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    泸科数学七上 4.1几何图形(第1课时) PPT课件+教案
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    沪科版七年级上册4.1 几何图形课文内容ppt课件

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    这是一份沪科版七年级上册4.1 几何图形课文内容ppt课件,文件包含41几何图形第1课时pptx、上海科技版中学数学七年级上第4章直线与角41几何图形第1课时教学详案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    第4章 直线与角

    4.1 几何图形

    第1课时 认识几何体

    教学目标

    1.通过观察生活中的大量图片或实物,经历把实物抽象成几何图形的过程;

    2.了解几何体、平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面.

    教学重难点

    重点: 识别简单的几何体.

    难点:从具体事物中抽象出几何图形.

    教学过程

    导入新课:展示一组图片

    同学们,你仔细观察过我们生活的世界吗?从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅,从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志,从古老的剪纸艺术到现代化的城市雕塑,从自然界形态各异的动物到北京的申奥标志……,包含着形态各异的图形.图形的世界是丰富多彩的,那就让我们走进图象的世界去看看吧!

    探究新知

    自主探究

    仔细观察课本中的图4-1,让同学们感受到丰富多彩的图形世界.

    【问题1】请同学们从下列实物中找出我们熟悉的几何图形.

    砖块、粮堆、日光灯灯管、篮球.

    学生合作交流后回答:长方体、圆锥、圆柱、球.

    【归纳1】长方体、四面体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,简称体.

    【问题2你知道这些几何体是由什么围成的吗,它们有什么不同吗?

    归纳2包围着体的是面,面有平的面与曲的面两种.

    平面没有边界.教室里窗户玻璃的表面、黑板的表面给我们的都只是平面的局部形象.

    如图,观察下列图形,并回答问题.

    (1)分别写出它们的名称:1______2________3________4________5________

    (2)它们分别是由几个面围成的?分别是平的面还是曲的面?

    课堂练习

    1.将以下的物体与相应的几何体用线连接起来.

          铅球               易拉罐               鞋盒            一堆砂子

     

     

          圆柱               长方体               圆锥             

    2.下列物体中,形状是圆柱的是(  )

    .

    3.右图是机器狗的模型,你能看到哪些立体图形?

    参考答案

    1.

    2.D

    3.圆柱体、长方体、圆锥体、正方体、球体.

    课堂小结

    本节课主要学习了一些简单的几何体.在生活中常常能见到这些立体图形,只要细心发现,多留心、多观察,在平时生活中可以学到很多数学知识.

    布置作业

    课本P132练习第12.

    板书设计

    4.1 几何图形

    第1课  认识几何体

    1.长方体、四面体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,简称体.

    2.包围着体的是面,面有平的面与曲的面两种.

    教学反思

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学反思

     

     

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