初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册预防犯罪课文内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册预防犯罪课文内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了导入新课，讲授新课，任务2举案说法，市级三好学生，堕落为，抢劫犯，刑罚的种类，李峰的犯罪路径，预防未成年人犯罪法，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

思考：未成年人犯罪需要承担法律责任吗？视频给我们什么启示？
欢迎同学们来到法律讲堂参加见习小法官活动！我这里有5个挑战任务，请大家六个人一组，通力合作。要求讨论热烈而有序，做好发言记录，积极举手答题。每回答正确或者提出有意义的问题，可以为小组赢得一枚法徽贴纸。当你正确完成任务5，即可获得一张“合格小法官”证书。表现最优秀的个人和小组，被授予“最佳小法官”个人和“最佳小法官”团队的称号！你，准备好了吗？ 任务1：跃跃欲试。 任务2：举案说法。 任务3：唇枪舌战辩论赛。 任务4：集思广益。 任务5：小法官结业考试。
主题合作探究活动：小法官的诞生
预防犯罪目录cntent
2.犯罪的含义及三个特征
5.如何加强自我防范？（如何预防犯罪？重点）
思考：1.以上三幅图片中的行为是否构成犯罪？ 2.三幅图中的行为人分别构成什么罪？ 3.我国的刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚，这说明刑法的作用和内容分别是什么？
（2）生产、销售伪劣产品罪。
任务1：跃跃欲试！请小法官来定案。
探究结论：1.刑法的作用和内容
刑法的作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法的内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪分子应当判处什么样的刑罚。
合作探究1：（1）李峰的行为是否构成犯罪？ （2）李峰被判刑，是因为他违反了哪部法律？ （3）李峰最后受到的处罚是何种处罚？ （4）据此，请归纳犯罪的含义和基本特征。（小组展示成果） 合作探究2：（1）李峰最后“因抢劫罪被判刑”说明了什么？ （2）刑罚的含义和种类。（小组展示成果）
请大家认真观看视频，边看边记录视频中李峰的言行或画面，作为回答探究问题的依据，本轮完成两个探究问题。
李峰从市级三好学生到抢劫犯的案例
合作探究1：（1）李峰的行为是否构成犯罪？ （2）李峰被判刑，是因为他违反了哪部法律？ （3）李峰最后受到的处罚是何种处罚？ （4）据此，请归纳犯罪的含义和基本特征。（小组展示成果）
举案说法：《李峰的故事》
应受刑罚处罚性（必然后果）
刑事违法性（法律标志）
犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的三个基本特征：
探究结论2：犯罪的含义以及犯罪的三个基本特征。
合作探究2：（1）李峰最后“因抢劫罪被判刑”说明了什么？ （2）刑罚的含义和种类。（小组展示成果）
探究结论3: 刑罚的含义 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
李峰之前是个市级三好学生时，他总是说“我年龄小，我不会违法，更不会犯罪，犯罪离我远着呢”。后来学坏了，他又说“我年龄小，即使犯罪也不要紧”。 思考：李峰的观点对吗？为什么？
任务3：唇枪舌战辩论赛！
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
李峰的观点不对。 理由：见左表《刑法》的规定。 结论：未成年人犯罪也要负法律责任，所以要预防犯罪。任务4：集思广益——如何预防犯罪？1.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
合作探究3: 1.绘制李峰的犯罪路径。（小组发布核心观点） 2.结合李峰案例，探究李峰走上犯罪道路的主要原因。 （如何预防犯罪？）
举案学法《李峰的故事》
想买手机，交损友→旷课、喝酒、撒谎→看着损友抢手机，不制止→接受损友抢来的手机 →持刀抢劫→犯抢劫罪被判刑。他走上犯罪道路，因为他不能抵制不良行为；交友不慎，不能明辨是非；不懂法；不守法等。
探究结论：（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
探究结论：（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
吴都中学预防未成年犯罪法治教育图片展
5、如何加强自我防范？
（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
李峰堕落的案例，警示我们要成为守法公民，不仅要知道犯罪有哪些特征，犯罪会受到什么处罚，而且要从思想上增强法治观念，澄清认识误区，不要认为“年龄小，犯罪离我们很远”，也不要认为“未成年人犯罪，不用承担法律责任。”同时，在行动上要知道如何预防犯罪：要杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
2．王某因容留他人吸毒，被人民法院一审判处有期徒刑九个月，并处罚金2000元。从刑罚的种类看，罚金属于( ) A．主刑 B．附加刑 C．行政处罚 D．民事处罚
1．惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是（ ）
任务5：合格小法官结业考试。
3．“许多违法犯罪行为往往都是从沾染不良习气开始的，一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。”这警示我们( )①要加强自我防范，杜绝不良行为 ②要认清犯罪危害，远离犯罪③避免沾染不良习气，自觉遵纪守法 ④不要拘泥于日常小事，要从大事着眼 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4．杜某受社会不良风气的影响，沾染上了盗窃的恶习，他曾被公安机关拘留，但屡教不改。一次，他潜入居民家中，窃得人民币3万元，最终被公安机关抓获，并被法院判处有期徒刑。此案例中，杜某( ) ①被公安机关拘留属于刑事处罚 ②窃得人民币3万元是犯罪行为 ③被法院判处有期徒刑属于承担民事责任④从一般违法到犯罪，启示我们要增强法治观念，自觉规范自己的行为 A． ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
一.单选题(共4个小题 )
小刚小偷小摸，并多次在放学回家的路上向小学生索要零花钱的行为是什么行为？触犯了哪部法律？ 是一般违法行为，触犯了《治安管理处罚法》。(2)李某、杨某的行为属于什么行为？这一行为具有哪些显著特征？ 犯罪行为(或“刑事违法行为”“严重违法行为”)，犯罪的特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
5. 案例一：某中学八年级学生小刚自从迷上网络游戏后，经常迟到旷课，甚至整夜泡在网吧里，多次受到家长和老师的批评教育，仍不悔改。后开始小偷小摸，并多次在放学回家的路上，向小学生索要零花钱。 案例二：10多岁的李某、杨某见一名学生翻墙出校园便威胁对方掏钱。那名学生企图反抗，他们便对他拳打脚踢。最终抢到了10元钱。5分钟后，他们又用同样的方法抢了5元钱。法院判决：李某、杨某犯抢劫罪，各判处有期徒刑1年，缓刑2年，并处罚金人民币各1000元。 结合上述案例，运用所学知识回答：