


2022年浙江省中考科学专题复习 溶液
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这是一份2022年浙江省中考科学专题复习 溶液,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
2022年浙江省中考科学专题复习:溶液
一、单选题
1.某直饮水机水处理的过程如图所示,步骤②对应的作用是( )。
A. 过滤 B. 吸附杂质 C. 杀菌消毒 D. 蒸馏
2.加热一杯不饱和硝酸钾溶液,温度不断升高,蒸发溶剂,直至恰好析出晶体前。整个过程中,下列不发生变化的是( )
A. 溶液的质量 B. 溶液的溶质质量分数 C. 硝酸钾的溶解度 D. 溶质的质量
3.硝酸钾的溶解度数值如下所示:
项目
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
KNO3
21g
32g
46g
64g
86g
110g
138g
现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示。下列说法正确的是( )
A. a烧杯中溶液质量为105克 B. b烧杯溶液中溶质和溶剂的质量比为16:25
C. c烧杯中为饱和溶液,加水后溶解度降低 D. 将d烧杯中溶液变成饱和溶液,加水后溶解度降低
4.现有一定温度的氯化铵饱和溶液200克,欲改变此溶液中溶质的质量分数,可采用的方法是( )
A. 温度不变,蒸发掉20克水 B. 温度不变,加入10克氯化铵固体
C. 温度不变,取出10克原溶液 D. 温度不变,加入20克水
5.下列说法不正确的是( )
A. 水是常用的溶剂,溶剂不都是水 B. 悬浊液、乳浊液、溶液的根本区别是它们的稳定性不同
C. 溶液是均一的、稳定的混合物 D. 悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物
6.在温度不变的条件下,欲使溶质的质量分数变为原来2倍,下列最可行的是( )。
A. 将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水
B. 将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水
C. 在10克10%的氯化钠溶液中,加人5克40%的氯化钠溶液
D. 在10克氯化钠不饱和溶液中加人10克氯化钠固体
7.如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据的是( )。
A. 砂糖水颜色很深 B. 砂糖水味道很甜 C. 砂糖溶解得很快 D. 砂糖固体有剩余
8.如图,将水分别滴人装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中,下列说法错误的是( )。
A. 硝酸铵固体溶解时会吸收热量 B. 氢氧化钠固体溶解时会放出热量
C. A、B两只烧杯的溶液中都有固体析出 D. A、B两只烧杯中溶液的溶质质量分数都保持不变
9.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是( )。
A. 操作Ⅰ一定是降温,溶剂质量不变 B. ②到③也可以通过降温来实现
C. ①与②的溶质质量分数相比,②一定比①大 D. ②与③的溶质质量可能相等
10.20℃时,四个实验小组分别取不同质量的食盐(NaCl),逐渐加人到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余食盐的质量。记录数据如下表:
实验小组
第一组
第二组
第三组
第四组
水的质量/克
50
50
50
50
所取食盐的质量/克
15
20
25
30
剩余食盐的质量/克
0
2
7
12
下列说法错误的是( )。
A. 20℃时,50克食盐饱和溶液中含有18克食盐
B. 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C. 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:25
D. 相同温度下,食盐在水里的溶解度与水的质量无关
11.下表是不同温度时硝酸钾的溶解度,有关说法正确的是( )。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/克
13.3
31.6
63.9
110
169
246
A. 20℃时,100克水中溶解的硝酸钾越多,溶解度就越大
B. 40℃时,100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克
C. 100℃的水能溶解的硝酸钾一定比80℃的水能溶解的硝酸钾多
D. 0℃的硝酸钾饱和溶液一定比60℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小
12.在配制40克5%的NaCl溶液时,下列操作中易导致所配溶液溶质质量分数大于5%的是( )
A. 调平时指针左偏 B. 转移氯化钠时有固体洒出
C. 量取水 D. 溶解后有液体溅出
13.有M、N两种物质,20℃时20克水最多溶解5克M,60℃时100克水里最多溶解10克N。则M、N的溶解度大小是( )
A. M>N B. M乙,根据“溶质质量分数=”可知,甲的溶质质量分数小于乙,故C正确不合题意;
D.实验1后的甲和实验2后的乙,都是50mL氯化钠的饱和溶液,因此溶质质量相等,故D正确不合题意。
故选B。
二、填空题
16.【答案】 结晶;沉淀;过滤;蒸馏
【解析】【分析】根据物质分离的操作方法有结晶、沉淀、过滤、蒸馏等分析。
【解答】 物质的分离方法有结晶、沉淀、过滤、蒸馏等;
故答案为:结晶;沉淀;过滤;蒸馏。
17.【答案】 (1)过氧化氢
(2)180
【解析】【分析】(1)根据双氧水是过氧化氢的水溶液分析;
(2)根据溶液稀释前后溶质质量不变计算所需浓溶液的质量,再利用两溶液差值即为加水质量分析。
【解答】(1)双氧水是过氧化氢的水溶液,溶质为过氧化氢;
(2)所需30%的过氧化氢溶液质量为, 则水的质量为180克,体积为180毫升;
故答案为:(1)过氧化氢;(2)180.
18.【答案】 (1)碘;酒精
(2)酒精;水
【解析】【分析】(1)由固体和液体组成的溶液,液体为溶剂,固体为溶质;
(2)由水和其它液体组成的溶液,水为溶剂,其它液体为溶质。
【解答】(1)消毒用的碘酒:溶质是碘,溶剂是酒精。
(2)体积分数为75%的酒精溶液:溶质是酒精,溶剂是水。
19.【答案】 (1)B
(2)蒸发;溶剂受温度影响不大
【解析】【分析】(1)当物质在固、液、气三态之间转化时,分子的种类和体积都保持不变,变化的是分子之间的间隙,据此分析判断;
(2)物质由液态变成气态叫蒸发。结晶的方法:①冷却热饱和溶液,适用与溶解度受温度变化明显的物质;②蒸发溶剂,适用于溶解度受温度影响较小的物质。
【解答】(1)海水吸收太阳的热量,发生汽化现象变成水蒸气;水蒸气遇冷放热,由气态变成液态发生液化现象,从而变成蒸馏水,则在此过程中,分子间隔变化,而分子种类不变,故选B。
(2)人们通过晒盐从海水中获得氯化钠晶体,这种结晶方法叫蒸发,利用这种结晶法是因为氯化钠的溶解度受温度影响不大。
20.【答案】 (1)等于
(2)15
(3)B;140
【解析】【分析】(1)根据图像比较甲和乙溶解度的大小;
(2)根据图像确定t2℃时乙的溶解度,并根据溶解度的定义解答;
(3)根据图像确定甲的溶解度,然后与加入的溶质质量进行比较,从而确定溶液是否饱和。在溶液C中再加入25g甲后,将溶质质量与溶解度比较,从而确定溶液是否饱和,进而计算出溶液质量。
【解答】(1)根据图像可知,t1℃时,甲和乙的图像相交,则甲的溶解度等于乙的溶解度。
(2)t2℃时乙的溶解度为15g,则100g水中溶解15g乙物质恰好达到饱和;
(3)如右图所示,t1℃时甲的溶解度为20g,100g水中加入15g甲后,由于15g16g,所以此时溶液为饱和溶液,溶质质量分数为:。
四、实验探究题
32.【答案】 (1)减少适量NaOH固体,直至天平平衡
(2)<
(3)②①③④
【解析】【分析】(1)左盘轻,增加药品;左盘重,减少药品;在定量称量的过程中,右盘的砝码和游码不能改变,只能调节左盘质量,让天平实现平衡。
(2)根据溶质质量分数=分析;
(3)根据配制一定溶质质量分数的溶液的实验过程分析解答。
【解答】(1)用托盘天平称量所需的氢氧化钠固体时,发现天平的指针偏向左盘,说明左盘重,接下来的操作是:减少适量NaOH固体,直至天平平衡。
(2)根据图①可知,读取量筒的示数时仰视,根据“俯视大仰视小”的规律可知,此时读出的示数偏小,而实际得到水的体积会偏大,则溶液的溶质质量分数偏小。
(3)小金配制溶液的过程:
②从试剂瓶中取出氢氧化钠,并用天平称量规定质量的氢氧化钠固体,倒入烧杯;
①用量筒量取规定体积的水;
③将水倒入烧杯;
④用玻璃棒不断搅拌,直到氢氧化钠完全溶解即可。
那么先后顺序为②①③④。
33.【答案】 (1)10;90
(2)C
(3)瓶塞没有倒放在桌面上;物体和砝码放反了
【解析】【分析】(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数及溶液质量=溶质质量+溶剂质量分析;
(2)根据量筒选择量程时要遵循一次性量取稍大于或等于所量体积的量筒分析;
(3)根据取用药品时,瓶塞要倒放,天平称量时要“左物右码”分析。
【解答】(1)配制100克质量分数为10%的食盐溶液,需食盐质量为10g,水的质量为90克,即90毫升;
(2)实验中应选择100毫升的量筒,C正确;
(3)取用药品时,瓶塞要倒放,图中瓶塞正放错误,天平称量时要“左物右码”,图中药品和砝码放颠倒了错误。
故答案为:(1)10;90;(2)C;(3)瓶塞没有倒放在桌面上;物体和砝码放反了。
34.【答案】 (1)A
(2)941
【解析】【分析】(1)根据各烧杯中所加固体和形成溶液确定出50克水中最多溶解的质量,然后判断溶液的饱和与不饱和分析;
(2)根据溶液稀释前后溶质质量不变,所需水的质量即为两溶液差值分析。
【解答】(1)由C烧杯中加入27克氯化钠得68克溶液可知,50克水最多溶解18克氯化钠,则BC都是饱和溶液,A为不饱和溶液;
(2) 若将A杯中的溶液稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水,所得盐水质量为9g/0.9%=100g,则所加水的质量为100g-59g=941g.
故答案为:(1)A;(2)941.
35.【答案】 (1)气泡增加;小
(2)大
(3)溶剂的种类是影响气体溶解能力大小的因素吗?气体的种类是影响气体溶解能力大小的因素吗?等等,只要合理即可。
【解析】【分析】根据气体溶解能力与溶剂或溶质的种类、温度、压强有关分析。
【解答】(1) 取一杯雪碧,给它微微加热 ,因气体的溶解度随温度升高而减小,所以会观察到气泡增加;
(2)由实验现象可知, 在其他条件一定时,气压越大,气体的溶解能力越大;
(3)溶解能力与溶剂或溶质的种类有关,所以可提出问题:溶剂的种类是影响气体溶解能力大小的因素吗?气体的种类是影响气体溶解能力大小的因素吗?等等。
故答案为: (1)气泡增加;小;(2)大;(3)溶剂的种类是影响气体溶解能力大小的因素吗?气体的种类是影响气体溶解能力大小的因素吗?等等,只要合理即可。
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