小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校6 让我们的学校更美好精品教学ppt课件

课题

让我们的学校更美好

教学目标

一、感悟学校生活带给自己的美好，知道学校在自己成长过程中的重要意义。

二、全面了解学校及其发展变化，提升学生发现问题、解决问题、团结协作等方面的能力。培养学生热爱学校的情怀和对学校积极的小主人翁意识、责任意识。

教学重点

理解学校在自己成长过程中不可替代的作用，知道接受义务教育即是权利又是义务。

教学难点

提升学生发现问题、解决问题、团结协作等方面的能力，培养学生的爱校情怀和责任意识。

教学准备

教师准备：课件、课本、等

学生准备：课本、等

教学过程

一、新课导入

教师出示课前搜集的本班同学在校园内两年多来参加活动的照片，引起学生的回忆，感受在校园生活中自己的成长。

二、新知探究

（一）、成长小天地

1、课件出示教材图片，请同学们与同桌合作算一算在校一周和一个月分别是多少小时；分享自己在校的时间都是怎样度过的，有怎样的感受。

2、请同学们自主阅读教材情境与讨论，与小组成员谈一谈自己是否认为不在校园中学习这个观点是正确，理由是什么。教师及时引导学生认识到网络学习也不能代替学校在我们成长中的重要作用。

真好呀，大家利用在校的时间，不仅可以学到很多知识和本领，还交了很多朋友，学校真是我们成长的天地！刚刚听完同学们的讨论，老师觉得大家的想法很正确，在学校里，你们不仅得到的知识更全面，你们还可以在与同学的交往互动中学习，学得快乐而充实。你们还可以结交好朋友，学习如何与人相处。同时，接受义务教育是国家对每个公民提出的要求，是每个公民应该履行的义务。

（二）、走近失学儿童 

1、请同学们自主阅读教材“阅读角”，说一说自己的感受。

2、课件出示教材“知识窗”，引导学生了解我国适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

3、请同学们分组讨论受了教育之后，你自己可能成为什么样的人？如果不识字，自己的生活又会是怎样的？教师在学生讨论后及时总结，让学生认识到接受教育的重要性。

在学校这方天地间，同学们收获了本领，拥有了友情，懂得了道理，比起那些上不了学的同龄人来说，你们真的太幸福了，希望同学们能够珍惜在学校里的每一天，过出属于自己的精彩。

（三）、我们的调查报告

1、课件出示教材《校园垃圾调查报告》，请同学们与同桌互助合作，根据自己所了解的校园情况将调查报告补充完整。

2、请各小组同学分别上台介绍自己的调查报告，如：发现的问题、大家的看法等；教师及时进行总结，引导学生更好的认识我们的学校，进一步提升学生对学校的责任感。

校园是我们成长的乐园，我们每天都在学校里学习、生活，作为学校的一员，大家一定都特别想让学校变得越来越好。老师通过大家的调查报告可以看出同学们在课前都很认真的对学校的环境进行观察，为了使我们的校园更美好，为学校的发展出谋划策，提出合理的建议吧！

（四）、我们在行动

1、教师根据上一环节同学们所发现的校园问题进行总结，将大多数小组发现的问题列在黑板上，下发卡纸，请各小组再次进行讨论，思考如何解决问题，让学校更美好；将讨论好的建议写在卡纸上，请班长在课后将班级建议投入校长邮箱。

2、请班级每位同学撰写“我为学校出点力”倡议书，号召全校同学一起为学校出点力。

同学们用自己的聪明才智，总结出这么多帮助学校变得更好的方法，希望越来越多的同学能在你们的影响下，做好这一件件不起眼的小事，为我们的学校出点力！

三、巩固提升

在社会上，还有许多人因为各种原因，没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长的你们，应该怎么做呢？

四、课堂小结

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。校园是一个团结美好的大家庭，我们将在这里学习、生活、长大。让我们的校园环境更美好是每一位同学应尽的责任。让我们将行动真正落实，把美好的愿望变成现实，为我们的学校出点力。

课后作业

请把你们的行动结果制作成一个小总结，说说你们的收获！

板书设计

让我们的学校更美好

              成长小天地

              走近失学儿童

我们的调查报告

我们在行动

教学反思