小学数学人教版四年级下册三角形的内角和集体备课ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册三角形的内角和集体备课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了活动要求，钝角三角形，锐角三角形，直角三角形，分一分，数学文化等内容，欢迎下载使用。

1、将三角形的每个内角都标上符号。2、明确分工，两人测量，一人记录三个内角的度数（注意测量出多少度，就记录多少度。 ）3、组长快速计算出三个内角的度数和并完成学习单。
2、顶点重合，边拼在一起。
3、拼成平角是1800
直角三角形的内角和为：360°÷2＝180°
长方形的内角和为：90°×4＝360°
帕斯卡，法国数学家，物理学家，近代概率论的奠基者。早在300多年前这位法国的数学家就已经发现了任何三角形的内角和是180度，而他当时才12 岁。
我的两个锐角之和大于90°。
三角形越大它的内角和就越大。
我会评：他们说的对吗？说说理由。
把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？
1. 在右图中，∠1=140°，∠3=25°。求∠2的度数。