小学语文人教部编版五年级下册稚子弄冰教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册稚子弄冰教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了稚子弄冰，作者简介，我会写，字词解释，理解诗意，描写颜色的词，诗句赏析等内容，欢迎下载使用。
杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人、大臣。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣。也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情。著有《诚斋集》传世。
稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
稚子：指幼小的孩子。金盆脱晓冰：诗中指儿童早晨起来后从金属盆里把冰取出来。钲：一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。磬：一种打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成,可以悬挂在架上。玻璃：一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
金属盆里的水结成坚冰，儿童早晨起来后把它从盆里剜出,用彩线穿起来当作钲来敲。
天寒结冰，小孩子不怕冷，早早起来玩冰，还开动脑筋，在冰块上穿上丝线当锣敲。既顽皮又聪明。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
敲出的声音像玉磬一样穿越树林，忽然冰钲碎裂落在地上，发出像玉石破碎一样的声音。
“玉磬”说明声音清脆悦耳，“穿”表明孩子边跑边敲。刻画出儿童天真活泼可爱的形象。
这两句诗运用了比喻、夸张的修辞手法。将敲冰的声音比作玉磬的声音,把冰碎裂后落地的声音比作玉石破碎的声音。这样写能让人直观地感知诗中所描写的画面,仿佛身临其境听到了冰发出的声音一般。敲击冰块的声音不可能穿透整个树林,而作者写其声却用了“穿林响”,这里是运用了夸张的修辞手法。
在这首古诗中，你能找到哪些描写孩子动作的词语？从这些动词中，你有怎样的感受？
诗中运用“脱”“穿”“敲”等动词,让读者感受到儿童的天真、淘气。
想象一下诗中的儿童从“脱晓冰”到“当银钲”，再到“敲成玉磬”，直至最后的“忽作玻璃碎地声”这一系列活动中。其心理是如何变化的?
“脱”“穿”“敲”时的小心翼翼，听到冰发出的声音后的快乐，到最后“碎地声”时的失落，由此体会诗中儿童的心理变化。