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2021学年1 白鹭精品课件ppt
展开西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
白鹭:别名白鹭鸶(lù si)。全身羽毛洁白腿长。在中国,主要分布在长江以南。一般栖息于池塘、湖泊、稻田等地,主要以各种鱼、虾、水生昆虫等为食。
郭沫若(1892-1978),四川乐山人。我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。 代表作品有《女神》《星空》《天上的街市》《雷电颂》等。
1.学生自由朗读,要求读准字音,读通句子。
3.作者从哪几个方面写了白鹭的美?
2.课文围绕白鹭写了哪些内容?
第一部分 1 以精巧的诗来比喻白鹭的美。
第二部分 2-8 具体描写了白鹭的美。
第三部分 9-11 抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。
课文围绕白鹭写了哪些内容?
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
思考:文中最能概括白鹭特点的句子是什么?句子结构上什么关系
在你的印象中诗有什么特点呢?作者为什么说白鹭是一首诗?
具有想象力,蕴含诗人感情
语言精炼优美,有节奏感,读起来朗朗上口
作者运用比喻的修辞方法把白鹭比作一首诗,表达作者对白鹭的喜爱之情
请阅读2-8段,思考作者从哪几个方面写了白鹭的美?
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
从身段 、颜色介绍了白鹭精巧的美
白鹭的体型再长一点就太长了,再短一点就太短了。
增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。
素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
白鹭的颜色再白一点就太白了,再稍微黑一点就太黑了。
“忽”和“分”是古代计量单位“忽”和“分”强调极其微小,小到极致。
理解句子意思,体会白鹭的美
思考作者写白鹭的美,为什么还要写朱鹭和苍鹭呢?
作者是用朱鹭、苍鹭和白鹭作对比,用“太大”“嫌生硬”“大了一些”“太不寻常”突出白鹭一切都很适宜的特点 ,表达对白鹭的喜爱。
这么美的白鹭你喜欢吗?请有感情的朗读2-5段体会作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
学完了这几个自然段,你知道如何背诵第2-4自然段了吗?(课后第三题)请完成课文填空。
根据关键词,相信你一定很快就会背诵这段话!
色素的( ),身段的( ),一切都很( )。
白鹤( ),即使如( )朱鹭或( )苍鹭,也觉得( ),而且( )。
然而白鹭却因为( ),而被人忘却了( )。
那( )蓑毛,那全身的( )结构,那( )长喙,那( )脚,增之一分( ),减之一分( ),素之一忽( ),黛之一忽( )。
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