小学6 让我们的学校更美好教学演示课件ppt
展开部编版三年级道德与法治上册
在校一天是六个小时在校一周是( )个小时在校一个月是( )个小时在校一个学期是( )个小时
算一算:你在学校的时间
从计算中,你感受到了什么?
我们在学校的时间挺长的!
一天的在校时间那么长,那你在校园中的生活过得怎么样呢?你感觉快乐吗?你喜欢这里吗?
请你说说校园生活有哪些令你感到开心的地方?
我每天都和同学们一起上课、玩耍。在学习到知识的同时,又能体会到友谊的快乐,我喜欢校园生活。
我喜欢数学老师,每次上 数学课我都很开心。
这是我在美术课上画的美丽校园,我们的学校真的太美了。
我最喜欢的是和同学一起参加学校里面的各种活动,开心极了!
如果让你用一种颜色去形容自己的校园生活, 你会选择哪个颜色呢?为什么?
请你观察一下一天的内容,归纳一下,我们在学校都会做哪些事情?
讨论:对此,你是怎样的看法?你同意小玲的观点吗?
小玲是个电脑迷。她说:“我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。”
我同意小玲的看法,因为网络上有许许多多的知识,我们可以找到所有想要的东西。
我不同意小玲的看法,因为我们还是小学生,容易沉迷电脑游戏。
我既同意又不同意小玲的看法,同意是因为电脑、网络确实可以帮助我们学习知识,但是我们在学校里面学习不仅仅是知识,还有同学之间的友谊、师生之间的情感,这些在网络上是很难感受的。
丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。
1.看了视频以后,你能理解这些女童上学的渴望吗?2.如果遇到视频当中的这种情况,她们能用法律来保护自己的权利吗?
在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。
凡有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条
向老师、学校求助。向当地的教育部门求助。向警察救助。……
假如被迫辍学,我们可以怎样维护自己的权利?
在社会上,还有许多人因为各种原因,没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长的你们,应该怎么做呢?
珍惜学习的机会,努力学习。
让我们的学校更美好 第一课时
1、我们的成长天地2、维护我们的权利
校园是我家,我们的校园由哪些部分构成的呢?
以小组为单位,组成特工小分队,去到这些地方探探险吧:1.你所负责查探的区域,存在着哪些问题,让校园变得不那么没有了呢?2.请你拍照取证。
操场落叶太多,没有及时清扫,有的班级清扫落叶只把落叶倒到树底下,而不是倒去垃圾场。
有的同学总是把垃圾桶当成篮筐,垃圾扔不准又没有捡起来。
许多同学在操场上打闹,互相推搡。
有些同学上课的时候会讲话、搞小动作。
有的同学故意把脚印踩在墙上。
归归类:这些都是属于什么问题
随地扔垃圾落叶清扫不及时、不干净零食袋随处可见……
书桌破坏严重白墙上有许多脚印学校的公共设施遭到破坏……
操场、教室、宿舍都有人随意打闹在楼梯上追逐……
上课讲话、搞小动作不排队做操……
小组讨论以后,把小组的意见集合起来,分享给我们吧!1.你认为问题产生的原因是什么呢?2.什么办法解决这些问题呢?
1.学校的垃圾桶位置设置不合理,扔垃圾不方便。2.学校对于乱扔垃圾的同学没有惩罚。3.有的同学没有养成良好的行为习惯。4.……
1.建议在操场和教学楼增设垃圾桶。2.对于经常乱扔垃圾的同学给予批评、处罚。3.培养学生良好的行为习惯,可以开主题班会、开大会教育等。4.……
1.有的同学认为在课桌上乱涂乱画是一种艺术。2.因为是公共财物,所以一些同学认为不是自己的,可以随意破坏。3. ……
1.通过教育让这些同学端正态度,改变观念。2.可以让破坏公物的同学合理赔偿。3……
今天,我们邀请了校长来进行旁听,让我们的小记者采访一下校长吧!1.对于我们所提出的建议,校长认为可行吗?2.校长还有哪些建议给我们呢?
想一想,有了这些建议,我们的学校会变成怎样?
请以小组为单位,每个小组负责不同的区域(抽签决定),让我们一起行动起来,把校园变得更加美好吧!
我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,为学校建设提出建议。
学校可以改进的地方,很多与我们的行为相关,请同学们做一个行动方案,赶快行动起来吧。
让我们的学校更美好
1、发现问题2、解决问题3、行动起来
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