北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官集体备课ppt课件

这是一份北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官集体备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了悦耳的音乐使人陶醉，自学检测，外耳道，半规管，听小骨，咽鼓管，耳廓的作用，外耳道的作用，鼓膜的作用，咽鼓管的作用等内容，欢迎下载使用。
人从外界接受的信息中，听觉信息数量仅次于视觉信息数量，居第二位。
电话铃响了，赶快去接的电话
课上，同学们讨论问题，踊跃发言
你是怎样听到声音的呢？
1.了解耳的结构与功能；2.描述听觉的形成过程3.了解嗅、味觉及皮肤触觉、温度觉。
1、我们能够听见声音，产生听觉的位置是在（ ）A.耳朵 D.鼓膜 C.耳蜗 D.大脑2、下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ）A.眼 B.鼻　 　C.耳 D.感觉神经末梢3、某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是( )A、耳廓 B、咽鼓管 C、鼓膜 D、半规管
对照课本85页图“耳的基本结构示意图”，了解耳的各部分结构及其主要功能。
耳廓有收集声波的作用。
1、传送声波到中耳2、防止外物侵入和保护中耳的作用。
1、随着外界空气的振动而产生共振2、把振动传给后面相连的听小骨。
鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。
中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨, 可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。
鼓膜内、外的气压维持平衡
在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（ ）A.进行深呼吸以适应气压变化B.使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C.减缓紧张的情绪D.避免出现呕吐
耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。
1、有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化2、维持身体的平衡
耳廓外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规管耳蜗
传导声波收集声波传递并放大振动将声波转化为振动维持鼓膜内外气压平衡有听觉感受器与身体平衡有关
1.声波形成到听觉形成需经过（ ）①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢A.声波→①→②→③→④→⑤B.声波→④→②→①→③→⑤C.声波→④→①→②→③→⑤D.声波→④→③→①→②→⑤
2.听觉的形成是在（ ）A.中耳 B.耳蜗内 C.内耳 D.听觉中枢
3.鼓膜的作用是（ ）A.接受声波刺激，产生听觉B.将声波转换成振动向内传导C.将声波转换成刺激向内传导D.接受振动转换成神经冲动