专题02 物质检验和除杂-2022年中考考前必考点高分突破（解析版）

物质检验和除杂

一、物质的检验

1.常见气体的检验方法及现象：

2.常见离子的检验方法及现象

二、物质的除杂

【中考真题训练】

1.（2021甘肃中考）下列实验操作不能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、除去NaNO3溶液中的KCl，加入适量AgNO3溶液，KCl与AgNO3反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，引入新杂质，符合题意；

B、除去CO2中混有的少量HCl气体，依次通入装有足量饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶，HCl气体溶于水形成盐酸，盐酸与NaHCO3反应生成氯化钠、二氧化碳和水，浓硫酸可以吸收水，不符合题意；

C、鉴别真假黄金，灼烧，假黄金变黑(假黄金的成分是黄铜：铜和锌，铜和氧气反应产生黑色的氧化铜)，真黄金不变，不符合题意；

D、检验O2中是否混有CO2，通入澄清石灰水，如果变浑浊，说明含有CO2，不符合题意。

故选A。

2.（2021辽宁中考）除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用试剂和操作方法都正确的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，所以加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥可以除去杂质，故选项正确；

B、甲烷、一氧化碳均可燃烧，混合点燃两者均会被消耗掉，且可能会发生爆炸，故选项错误；

C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应，加入足量水溶解，过滤留下的是杂质，故选项错误；

D、水和植物油不能相溶，洗涤剂具有乳化作用，加入洗涤剂振荡后形成不分层的混合物，不能除去杂质，故选项错误。

故选A。

3.（2021内蒙古中考）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方案能达到目的的是

A. CaO（CaCO3）——加水溶解、过滤

B. CO2（HCl）——通过足量的NaOH溶液

C. NaCl溶液（Na2SO4）——加入适量Ba（NO3）2溶液，过滤

D. 铜粉（铁粉）——加入足量的CuSO4溶液，过滤、洗涤、干燥

【答案】D

【解析】

A、除去CaO中混有的少量CaCO3，加水溶解，由于CaCO3难溶于水，CaO能与水反应生成Ca（OH）2，不能除去杂质反而会把原物质除去，不符合除杂原则；

B、除去CO2中的HCl，通过足量的NaOH溶液，NaOH与CO2反应生成Na2CO3和H2O，氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，会把原物质除去，不符合除杂原则；

C、除去氯化钠溶液中的硫酸钠，加入适量的硝酸钡溶液，硝酸钡与硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，过滤除去硫酸钡，引入新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则；

D、除去铜粉中混有的少量铁粉，加入足量的CuSO4溶液，铁与CuSO4溶液反应生成FeSO4溶液和Cu，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；

答案：D。

4.（2021临沂中考）检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，氨气具有刺激性气味，可用熟石灰研磨、闻气味进行鉴别，不符合题意；

B、氧化铜和碳都是黑色的，观察颜色无法区分，符合题意；

C、通过灼热的铜网，铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，铜与氮气不反应，可除去杂质，不符合题意；

D、二氧化锰难溶于水，氯化钾溶于水，加水溶解，过滤、蒸发，可得氯化钾，烘干滤渣可得二氧化锰，不符合题意。

故选B。

5.（2021日照中考）下列物质的鉴别方法不能达到相应目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、羊毛的主要成分为蛋白质，灼烧时有烧焦的羽毛味，涤纶为合成纤维，灼烧时无烧焦的羽毛味，采用灼烧闻气味法，可鉴别两物质，A正确，不符合题意；

B、向硫酸钾和硫酸钠溶液中滴加氢氧化钡时，都含有硫酸根离子，故均有白色沉淀生成，无法鉴别，B错误，符合题意；

C、向氯化钠溶液中滴加石灰水时无现象，向碳酸钠溶液中滴加石灰水时有白色沉淀碳酸钙生成，现象不同，可以鉴别，C正确，不符合题意；

D、向木炭粉中加入双氧水，无现象，向二氧化锰中加入双氧水时，有大量气泡生成，现象不同，可以鉴别，D正确，不符合题意。

故选B

6.（2021潍坊中考）下列实验方案不能达到实验目的的是

 A A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、加入过量的碳酸钠，碳酸钠能与钙离子反应生成碳酸钙，可除去钙离子，加入过量的氯化钡，氯化钡能与硫酸根离子 反应生成硫酸钡，可除去硫酸根离子，氯化钡能与过量的碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，加入过量的氢氧化钠，氢氧化钠能与镁离子反应生成氢氧化镁，除去镁离子，后面可加入稀盐酸除去过量的氢氧化钠，但是过量的氯化钡无法除去，符合题意；

B、加水，碳酸钙难溶于水，氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，氯化钠溶于水，温度变化不大，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，现象不同，可以鉴别，不符合题意；

C、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，可除去杂质，不符合题意；

D、棉纤维的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧有刺激性气味，现象不同，可以区分，不符合题意。

故选A。

7.（2021海南中考）下列实验方案设计合理的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、白酒和白醋都是无色的，观察颜色无法区分，不符合题意；

B、加入稀盐酸，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜和稀盐酸不反应，除去了原物质，不符合题意；

C、加水溶解，氢氧化钠溶于水，放出大量的热，温度升高，硝酸钾溶于水温度变化不大，现象不同，可以区分，符合题意；

D、加入足量的水，碳酸钙难溶于水，但是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，过滤，除去了碳酸钙，但是也除去了原物质，不符合题意。

故选C。

8.（2021湖北中考）下列有关实验方案设计正确的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A、稀盐酸呈酸性，氯化钠溶液呈中性，酚酞在酸性或中性溶液都呈无色，不能鉴别，方法错误；

B、生石灰变质生成氢氧化钙，然而生石灰滴加酚酞试液，生石灰也会与酚酞试液中的水反应生成氢氧化钙，因此检验生石灰是否变质，不能用加入酚酞溶液，方法错误；

C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，该方法错误；

D、足量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，方法正确。

故选：D。

9.（2021黄冈中考）下列实验方案可以达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，故不能用点燃的方法除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，A错误；

B、将4g浓硫酸加入到46g水中，硫酸的质量小于4g，故此方法配置的稀硫酸中溶质的质量分数小于8%，B错误；

C、鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体，取样，分别滴加稀盐酸，碳粉不与盐酸反应，铁粉与盐酸反应生成气体，氧化铜与盐酸反应后溶液变为蓝色，现象均不同，故此方法可达到鉴别的目的，C正确；

D、检验NaOH溶液变质程度，取样，滴加石灰水，由于氢氧化钙本身属于碱，溶液显碱性，滴加酚酞溶液后溶液变红，不清楚是氢氧化钙引起还是氢氧化钠引起，D错误。

故选C。

【2022模拟练习】

1.（2022辽宁葫芦岛一模）下列实验方案的设计，所选试剂或实验方法正确的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、变质后的苛性钠中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，取样，加入少量的稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显变化，应加入过量的稀盐酸，故选项实验方案的设计错误；

B、烧碱溶于水放出大量的热，使温度升高，食盐不能，可以鉴别，故选项实验方案的设计正确；

C、过量铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，故选项实验方案的设计错误；

D、氯化铵和硝酸铵均能与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的氨气，不能鉴别，故选项实验方案的设计错误。

故选B。

2.（2022临沂一模）检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A.铵态氮肥加熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，该实验方案合理；

B.氢氧化钠固体溶解时放热，溶液温度升高，硝酸铵固体溶解时吸热，溶液温度降低，该实验方案合理；

C.硫酸钾与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，引入了新杂质硝酸钾，该实验方案不合理；

D.二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，可采取加水溶解，过滤蒸发的方法得到氯化钾固体，再对滤渣洗涤、烘干得到二氧化锰，该实验方案合理；

故选C。

3.（2022青岛城阳一模）下列实验方案能够达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、分别取样滴加Na2CO3溶液，碳酸钠溶液能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，能与盐酸反应生成二氧化碳气体，与NaOH不反应，可以鉴别，故选项实验方案能达到其实验目的；

B、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，若出现白色沉淀，说明有碳酸钠，氢氧化钙显碱性，也能使酚酞变红，无法说明是否存在氢氧化钠，故选项实验方案不能达到其实验目的；

C、碳酸根离子、硫酸根离子和钡离子反应会生成白色沉淀，不能验证硫酸根离子，故选项实验方案不能达到其实验目的；

D、硫酸、硫酸铜和NaOH溶液都能反生反应，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到其实验目的。

故选A。

4.（2022青岛市北一模）分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、泥沙不溶于水，氯化钠溶于水，通过溶解、过滤、蒸发的实验步骤能将粗盐中混有的泥沙分离，故选项能达到实验目的；

B、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体，可采用先加水溶解，再降温结晶，得到较纯净的KNO3固体，不能采用蒸发结晶的方法，故选项不能达到实验目的；

C、MgSO4与BaCl2反应生成氯化镁的硫酸钡沉淀，能除去杂质，且不引入新杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的；

D、将CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体加入水，不能溶解的是CaCO3，能溶解放出大量热的是NaOH，能溶解，温度基本不变的是NaCl，能溶解吸收热量的是NH4NO3，现象不同，可以鉴别，故选项能达到实验目的。

故选B。

5.（2022青岛市南一模）实验是进行科学探究的重要方式。下列实验操作能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案能达到实验目的；

B、氯化钡与碳酸钠、硫酸钠都能发生反应，现象都是产生白色沉淀，加入足量的氯化钡溶液不能检验碳酸钠溶液中是否有硫酸钠，故选项实验方案不能达到实验目的；

C、氯化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，会引入新的杂质氯化钙（过量的），不符合除杂的原则，故选项实验方案不能达到实验目的；

D、碳酸钠与盐酸、硫酸都反应生成二氧化碳气体，现象相同，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。

故选A。

6.（2022青岛西海岸一模）下列实验方案，不能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、石灰水滴加石蕊变蓝色，食盐水滴加石蕊不变色，盐酸滴加石蕊变红色，现象不同，可以区分，正确。

B、淀粉遇碘变蓝色，葡萄糖不变色，鉴别淀粉和葡萄糖 分别取样，滴加碘酒，正确。

C、甲烷燃烧生成水，氢气燃烧生成水，将气体点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察现象，无论是否有氢气，都会生成水，现象相同，无法鉴别，错误。

D、氯化钡和硫酸钠生成硫酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠还能和过量氯酸钡生成碳酸钡沉淀和氯化钠，过滤之后，通过稀盐酸能去除过量碳酸钠，蒸发结晶得到氯化钠，正确。

故选：C。

7.（2022江苏苏州一模）下列实验操作能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A、取少量溶液，滴加NaOH溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若试纸变蓝，说明某溶液中含有NH4+，故选项不能达到实验目的；

B、一氧化碳与氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；

C、测定某废水的酸碱度时，先用水将pH试纸润湿，再去蘸取废水溶液，相当于把废水稀释，测定的该废水的酸碱度不准确，故选项不能达到实验目的；

D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，加水充分溶解，过滤，对滤渣进行洗涤、干燥，得到二氧化锰；对滤液进行蒸发结晶，得到氯化钾，故选项能达到实验目的。

故选D。