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    2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练11.2《参数方程》(2份,教师版+原卷版)

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    2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练11.2《参数方程》(2份,教师版+原卷版)

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    这是一份2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练11.2《参数方程》(2份,教师版+原卷版),文件包含2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练112《参数方程》教师版doc、2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练112《参数方程》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
    2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练11.2《参数方程》1.在平面直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为(t为参数),在以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,直线l的极坐标方程为ρcos(θ+)=-1.(1)求圆C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)设直线l与x轴,y轴分别交于A,B两点,P是圆C上任一点,求A,B两点的极坐标和PAB面积的最小值.        2.已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的正半轴重合,圆C的极坐标方程为ρ=asin θ,直线l的参数方程为(t为参数).(1)若a=2,M是直线l与x轴的交点,N是圆C上一动点,求|MN|的最小值;(2)若直线l被圆C截得的弦长等于圆C的半径的倍,求a的值.      3.在直角坐标系xOy中,曲线C1(t为参数,t0,其中0≤απ).在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2ρ=2sinθ,C3ρ=2cosθ.(1)求C2与C3交点的直角坐标;(2)若C1与C2相交于点A,C1与C3相交于点B,求|AB|的最大值.      4.在平面直角坐标系中,曲线C的参数方程为(θ为参数),直线l1的方程为kx-y+k=0,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l2的极坐标方程为cos θ-2sin θ=.(1)写出曲线C的普通方程和直线l2的直角坐标方程;(2)若l1与C交于不同的两点M,N,MN的中点为P,l1与l2的交点为Q,l1恒过点A,求|AP|·|AQ|.     5.已知直线l的参数方程为(t为参数),圆C的参数方程为(α为参数).(1)若直线l与圆C的相交弦长不小于,求实数m的取值范围.(2)若点A的坐标为(2,0),动点P在圆C上,试求线段PA的中点Q的轨迹方程.     6.已知曲线C的极坐标方程是ρ=4cos θ,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线l的参数方程是(t是参数).(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程.(2)若直线l与曲线C相交于A,B两点,且|AB|=,求直线l的倾斜角α的值.     7.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数,α∈R),在以坐标原点为极点,x轴非负半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2ρsin(θ- )=.(1)求曲线C1的普通方程与曲线C2的直角坐标方程;(2)若曲线C1和曲线C2相交于A,B两点,求|AB|的值.     8.在平面直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(θ为参数),在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2的极坐标方程为ρ-2cos θ=0.(1)求曲线C2的直角坐标方程;(2)若曲线C1上有一动点M,曲线C2上有一动点N,求|MN|的最小值.      

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