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    人教版A版(2019)课标高中数学选择性必修一1.1.1空间向量及其线性运算_学案

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.1 空间向量及其运算导学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.1 空间向量及其运算导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,达标检测,作业布置 等内容,欢迎下载使用。
    空间向量及其线性运算 学习目标1. 熟练掌握空间向量的加法,减法,向量的数乘运算,向量的数量积运算及其坐标表示;2. 熟练掌握空间线段的长度公式、夹角公式、两点间距离公式、中点坐标公式,并能熟练用这些公式解决有关问题.学习过程一、复习:1. 具有          的量叫向量,        叫向量的模;                 叫零向量,记着                        具有                 叫单位向量.2. 向量的加法和减法的运算法则有              法则                     法则.3.实数λ与向量a的积是一个   ,记作    ,其长度和方向规定如下: (1)|λa|=           . (2)当λ>0时,λa与A.      ;当λ<0时,λa与A.      λ=0时,λa=     .4. 向量加法和数乘向量运算律:交换律:a+b=      结合律:(a+b)+c=       数乘分配律:λ(a+b)=         5. 表示空间向量的                所在的直线互相           ,则这些向量叫共线向量,也叫平行向量.空间向量共线定理:对空间任意两个向量), 的充要条件是存在唯一实数     使得            推论: l为经过已知点A且平行于已知非零向量的直线,对空间的任意一点O,点P在直线l上的充要条件是                    6. 空间向量共面:共面向量:          同一平面的向量. 定理:对空间两个不共线向量,向量与向量共面的充要条件是存在         , 使得               .推论:空间一点P与不在同一直线上的三点A,B,C共面的充要条件是: 存在                      ,使            对空间任意一点O,有                     7.向量的数量积:            .8. 单位正交分解:如果空间一个基底的三个基向量互相     ,长度都为   则这个基底叫做单位正交基底,通常用{i,j,k}表示.9.空间向量的坐标表示:给定一个空间直角坐标系O-xyz和向量a,且设ijk x轴、y轴、z轴正方向的单位向量,则存在有序实数组,使得,则称有序实数组为向量a的坐标,记着        .10. 设A,B,则      .11. 向量的直角坐标运算:a,b=,则a+b=               a-b=         λa               a·b=           动手试试1.在下列命题中:若a、b共线,则a、b所在的直线平行;若a、b所在的直线是异面直线,则a、b一定不共面;若a、b、c三向量两两共面,则a、b、c三向量一定也共面;已知三向量a、b、c,则空间任意一个向量p总可以唯一表示为p=xa+yb+zc.其中正确命题的个数为(    A.0     B. 1    C. 2     D.  32.在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,向量是(    A.有相同起点的向量    B.等长向量    C.共面向量            D.不共面向量3.已知a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若a、b、c三向量共面,则实数λ=(    A.     B.     C.      D. 4.若a、b均为非零向量,则是a与b共线的(     A.充分不必要条件  B.必要不充分条件    C.充分必要条件    D.既不充分又不必要条件5.已知ABC的三个顶点为A(3,3,2),B(4,-3,7),C(0,5,1),则BC边上的中线长为(     A.2    B.3     C.4     D.56.      A.-15     B.-5     C.-3     D.-1典型例题例1 如图,空间四边形OABC中,,点M在OA上,且OM=2MA,点的中点,则         . 变式:如图,平行六面体中,,点分别是的中点,点Q在上,且,用基底表示下列向量: ; ; ;  .    例2  如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,,点的中点,求证:.    变式:正三棱柱ABCA1B1C1的侧棱长为2,底面边长为1,点M是的中点,在直线上求一点N,使得达标检测1直三棱柱ABCA1B1C1中,若, 则    A.          B.    C.         D. 2.   A.      B. 不平行也不垂直   C.     D.以上情况都可能.3. 已知++,||=2,||=3,||=,则向量之间的夹角为(    A.30°   B.45°   C.60°  D.以上都不对4.已知互相垂直,则的值是(  A. 1 B.      C.       D. 5. A(m1n1,3)B. (2m,n,m2n), C(m3,n3,9)三点共线m+n=              作业布置 如图,在棱长为1的正方体中,点分别是的中点. 求证:所成角的余弦;的长.  

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