                                          

2、在颜色底上覆盖一层黑色。                                       

3、用木笔或牙签在黑底色上刮刻。

教学反思