苏教版六年级下册1. 数与代数教学课件ppt

这是一份苏教版六年级下册1. 数与代数教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了我们学过哪些运算，被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，－3550，－5035，＋3585，乘数×乘数＝积，×4100，÷254等内容，欢迎下载使用。
加法、减法、乘法、除法-----
四种运算叫做四则运算。
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
和－一个加数＝另一个加数
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
积÷一个乘数＝另一个乘数
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
求几个相同加数的和的简便运算
把两个数合并成一个数的运算。
与整数加法的意义相同。
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
与整数减法的意义相同。
求几个相同加数的和的简便运算。
一个数与小数相乘，可以看作是求这个数的十分之几、百分之几…是多少。
一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
与整数除法的意义相同。
604＋3975＋568=
3、哪一位上的数相加满几十，要向前一位进几。
3、被减数哪一位上的数不够减，就从前一位退1作10，和本位上的数加起来，再减。
先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
1、先把相同数位上的数字对齐（也就是把小数点对齐）。
2、再按照整数加减法计算。
3、得数的小数点要同加数、被减数减数对齐。
先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。
先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
1.同分母分数加减法:
只把分子相加减，分母不变。
先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。
2.异分母分数加减法:
整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。
1.分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
2.分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再乘。
1.甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
1.错在哪里？请分析错误原因并改正。
2.分数除法中有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再除。
整数加减时，数位要对齐
小数加减时，小数点对齐
分数加减时分数单位(分母)相同时，才能直接相加、减。
相同计算单位的数才能相加减。
四则运算中的特殊情况(以下算式中a作除数时不等于０）
a+0= a×0= 0÷a=a-0= a×1= a÷a=a-a= a÷1= 1÷a=
绿色圃中小学教育
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