美术四年级上册3.生活中的冷色完美版教学ppt课件

课题

生活中的冷色

教学目标

1、了解冷色知识，发现冷色的色彩特点。

2、学习运用点染的方法画一幅冷色调的风景画。

3、感受冷色所表达的感受。

教学重点

学习让学生了解生活中的冷色，初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。

教学难点

笔触与色彩的搭配。

教学准备

教师准备：课件、油画棒、课本等。

学生准备：油画棒、课本等。

教学过程

一、情境引入

出示图片：风景图片引入

观看图片，说一说两幅作品哪幅是暖色调？哪幅是冷色调？为什么？

第一幅是冷色调，第二幅是暖色调。

冷色调：蓝、绿、紫看上去给人以寒冷的感觉，所以称为冷色调。

暖色调：红、黄、橙看上去给人以温暖的感觉，所以称为暖色调。

二、新课探究

（一）、引导启发

出示问题：思考讨论：冷色带给人什么感受？它会使人产生哪些联想？

冷色带给人的感受是：清凉、凉爽、寒冷。

它会使人联想到：天空、海洋、绿树等物象。

思考：请说出冷色调的定义？

冷色调：蓝、绿、紫看上去给人以寒冷的感觉，所以称为冷色调。

欣赏分析

欣赏这两件作品，说一说它们分别用了什么色彩，使你产生哪些联想？

水（日本画） 1958 福田平八郎 （日本）

安第斯织物（秘鲁）现代

《水》这幅画表现了荡漾着的蓝色水波，看上去是多么凉爽清新!

 秘鲁纺织品，暖色的图案给人感觉质朴温馨。在我们身边有各种各样的色彩，常常给人带来不同的感受。

看颜色进行分析

红与紫相比较，哪种颜色是暖色？哪种颜色是冷色？

红色是暖色、紫色是冷色。

紫与蓝相比较，哪种颜色是暖色？哪种颜色是冷色？

紫色是暖色、蓝色是冷色。

小知识：色彩的冷暖是一种感觉，是相对的，比较而言的。

对照照片的色彩给你带来什么感觉？说一说，生活中你见过哪些冷色？

蓝色给人一种美丽、冷静、庄重、理智、朴素、寒冷。

阿西西附近的风景（油画）1909  克罗斯（法国）

说一说点染的方法和平涂的方法有什么不同？点染的笔触与物象有什么关系？

点染的方向、大小、密度不一样，染的色彩丰富，深浅有变化。

平涂是用颜色直接涂满需要涂的地方，颜色走向采用竖涂、横涂、粗细涂等手法。

亨利·埃德蒙·克罗斯，原名亨利·埃德蒙·约瑟夫·德拉克洛瓦(1856年5月20日- 1910年5月16日)，法国画家、版画家。他被誉为新印象主义大师，在塑造该运动的第二阶段中发挥了重要作用。他对亨利·马蒂斯和许多其他艺术家产生了重大影响。他的工作有助于野兽派的发展。

花园里的树丛（水彩画）1889  凡·高（荷兰）

文森特·威廉·梵·高(Vincent Willem van Gogh，1853-1890)，中文又称"凡高"，荷兰后印象派画家。出生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱，并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。他最著名的作品多半是他在生前最后二年创作的，期间梵高深陷于精神疾病中，其最后在他37岁那年将他导向自杀一途。在梵高去世之后，梵高的作品，《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，已跻身于全球最著名最珍贵的艺术作品的行列。 梵高的作品目前主要收纳在法国的奥赛美术馆，以及苏黎世的美术馆。

（二）、合作探究

小组体验：请按照点染方法的大小、疏密、方向体验练习。

点染时要注意方向按一定顺序排列。

小组欣赏：说一说作品点染采用的方向是什么？

学生作品欣赏并分析

三、课堂总结

通过本节课学习学生欣赏学习了冷色调，通过欣赏学习点染法、平涂法的不同，能利用点染的方法进行简单创作风景画。

课后作业

采用平涂的方法画一幅风景画。

板书设计

生活中的冷色

冷色调：蓝、绿、紫看上去给人以寒冷的感觉，所以称为冷色调。

色彩的冷暖是一种感觉，是相对的，比较而言的。

点染的方向、大小、密度不一样，染的色彩丰富，深浅有变化。

平涂是用颜色直接涂满需要涂的地方，颜色走向采用竖涂、横涂、粗细涂等手法。

教学反思