2021学年7.2 弹力示范课课件ppt

这是一份2021学年7.2 弹力示范课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了知识梳理，课堂演练，课堂检测，弹性形变，塑性形变，最大测量值，拉力的大小，弹簧的原长，对应的伸长量等内容，欢迎下载使用。
1. 物体变形后可以恢复原状的形变叫做____________.物体变形后不能自动恢复原状的形变叫____________.注意：物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全恢复原状.2. 物体由于发生____________而产生的力叫做弹力.
3. 作用：测量力的大小的工具.4. 原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越____________，弹簧的伸长量就越____________，即弹簧的伸长量与力的大小成____________比.
5. 弹簧测力计的构造如图7-2-1所示.请填写各部分构造名称：①____________;②____________;③____________;④____________;⑤____________;⑥____________.
6. 弹簧测力计的使用方法：（1）“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻度线.若指针未对准零刻度线，应调零.（2）测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性.(3)被测力的大小不能超出弹簧测力计的____________.(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向.(5)读数时，应保持测力计处于____________或匀速直线运动状态，视线必须与刻度面____________.
【典例1】一个杯子掉到地上，它的形状发生了变化，且不能恢复原来的形状，物体的这种特性叫做____________，放在桌子上的苹果_______(填“会”或“不会”)发生变形，苹果对桌面的压力实质是____________.
【变式拓展1】 通常情况下，下列物体都能发生弹性形变的一组是（　　）A. 揉好的面团、橡皮泥、弹簧B. 弹簧、橡皮筋、木板C. 钢板、木条、泥团D. 钢板、铁块、橡皮泥
【典例2】如图所示的四个力中，不是弹力的是（　　）
思路点拨 （1）形变分为塑性形变和弹性形变，不可恢复原状的是塑性形变，可以恢复原状的是弹性形变.（2）弹力的产生条件：两个物体直接接触，并且发生弹性形变.（3）弹力的大小与物体的弹性强弱和形变量的大小有关，压力、拉力、支持力等都是弹力.
（1）这根弹簧的原长是_______cm.拉力为6 N时，弹簧长度比原长伸长了_________cm，弹簧发生了____________（填“弹性”或“塑性”）形变.（2）当这根弹簧的长度为4 cm时，此时弹簧受到的拉力为____________N.（3）分析图象及有关数据，可以得出的结论：______________________________________________________________.
在弹性限度内，弹簧的伸长量跟它受到的外力成正比
【变式拓展3】 小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
②如图7-2-4所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L′1、L′2；③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．（1）该实验方案研究的是猜想____________（填序号）.（2）实验方案中“将一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是______________________________________．（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与_________________有关．（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是___________________和________________．
控制弹簧的材料、粗细相同
思路点拨 弹簧测力计的原理是弹力大小与弹簧弹性形变成正比.
1. （3分）下列关于弹力的说法中，正确的是（　　）A． 相互接触的物体之间一定存在弹力B． 只有受弹簧作用的物体才受到弹力C． 只有相互接触并发生弹性形变的物体之间才产生弹力作用D． 以上说法都不对
2. （3分）下列物体不能产生弹力的是（　　）A. 压弯的锯条B. 拉开的橡皮筋C. 被挤压的皮球D. 捏扁的橡皮泥
3.（3分）下列关于弹力的说法正确的是（　　）A. 只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力B. 只要发生形变就有弹力C. 任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大D. 弹力大小只与形变有关
4.(3分)测量一个约为6 N的力时,应选用的弹簧测力计的量程和分度值最恰当的是（　　）A. 10 N、0．2 NB. 5 N、0．1 N C. 15 N、0．5 N D. 上述三个都可以
5. （3分）使用弹簧测力计时，若指针指在零刻度线的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力( )A. 相同B. 偏小C. 偏大D. 无法确定
6. （3分）某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是( )A. 使用前应选择合适的弹簧测力计B. 使用前应先调零C. 只要力的大小在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计都可以用来测量这个力D. 使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位
7. （3分） 一个足球放在一块长木板上，如图7-2-5所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是( )A. 木板形变是由于木板产生弹力造成的 B. 足球产生的弹力作用在木板上 C. 足球受到的支持力是木板产生的弹力 D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
9. (6分)某学生用一根长6.5 cm的橡皮筋自制测力计，并用钩码和刻度尺测得以下数据：(1)在表中空格内填入橡皮筋的伸长量.