第四单元 最大公因数和最小公倍数 期末复习基础卷(试题)-五年级下册数学人教版
展开第四单元最大公因数和最小公倍数
一、选择题
1.已知a÷b=8,那么a和b的最大公因数是( )。
A.a B.b C.8
2.五年级同学不到40人,参加广播操比赛,每行6人或9人都正好排成整行,这个班学生最多( )人。
A.18 B.36 C.50 D.54
3.甲数是乙数的倍数,则两数的最大公因数是( )。
A.甲数 B.乙数 C.无法确定
4.一袋糖,4颗4颗地分、5颗5颗地分、6颗6颗地分,都正好分完而没有剩余,这袋糖最少有( )颗。
A.30 B.60 C.120
二、填空题
5.两个连续的自然数(均不为0),它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
6.3和9的最小公倍数是( )。
7.学校的会议室里可以坐的人数在80~100之间,并且这个人数同时是2、3、5的倍数,学校会议室里能坐( )人,把这个数分解质因数是( )。
8.如果a,b的公因数只有1,那它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
9.b和t是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
10.A=2×5,B=3×5,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是_______。
11.已知a=2×3×7,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
12.如果a÷b=3(a、b都是非零自然数),那么a和b的最小公倍数是( )。
三、其他计算
13.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数:
13、39和117 42、56和84 240、840和360
14.求下面每组数的最小公倍数。
(1)28和21 (2) 11和7 (3)34和68
15.求下面每组数的最大公因数。
6和10 18和24 34和17
四、解答题
16.两条钢条,一根长18米,一根长24米,要把它们截成同样长的小段,每段最长可以几米?一共截成多少段?
17.两根电线,第一根长28米,第二根长42米,要把它们截成同样长的小段,而且不能有剩余,每小段最长是多少米?此时一共能截成几段?
18.将两根长分别为24米和16米的绳子,截成相等的小段并且没有剩余,剪完后的小段绳子最长是多少米?
19.给一个长32分米,宽24分米的房间铺正方形地砖,如果要让使用的地砖必须都是整块,选择的地砖边长最大是多少分米,至少需要几块?
20.一个长方形铜片长24厘米,宽18厘米,要剪成面积相等的小正方形,且没有剩余,每个正方形的面积最大是多少平方厘米?一共可以剪成多少块这样的小正方形?
21.幼儿园阿姨准备给小朋友们发小红花,如果平均发给5个小朋友或6个小朋友都能恰好发完,那么这批小红花至少有多少朵?
22.图书馆每天都开门,甲、乙两人都在图书馆借书。甲每3天去一次;乙每4天去一次,11月1日两人同时去了一次图书馆,那么两人下次都去图书馆时是几月几日?
23.王老师给学生们分糖果,每人分到的糖果一样多,无论分给3个人还是分给5个人,最后都剩下2块糖果,那么王老师最少有多少块糖果?
24.一盒铅笔,平均分给4个小朋友余1支,平均分给6个小朋友也余1支.这盒铅笔最少有多少支?
25.有一些糖果,平均分给8个人多7块,平均分给6个人多5块,这些糖果最少有多少块?
1.B
根据“a÷b=8”可知,a和b为倍数关系。两个数为倍数关系时,最大公因数为较小的数,据此解答即可。
【详解】
已知a÷b=8,那么a和b的最大公因数是b。
2.B
根据“每行6人或9人都正好排成整行”可知,总人数为6和9的公倍数,据此解答即可。
【详解】
A.18是6和9的公倍数;
B.36是6和9的公倍数;
C.50超出了40;
D.54超出了40;
所以最多36人;
故答案为:B。
3.B
根据“成倍数关系的两个数,它们的最大公因数是这两个数中的较小数,它们的最小公倍数是这两个数中的较大数”进行解答即可。
【详解】
根据分析可知,甲数是乙数的倍数,则两个数的最大公因数是乙数。
故答案选:B
4.B
根据题意可知,这袋糖最少可有的颗数是4、5、6的最小公倍数,据此解答。
【详解】
4和5的最小公倍数是20,20和6的最小公倍数是60。所以这袋糖最少有60颗。
故选择:B
5. 1 它们的乘积
a、b是两个连续的自然数(a、b都不为0),即a、b是互质数,则a、b的最大公因数是1,最小公倍数是ab,是据此解答。
【详解】
由分析可得:两个连续的自然数(均不为0),它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
6.9
根据求最小公倍数的方法,如果两个数是倍数关系,较大的数位最小公数,据此解答。
【详解】
3和9是倍数关系,3和9的最小公倍数是9。
7. 90 90=2×3×3×5
先求出2、3、5的最小公倍数,如果最小公倍数不在80~100之间,就用最小公倍数乘2,看积是否在80~100之间,如果积还不在80~100之间,就用最小公倍数乘3,……直到乘积在80~100之间,这个积就是能坐的人数;再把这个数分解成几个质数的乘积即可。
【详解】
[2,3,5]=30
30×2=60
30×3=90(人)
90=2×3×3×5
8. 1 ab
如果两个数的公因数只有1,说明这两个数是互质数,它俩的最大公因数是1,最小公倍数是它俩的乘积,由此即可填空。
【详解】
由分析可知:
如果a,b的公因数只有1,那它们的最大公因数是1,最小公倍数是ab
9. 1 bt
根据互质数的意义(公因数只有1的两个数,叫互质数),任意写出一组互质数,然后根据两个数是互质数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积;解答即可。
【详解】
根据互质数的意义可知:b和t的最大公因数是1,最小公倍数是:b×t=bt。
10. 5 30
两个数的最大公因数也就是这两个数公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,据此解答。
【详解】
A和B的最大公因数是5,最小公倍数是2×3×5=30。
11. 210 14
求两数的最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积;最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积;依此即可求解。
【详解】
a=2×3×7,b=2×5×7,
a和b的最小公倍数是2×3×5×7=210,
它们的最大公因数是2×7=14。
12.a
a÷b=3(a、b都是非零自然数),可知a是b的3倍,当两个数是倍数关系时,它们的最小公倍数就是两数之中较大的一个。据此解答。
【详解】
由分析可得:如果a÷b=3(a、b都是非零自然数),那么a和b的最小公倍数是a。
13.(13,39,117)=13 (42,56,84)=14 (240,840,360)=120
[13,39,117]=117 [42,56,84]=168 [240,840,360]=5040
14.(1)84;(2)77;(3)68
28和21可以用列举法或短除法求得最小公倍数;11和7这两个数互质,则最小公倍数是它们的乘积;34和68这两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数。
【详解】
(1)因为28的倍数有:28、56、84、112……
21的倍数有:21、42、84、105……
所以28和21的最小公倍数是:84;
(2)因为11和7是一对互质数,所以11和7的最小公倍数是11×7=77;
(3)因为68是34的倍数,所以34和68的最小公倍数是68。
15.2;6;17
根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积;当两个数是倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数;当两个数是互质数时,最大公因数是1,据此解答即可。
【详解】
10=2×5
6=2×3
所以6和10的最大因数是2;
18和24
18=2×3×3
24=2×2×2×3
所以18和24的最大公因数是6;
34和17
17和34是倍数关系,所以34和17的最大公因数是17。
16.6米;7段
把两条钢条截成同样长的小段,求每段最长几米,就是求两条钢条的最大公因数,分别用两条钢条的长度除以每段长度,再相加,就是总段数。
【详解】
18和24的最大公因数是6。
18÷6+24÷6
=3+4
=7(段)
答:每段最长可以6米,一共截,7段。
17.14米;5段
根据题意,可计算出28与42的最大公因数,即是每根小段的最长;然后再用28除以最大因约数加上42除以最大公因数的商,即是一共截成的段数,列式解答即可得到答案。
【详解】
28=2×2×7
42=2×3×7
最大公因数:2×7=14
28÷14+42÷14
=2+3
=5(段)
答:每小段最长是14米,一共能截成5段。
18.8米
根据题意,分别把这2个数分解质因数,求出它们的最大公因数,就是每段最长的米数,据此解答。
【详解】
24=2×2×2×3
16=2×2×2×2
2×2×2=8(米)
答:剪成后的小段绳子最长是8米。
19.8分米;12块
【详解】
32=2×2×2×2×2
24=2×2×2×3
所以32和24的最大公因数是2×2×2=8,即正方形地砖的边长是8分米;
(32÷8)×(24÷8)
=4×3
=12(块)
答:选择的地砖边长最大是8分米,至少需要12块。
20.36平方厘米;12块
用长和宽的最大公因数作为小正方形的边长,先求出长和宽的最大公因数;再根据正方形面积公式:正方形面积=边长×边长;代入数据,求出正方形面积;再用长和宽分别除以最大公因数,得到长方形的长可以剪几个正方形边长,宽可以剪几个正方形边长,再相乘,即可解答。
【详解】
24=2×2×2×3
18=2×3×3
24和18的最大公因数是:2×3=6
正方形的边长为6厘米;
每个正方形面积:6×6=36(平方厘米)
(24÷6)×(18÷6)
=4×3
=12(块)
答:每个正方形面积最大是36平方厘米,一共可以剪成12块这样的小正方形。
21.30朵
根据“平均发给5个小朋友或6个小朋友都能恰好发完”这一条件可知,此题要求5和6的公倍数,而问题又要求“至少多少朵?”,即为求5和6的最小公倍数。
【详解】
小红花至少有:[5,6]=5×6=30(朵)
答∶这批小红花至少有30朵。
22.11月13日
根据题意,先求出3和4的最小公倍数,3和4是互质数,3和4的最小公倍数是3×4;求出3和4的最小公倍数是12;所以11月1日再加上12即为两人下次同时去了图书馆的时间,据此解答。
【详解】
3和4是互质数,3和4的最小公倍数是:3×4=12
12+1=13(日)
答:两人下次都去图书馆是11月13日。
23.17块
根据题意可知,求出3和5的最小公倍数,再加上2块糖果,就是王老师最少有的糖果块数,据此解答。
【详解】
3和5是互质数,3和5的最小公倍数是:3×5=15
15+2=17(块)
答:王老师最少有17块糖果。
24.13支
【详解】
6的倍数:6、12、18、24、30、36、42、48、54、60…
4的倍数:4、8、12、16、20、24…
公倍数:12、24…
4和6的最小公倍数:12
12+1=13(支)
25.23块
此题可以转化为一些糖果平均分给8个人少1块,平均分给6个人少1块,由此求出8,6的最小公倍数,再减去1即可。
【详解】
8、6的最小公倍数是:24;
所以24-1=23(块)
答:这些糖果最少有23块。
专练08 最大公因数和最小公倍数的实际应用-【期末精讲】最新五下数学典型题型精讲(原卷版+解析版): 这是一份专练08 最大公因数和最小公倍数的实际应用-【期末精讲】最新五下数学典型题型精讲(原卷版+解析版),文件包含期末典例专项练习八最大公因数和最小公倍数的实际应用-最新五年级数学下册典型题型精讲原卷版人教版docx、期末典例专项练习八最大公因数和最小公倍数的实际应用-最新五年级数学下册典型题型精讲解析版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
短除法、最大公因数和最小公倍数的求法--小升初复习: 这是一份短除法、最大公因数和最小公倍数的求法--小升初复习,共4页。
期末典例专项练习八:最大公因数和最小公倍数的实际应用-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版)人教版: 这是一份期末典例专项练习八:最大公因数和最小公倍数的实际应用-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版)人教版,共6页。试卷主要包含了美宜佳超市新进货70多个鸡蛋等内容,欢迎下载使用。