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    4.1 几何图形 沪科版数学七年级上册 课时练习第1页
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    4.1 几何图形 沪科版数学七年级上册 课时练习第3页
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    初中数学沪科版七年级上册4.1 几何图形当堂检测题

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    这是一份初中数学沪科版七年级上册4.1 几何图形当堂检测题,共10页。试卷主要包含了1,取3,14×42×6+3等内容,欢迎下载使用。
    、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)
    直角三角形绕它的一条直角边旋转一周围成的几何体是( )
    A.三棱锥B.圆锥C.圆柱D.正方体
    球、正方形、三角形、梯形中属于立体图形的是( )
    A. 正方形B. 三角形C. 球D. 梯形
    生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为( )
    A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上答案都不对
    以下立体图形中是棱柱的有( )
    A. ①⑤B. ①②③C. ①②④⑤D. ①②⑤
    如图所示,沿图中虚线旋转一周,能形成如图所示几何体的是( )
    A.B.C.D.
    在如图所示可爱的小猫图案中,没有用到的图形是( )
    A. 长方形B. 三角形C. 八边形D. 五边形
    如图,矩形中,,,,以边为轴将矩形绕其旋转一周
    形成圆柱体甲,再以BC边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体乙,记两个圆柱体的体积分别为、,侧面积分别为、,则下列式子正确的是( )
    A.,,
    C.,,
    、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
    在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明 .
    六棱柱是一个立体图形,它是由_____个面,_____条棱,_____个顶点组成的.
    将如图所示半圆形薄片绕轴旋转一周,得到的几何体是_____,这一现象说明_____.
    如图是一个棱锥,它是由____个三角形和____个底所组成的.
    我们知道,五棱柱除了个侧面外,还有上、下两个底面共个面,五棱柱的面与面相交所成的线叫做棱,那么五棱柱共有________条棱.
    一个正方体的表面涂满了同种颜色,按如图所示将它切成个大小相等的小立方块.设其中仅有个面涂有颜色的小立方块的个数为,则、、之间的数量关系为________.
    、解答题(本大题共5小题,共35分)
    下图是一些颇具特色的建筑物照片:
    想象这些建筑物的实体,回答下列问题:
    (1)哪些建筑物(或其一部分)与古埃及金字塔的形状相同或相近?
    (2)哪些建筑物的形状与我们学习过的几何体相同或相近?你能用适当的语言描述它们相同或相近的特征吗?
    第一行的平面图形绕虚线旋转一周能得到第二行的一个几何体,请用线连接起来.
    找朋友.
    如图是一个粮仓,已知粮仓底面直径为8m,粮仓顶部顶点到地面的垂直距离为9m,粮仓下半部分高为6m,观察并回答下列问题:
    (1)粮仓是由两个几何体组成的,他们分别是________;
    (2)用一个平面去截粮仓,截面可能是____________(写出一个即可);
    (3)如图,将下面的图形分别绕虚线旋转一周,哪一个能形成粮仓?用线连一连;
    (4)求出该粮仓的容积(结果精确到0.1,取3.14).
    棱长为a的小正方体,按照如图所示的方法一直维续摆放,自上而下分别叫第1层、第2层、……第n(n>0)层,第n层的小方体的个数记为S.
    (1)完成下表:
    (2)上述活动中,自变量和因变量分别是什么?
    (3)研究上表可以发现S随n的增大而增大,且有一定的规律,请你用式子来表示S与n的关系,并计算当n=10时S的值.
    答案解析
    、选择题
    \s 1 【考点】点、线、面、体
    【分析】一个直角三角形围绕一条直角边旋转一周,根据面动成体的原理即可解.
    解:因为平面图形是一个直角三角形,
    所以,以直角三角形的一条直角边所在直线为对称轴旋转一周,因而得到一个圆锥.
    故选B
    【点评】本题考查了学生立体图形的空间想象能力及分析问题、解决问题的能力.
    【考点】认识立体图形
    【分析】根据立体图形定义:有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一个平面内,这就是立体图形可得答案.
    解:球、正方形、三角形、梯形中属于立体图形的是球,
    故选:C.
    【点睛】此题主要考查了认识立体图形,关键是掌握立体图形的定义.
    【考点】点、线、面、体
    【分析】根据从运动的观点来看点动成线,线动成面,面动成体,
    解:生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为:线动成面,
    故选:B.
    【点睛】此题主要考查了点、线、面、体,关键是掌握四者之间的关系.
    【考点】认识立体图形
    【分析】根据棱柱:有两个面互相平行且相等,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱作答.
    解:①符合棱柱的概念,是棱柱;
    ②侧面是曲面,不符合棱柱的概念,不是棱柱;
    ③只有一个底面,不符合棱柱的概念,不是棱柱;
    ④上下两个底面不相等,不符合棱柱的概念,不是棱柱;
    ⑤符合棱柱的概念,是棱柱.
    是棱柱的有①⑤.
    故选:A.
    【点睛】考查棱柱的定义,棱柱的各个侧面都是平行四边形,所有的侧棱都平行且相等.
    【考点】点、线、面、体
    【分析】根据面动成体的原理:长方形绕它的一边旋转一周形成圆柱.
    解:长方形绕它的一边旋转一周形成圆柱.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了线与面的关系,注意培养自己的空间想象能力.
    【考点】认识立体图形
    【分析】观察图形即可解答.
    解:由图可知,构成小猫图案的图形有:三角形、圆、长方形,五边形和六边形.
    ∴在上述四个选项所涉及的图形中,只有八边形在小猫图案中没有用到.
    故选C.
    【点睛】本题考查了图形的识别,仔细观察图形是解决本题的关键.
    【考点】点、线、面、体
    【分析】用含a、b的式子表示、、、,再根据a>b进行差的符号;
    解:根据圆柱的体积=底面积×高,侧面积=底边周长×高,得
    所以 ,
    又因为a>b,所以

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