北京课改版九年级下册第三节 化学肥料图片ppt课件

这是一份北京课改版九年级下册第三节 化学肥料图片ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了你观察到了什么现象，常见磷肥，化肥的利弊等内容，欢迎下载使用。

熟悉常见的化肥的名称和作用了解化肥、农药对环境的影响知道如何鉴别常见的化肥
俗语说：庄家一枝花，全靠粪当家。即农作物的生长离不开肥料，需要N、P、K等营养元素，含有这些元素的某些盐可以作为肥料，通过化学加工生产的肥料，称作化学肥料。化学肥料与传统的农家肥配合使用，对促进农作物增产，解决粮食问题起了重要作用。
复合肥料 (含2种或2种以上营养元素)
依据含有的营养元素分为
老师给你们带来了几种化肥，你能认出他们吗？
1号：2号：3号：4号： 5号：6号：
尿素[CO(NH2)2]
碳酸氢铵[ NH4HCO3]
硫酸钾[K2SO4]
氯化铵[NH4Cl]
碳酸氢铵[NH4HCO3] 硫酸钾[K2SO4] 磷矿粉[Ca3(PO4)2] 硫酸铵[(NH4)2SO4]尿素[CO(NH2)2] 硝酸钾[KNO3 ] 磷酸二氢铵[NH4H2PO4] 氨水[NH3•H2O] 草木灰(K2CO3)
观察、分析下列化肥的组成,你认为它们各属于氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料中哪一类?
碳酸氢铵[NH4HCO3]
硫酸铵[(NH4)2SO4]
氨水[NH3•H2O]
磷矿粉[Ca3(PO4)2]
硝酸钾[KNO3 ]
磷酸二氢铵[NH4H2PO4]
Ca(H2PO4)2和CaSO4
常见的化肥你熟悉了吗？
试着向1—6号肥料中加入适量水，并不断搅拌
你能不能对化肥进行简易鉴别？
你能不能想到其他的鉴别化学肥料的方法？
缺氮: 叶淡黄干枯；茎淡紫细长.
氮肥作用:枝叶茂盛(氮肥壮叶）
氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
磷肥作用:籽粒饱满（磷肥壮果） 抗寒、抗旱
缺磷: 植株瘦小，分蘖少， 子粒不饱满
磷肥促进作物提早成熟，穗粒增多，子粒饱满。
Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2 (磷酸二氢钙)
缺钾: 茎杆细软, 易倒伏,抵抗病虫害能力差，
钾肥能促使作物生长健壮，茎杆粗硬，增强对虫害和倒伏的抵抗能力。
钾肥作用:茎杆粗状（钾肥壮茎）
常见钾肥：硫酸钾：K2SO4氯化钾：KCl
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与02直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定，常温下就易与空气中的02反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HN03）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
自我阅读：你知道什么叫“雷雨发庄稼”吗？
提出问题： 化肥对农作物是否只有好处呢？
不合理使用化肥的可能后果
引起虫害。 人们在农田中使用了大量的化肥，从而造成植物体内的营养物质过多，使害虫遇到了适宜自己大量繁殖的环境，从而引起虫害。
造成土壤板结，破坏土壤内部的空间结构。
污染地下水源，污染生活饮用水。
除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。
1. 有利：提高农作物产量。2. 不利：（1）一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，污染土壤；（2）因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的污染。3. 注意合理使用农药和化肥。
1、常见化肥的名称和作用2、化肥、农药对环境的影响3、化肥的简易鉴别
1.某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是（　　）A.K2SO4    B.CO(NH2)2  C.Ca(H2PO4)2    D.KCl2、小红发现所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。她应该选下列的哪种复合肥料来进行施用（ ）A.NH4Cl B.CO(NH2)2C.NaCl D.KNO33、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（　　）　A.钾肥      B.磷肥      C.氮肥    D.复合肥
保存在干燥阴冷处,施肥后需盖土或灌溉,不与碱性物质(熟石灰)混合使用，以免降低肥效。
想一想碳酸氢铵(NH4HCO3 ):是一种铵铵态氮肥,含氮17.7%，白色晶体。保存注意事项：防潮、阴凉处。施用注意事项：避免雨天、高温天气使用，不要与碱性物质混用。
保存、施用碳酸氢铵时应注意哪些问题?