2020-2021学年第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民法不可违课文课件ppt

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库车县实验中学 杨 丽
人教版八年级上册第二单元遵守社会规则
1．知道法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2．知道违法行为的分类，并会区分三大违法行为。3．知道一般违法行为与犯罪的区别与联系。4．能够判断辨别身边的违法活动与行为，树立不违法这一底线意识，增强规则意识和法律观念，分清是非，增强守法观念，自觉遵章守法。
（1）小A、小B两人在古镇做了什么？  （2）从法律的角度来看小A、小B两人这样做是一种什么行为？为什么？
（1）以上行为是不是违法行为？分别属于哪一类违法行为？ （2）违法和犯罪之间的关系是什么？
李某由好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程给我们什么警示？
物权编 《物权法》（2007）《担保法》 （1995）债权编 《合同法》（1999）及合同法解释1、2知识产权编《著作权法》（1991）《商标法》（1993修正）《专利法》（2008年修订）家庭关系编 《继承法》（1985）《婚姻法》（2001修订）《收养法》（1998修订）人格权编 《人格权法》目前只有草案稿，待成熟后将提请审议　　
定义：民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。是法律体系中的一个独立的法律部门。
1、扰乱公共秩序2、妨害公共安全3、谎报险情4、破环铁路封闭网，侵犯人身权利（如：殴打他人）5、妨害社会管理秩序6、违反消防管理7、违反交通管理8、违反户口或者居民身份证管理
《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定：
处罚种类：警告、二百元以下罚款、没收违法所得、 十五日以下拘留等。
根据情节严重程度、对社会危害大小，这三种违法行为还可以进一步划分：
情节比较轻微，对社会危害性较小
严重违法行为（犯罪行为）
情节比较严重，对社会的危害性特别大
违法不一定犯罪，但犯罪一定是违法
2.如何做到遵章守法？
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
知识竞答活动，看哪个同学回答的最快、最准确。以下案例各属于哪一类违法行为？
1．王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。2．李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。 3、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。
5.甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。
4.影楼私自将别人的照片放大并展出
6.工商局没有依据查封你家开的公司。
1．违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为 ( )  
A .犯罪行为 B.一般违法行为 C.严重违法行为 D.不良行为
2．如果说道德是人们追求的较高境界，那么 则是人们行为的底线（　　） A.守规则　　 B.不违法　　 C.遵纪守法　　D.诚实守信
3.某汽车销售员散播限制新车牌照谣言，被拘留十天;某装修公司因质量问题遭顾客起诉，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ）A.一般违法和严重违法 B.民事违法和行政违法C.行政违法和刑事违法 D.行政违法和民事违法
如何理解法律违法行为的含义违法行为的分类：民事、行政、刑事
民法民事活动——最普遍民事违法行为的典型表现
遵章守法——社会生活、社会交往两个方面