西师大版三年级下册第四单元 旋转、平移和轴对称初步认识轴对称图形教案

这是一份西师大版三年级下册第四单元 旋转、平移和轴对称初步认识轴对称图形教案，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教具、学具准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
 初步认识轴对称图形 【教学内容】 西师版小学数学三年级下册第73、74页例1、例2、例3。【教学目标】  1、结合实例，感受轴对称现象。2、通过观察、操作，初步认识轴对称图形。3、在一系列活动中，感受数学中的美，提高审美能力。【教学重难点】初步认识轴对称图形。【教具、学具准备】 纸片，剪刀，课件等。【教学过程】 一、创设情景，故事导入活动一：猜一猜 师：在美丽的大森林里，蝴蝶家族正在开展舞会，比一比谁的舞姿最美。所有的蝴蝶都在欢快的飞舞着，但是呀，其中有一只调皮的蝴蝶，把自己的另一边藏起来了，你能猜一猜它的另一边是哪一个吗？总结：像蝴蝶这样两边一模一样的，我们就说它是对称的。二、初步认识轴对称图形活动二：看一看（教学例1）课件出示例1，观察这些物体，你发现了什么？总结：这些物体对折后两边能完全重合，它们都是对称的。活动三：想一想（教学例2）课件出示平面图形，观察这些图形，说一说自己有什么发现？学生小组讨论，再集体汇报。总结：这些图形都可以用对折的方法分成两部分，对折后的两部分能完全重合，它们是对称的。  活动四：折一折（教学例3）     小组内拿出纸片折一折，并说一说自己的发现。     总结：沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。三、课堂活动，巩固新知 活动五：剪一剪（教材74页课堂活动第3题。）   沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。 活动六：试一试（教材75页第1题。）  下面哪些图形是轴对称图形？四、课堂小结通过这节课的学习，你学到了什么？    【板书设计】 认识轴对称图形 对称轴   轴对称图形：对折后折痕两边的部分完全重合。