小学音乐人音版六年级下册拍手拍手教课课件ppt
展开拍手拍手开元小学 徐晓宁
片中出现了什么样的掌声?
欢 迎 的 掌 声文 明 的 掌 声鼓 励 的 掌 声
X X X X X
5 5 5 5 3 1 1 2 5 22 50 2 2 2 1 7 5 5 3 55 305 5 5 5 3 1 2 6 2 2 60 7 7 7 6 5 5 5 5 3 1 33106 4 666 4 0 5 3 555 3 0 0 2 2 3 4 2 6 4 6 5 5 5 06 4 666 4 0 5 3 555 3 0 0 2 2 3 4 2 6 5 0 5 5 5 4 3 0 2 0 1 1 0
每 当 我 们 高 兴 的 时 候 X X 大 家 一 起 拍 手 拍 手 X X每 当 同 学 得 到 了 荣 誉 X X 大 家 一 起 拍 手 拍 手 X X 每 当 看 完 精 彩 的 表 演 X X 大 家 一 起 拍 手 拍 手 X X
掌 声 随 风 四 处 飘 散 X X 欢 乐 流 在 每 个 人 的 心 头 X X掌 声 表 达 深 切的 敬 意 X X 使 我 们 的 友 谊 更 加 深 厚 X X 掌 声 就 是 最 好的 赞 美 X X 朋 友 请 你 再 来 一 个 X X
掌 声 随 风 四 处 飘 散 X X 欢 乐掌 声 表 达 深 切的 敬 意 X X 使 我 们 的 友 谊 更 加 深 厚 X 掌 声 就 是 最 好的 赞 美 X X 朋 友 请 你 再 来 一 个 X
拍 手 X X 拍 手 X X 这 就 是 我 们 衷 心 的 祝 贺 XX X
拍 手 X X 拍 手 X X 发 扬 文 明 新 风 我 们
走 在 前 头 XX X
1.感受歌曲的速度和情绪?
稍快,热情地
2.歌曲有什么特征?
每唱完一个乐句,都有拍手的节奏
0 2 2 3 4 2 6 4 6 5 5 5 00 2 2 3 4 2 6 5 0
这就是 我 们 衷 心的 祝 贺
发 扬 文 明 新 风
问题: 歌曲中的X X还可以 做怎样的节奏变化?
X X X2. X X X 3. XXX X
希望每一个同学都能做一个讲文明的小公民,让我们每个人都伸出自己的双手,为文明鼓掌,让全世界都记住我们文明的掌声.
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