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    四年级数学下册课件-4.2用计算器探索规律 -苏教版(共8张PPT)

    四年级数学下册课件-4.2用计算器探索规律 -苏教版(共8张PPT)第1页
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    小学数学苏教版四年级下册四 用计算器计算授课ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版四年级下册四 用计算器计算授课ppt课件,共8页。PPT课件主要包含了学前指导,学习目标,自主学习,合作探究,精讲释疑,巩固达标等内容,欢迎下载使用。
    根据积的变化规律,抢答以下题目: 5× 4 = 5× 8 = 5×12 = 5×16 = 5×20 =
    1、创设学生充分利用计算器探究,自主交流的情景,使学生根据积的变化规律,将此规律运用到简单实际问题的解决中去。2、通过观察、交流、辨析、迁移等活动,培养学生观察、比较、探索、归纳、推理等能力。3、增强学生学好该知识的信心,体会规律的生活和数学价值。
    1、用计算器算一算、填一填再观察你发现了什么?
    小组合作,完成以下问题: 1. 通过观察你发现了什么规律?把 你的发现分享给大家。 2、根据发现的规律你能直接填出下面各题的得数吗? 26640÷444= 26640÷555= 26640÷666= 26640÷888=
    当被除数不变时,除数乘或除以一个数(0除外),商也随着除以或乘这个数的变化。
    先用计算器算出前三道题的得数,观察你发现了什么规律?再直接填出后面几题的得数。 111111 ÷ 37037= 222222 ÷ 37037= 333333 ÷ 37037= 444444 ÷ 37037= 666666 ÷ 37037= 888888 ÷ 37037= 999999 ÷ 37037=
    我发现了: 当除数不变时,被除数乘或除以一个数(0除外),商也随着乘或除以这个数的变化。

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