小学人美版3.生活中的冷色教案
展开二|、类 型:造型﹒表现
三、 课 时:一课时
四、教学目标
1、知识与技能:
在老师引导下,学生能知道冷色的色彩特点和所表达的感受,并能运用冷色调画一幅风景画。
2、过程与方法:
借助书本范画及对于色彩工具的认识,提高学生色彩感受能力。
3、情感态度和价值观:
养成用美术的眼光观察生活的习惯,培养艺术直觉。
五、教学重、难点[来源:学§科§网Z§X§X§K]
重点:正确运用冷色调画一幅风景画。
难点:以冷色为主,运用点染的方法画一幅风景画。
六、教学准备:课件、画笔、画纸。
学具准备:水彩笔、油画棒等
七、教学过程
1、导入
(1)课件展示几幅冷色调的窗帘的图片让学生欣赏。
(2)用导入语创设情境:炎热的夏天就要到了,如果让你来为家里选择一幅窗帘,你会选择什么颜色的呢?为什么?(学生回答)
(3)这些给你以凉爽感觉的颜色,我们称之为冷色。出示课件并板书课题:生活中的冷色。
2、新授
(1)欣赏图片、直观感知
教师用课件展示蓝色、绿色、紫色三种色彩,提出问题请学生联系实际回答。
蓝色想到生活中的什么?
绿色能联想到生活中的什么?
紫色联想到生活中的什么?
(2)学生以小组形式展开讨论与联想:从冷色中联想到怎样的画面与场景,并用语言描绘一个冷色调的画面情境;最后谈一谈冷色给你的感受。
(3)出示课件。
蓝色最冷,那紫色呢?它是冷色还是暖色?请学生讨论并回答。
(4)教师总结讲解:
a、冷色给人的感受——清爽、宁静、安详、寒冷。
b、出示课件
多媒体展示福田平八郎的日本画作品《水》,并欣赏印象派画家的风景画作品,讲解在绘画作品中冷色的运用。
(5)示范讲解
a、出示平涂与点染作品对比并提问:它们在用笔上有什么不同?
b、教师示范点染的技法。
(6)欣赏名画
(7)欣赏学生作品
3、课堂练习
以冷色为主色调,用点染的方法画一幅风景画。
出示课件,学生创作表现。
4、展示与讲评
(1)收集学生完成的作品,贴在黑板上。
(2)请你选择自己画面的得意之处介绍给学生。
5、小结、拓展
今天这节课我们学会了用点染的方法画风景画,并从多角度感受到冷色的美感。如今,冷色已广泛运用在生活中。请你们课后回家找一找冷色的生活用品还有那些,我们下一节课再来交流。
八、板书
生活中的冷色
相 对
比 较
示范区
展示区
美术人美版3.生活中的冷色优质课教学设计及反思: 这是一份美术人美版3.生活中的冷色优质课教学设计及反思,共2页。教案主要包含了图片引入,新课讲授,艺术实践,评一评,总结拓展等内容,欢迎下载使用。
小学美术人美版四年级上册3.生活中的冷色教案: 这是一份小学美术人美版四年级上册3.生活中的冷色教案,共2页。教案主要包含了图片引入,新课讲授,艺术实践,评一评,总结拓展等内容,欢迎下载使用。
小学美术人美版四年级上册3.生活中的冷色教案设计: 这是一份小学美术人美版四年级上册3.生活中的冷色教案设计,共2页。教案主要包含了出示实践要求,板书设计,小结等内容,欢迎下载使用。