小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭教学演示ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭教学演示ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了读拼音写词语，选字组词，选词填空，按要求写句子，郭沫若，一首精巧的诗，色素的配合，身段的大小，‘望哨’，嫌生硬等内容，欢迎下载使用。
yí xiá ēn xián适( )镜( )( )惠( )弃 shà kuàng yùn zhū望( )相( )( )律( )鹭
嫌 歉 赚 谦( )弃 ( )钱 ( )虚 道( )
稍 梢 哨 捎( )息( )带望( )树( )
筐 框 眶 诓( )骗 竹( )眼( ) 画( )
悠然 悠闲1. 晨风带着水汽，给人些许凉爽之意。九月，就这样，带着一丝秋的气息，( )而来。2. 他退休后过着( )的生活。嗜好 爱好3. 他严于律己，没有任何不良( )。4. 小明同学有着多方面的( )，如打球、画画、游泳等，样样都行。
1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________________2.白鹭太常见了。人们忘却了它的美。（用关联词语合成一句话） ________________________________________________________3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子) ________________________________________________________
白鹭本身就是一首优美的歌。
因为白鹭太常见了，所以人们忘却了它的美。
示例：生活是一幅画，一幅美在心坎里的风景画。
六、根据课文内容填空。
1.《白鹭》是著名作家_________写的一篇_______。课文首先指出白鹭是“________________”；再从_______________、_________________两方面描写白鹭的精巧；接着描绘了“_______、________、_______”三幅画面，体现了白鹭的韵味；最后总结全文，点明白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗_________________________”。
一首韵在骨子里的散文诗
2.作者认为，白鹤太大而___________，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得___________，而且_______________。只有白鹭，色素的______，身段的_______，一切都很________。3.白鹭全身呈__________结构，________ 的蓑毛，_______的长喙，_______的脚。4.白鹭在清水田里站着钓鱼，整个的田便成了______________________。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁青色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
1. 用“_____”画出选文的中心句。2. 选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？( )（多选）A. 雪白的蓑毛B. 流线型的身体结构C. 铁色的长喙D. 青色的脚E. 它的常见3. 下列选项与画“ ”的句子意思不同的一项是( )A. 恰到好处B. 恰如其分C. 不温不火4.本文要赞美的是白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？________________________________________________________________________________________________________________________________
通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，更衬托出白鹭形体的“适宜”及其自然美的特点。
鹰 据说，草原上的鹰，它栖息在哪儿，它尾巴翎毛的花纹就像那儿地上的景象。据说，草原上的鹰的羽毛的颜色按照季节随着草色变换。蓝天，白云，多么邈远，鹰在飞翔。 鹰在俯视着草原。当它两翼并拢，由空直下，张开它的利爪的时候，正是它看见了那黄鼠出动的时候。 黄鼠是草原上人民的第一号敌人，它撒播病疫使这儿成了世界知名的病疫区。
二、阅读短文，完成练习。
十年来,草原上的人民用鹰一样的敏捷和准确的行动，消灭着黄鼠。鹰在俯视着草原。海东青的名字多么响亮！想想看，蒙古族健儿，骑着枣红马，臂上架着海东青，在草原上骑猎的光景，该是何等有声有色！鹰呵，据说你的心脏可以跳动一千年。鹰呵，现在你受到人民的保护，愿你任意地飞翔吧！ 鹰呵，你不是听见蒙古族青年唱的《雄鹰》的歌声了吗？不怕暴风和骤雨， 年轻人你爱生活吗？ 愿你展开翅膀飞翔吧！(节选自端木蕻良的《在草原上》，有改动)
1. 下列说法错误的一项是( )A. 黄鼠是草原上人民的第一号敌人。B. 鹰守护着草原的人民，也受到了人民的保护。C. 作者希望每一个年轻人都像鹰一样，去学抓黄鼠。2. 鹰的哪些特点让它成为黄鼠的天敌？( )(多选)A. 翎毛颜色随季节草色变动B. 善于飞翔，动作敏捷准确C. 敏锐的视力和锋利的爪子