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    湖南省A佳大联考2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题
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    湖南省A佳大联考2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题

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    A佳大联考·202110月高二月考测试卷

    数学

    一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1. 向量,若,则   

    A. 3 B.  C. 12 D.

    2. 为平面,为两条不同的直线,则下列说法正确的是(   

    A ,则 B. ,则

    C. ,则 D. ,且,则

    3. 经过点的直线方程是(   

    A.  B.

    C.  D.

    4. 已知是空间向量的一个基底,则下列向量中能与构成基底的是(   

    A.  B.  C.  D.

    5. 已知空间向量,若,则的最大值是(   

    A.  B.  C.  D.

    6. ,则直线与直线平行的(   

    A. 充分必要条件 B. 既不充分也不必要条件

    C. 充分不必要条件 D. 必要不充分条件

    7. 直三棱柱中,为等边三角形,,则所成角的余弦值为(   

    A.  B.  C.  D.

    8. 已知,若过定点A的动直线和过定点B的动直线交于点PPAB不重合),则的最大值为(   

    A.  B.  C.  D. 5

    二、多选题:本题共4小题,母小题5分,共20.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0.

    9. 下列说法正确的是(   

    A. 在两坐标轴上截距相等的直线都可以用方程表示

    B. 方程表示的直线斜率一定存在

    C. 经过点,倾斜角为的直线方程为

    D. 经过两点的直线方程为

    10. 直线l的方向向量为,两个平面的法向量分别为,则下列命题为真命题的是(   

    A. 若,则直线平面

    B. 若,则直线平面

    C. 若则直线l与平面所成角的大小为

    D. 若,则平面所成角的大小为

    11. 中,有如下命题,其中正确的有(   

    A. 若,则是等边三角形

    B. 若,则是等腰三角形

    C. 若,则是钝角三角形

    D. 若,则这样的2

    12. 在棱长为2的正方体中,已知E为线段的中点,点F和点P分别在线段上,则下列说法正确的是(   

    A. 当点P的中点时,平面

    B. 若点P与平面的交点,则

    C. 与面所成角范围是

    D. 当F的中点时,三棱锥的体积是定值

    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20.

    13. 已知空间向量,空间向量满足,则___________.

    14. 若直线经过点且在两坐标轴上的截距和为4,则该直线的方程为___________.

    15. 已知三棱锥中,,当三棱锥的体积最大时,三棱锥外接球的表面积是___________.

    16. 平行六面体的各棱长均相等,与平面交于点E,则的余弦值为___________.

    四、解答题:本题共6小题,共70.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

    17. 已知空间中三点

    1)求的面积;

    2)若点三点确定的平面内,求x的值.

    18. 1:平行四边形中,,现将沿折起,得到三棱锥(如图2),且,点M为侧棱的中点.

    1)求证:

    2N角平分线上一点,若平面,求线段的长.

    19 已知直线l过点,与x轴正半轴交于点A、与y轴正半轴交于点B.

    1)求面积最小时直线l的方程(其中O为坐标原点);

    2)求的最小值及取得最小值时l的直线方程.

    20. 中,abc分别为内角ABC所对的边,且·

    1)若,求的面积.

    2)若,求的取值范围.

    21. 如图,三棱柱的棱长均为2,点在底面的射影O的中点.

    1)求点到平面的距离;

    2)求平面与平面所成角的余弦值.

    22. 某校兴趣小组在如图所示的矩形区域内举行机器人拦截挑战赛,在E处按方向释放机器人甲,同时在A处按方向释放机器人乙,设机器人乙在M处成功拦截机器人甲,两机器人停止运动,若点M在矩形区域内(包含边界),则挑战成功,否则挑战失败.已知米,E中点,比赛中两机器人均匀速直线运动方式行进,记的夹角为的夹角为

    1)若两机器人运动方向夹角为足够长,机器人乙挑战成功,求两机器人运动路程和的最大值;

    2)已知机器人乙的速度是机器人甲的速度的2

    i)若足够长,求机器人乙能否挑战成功.

    ii)如何设计矩形区域的宽的长度,才能确保无论的值为多少,总可以通过设置机器人乙的释放角度使机器人乙挑战成功?

     

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