小学英语北师大版 (三年级起点)五年级下册unit 9 Day and night教案

这是一份小学英语北师大版 (三年级起点)五年级下册unit 9 Day and night教案，共3页。

1、通过复习巩固描述日常行为或动作发生的时间和频率。复习相关单词。
2、巩固有关日常行为或动作发生的时间和频率的句型：
When d yu get up?
I always get up at six in the mrning.
When des he/she get up?
He/She gets up at seven ’clck in the mrning.
3、培养学生养成生活有规律的意识和习惯。
教学重点： 通过学习能正确在适当情景中进行问答练习。
教学难点： 副词的正确应用。
教具准备： 电脑课件、单词卡片
教学过程：
1．Bky大叔讲故事
学生用书第36页
·提问学生关于熊他们知道什么。让学生用汉语说一说熊生活在什么地方，有哪些颜色，吃什么，能做什么等等。
·让学生翻开书第36页。告诉学生接下来看一个故事，故事当中有一个小女孩正在读一本关于熊的书。
·让学生自己阅读故事。提醒学生可以通过上下文猜测新单词的意思。教师在教室里走动，随时提供帮助。
·学生完成后，指第一幅插图提问学生：插图中有哪些人，他们在干什么，他们有可能是什么关系。学生可以使用汉语讨论。
·指人物对话框中的句子，放录音。用同样的方法完成其他插图。注意使学生都能够理解每句话的大意。
·再放一遍录音，每次播放一幅插图的内容。让学生跟随录音重复。
·指人物对话框中的句子，放录音。用同样的方法完成其他插图。注意使学生都能够理解每句话的大意。
·再放一遍录音，每次播放一幅插图的内容。让学生跟随录音重复。
2．钟表的游戏
这个游戏可以用来复习时间的表达法。
·在黑板上画两个表盘，用1至12标出整点的位置。教师说：“One'clck．”让学生说出钟表的指针应该指哪些数字。学生应该说时针指
1，分针指120在表盘上标出指针。
·用同样的方法完成ne fifteen，ne thirty和ne frty-frve。
·把全班分成两组，面朝黑板站成两排。告诉学生教师接下来说不同的时间，每个队的第一个学生必须跑到黑板前把时间画在表盘上。最先画好的学生为自己队赢得一分。
3．数一数
这是一个传统的英语游戏，可以用它来复习数字ne到ninety-nine。
·让全班学生围成一个圆圈。学生从ne开始数数，但是数到five或者是five的倍数的学生不能出声(例如，ten，fifteen，twenty，twenty-five)。
·如果有学生喊错数字或者喊出five的倍数，就得退出游戏。
·说到ninety-nine之后，再接着从ne开始。
·最后一个留下来的学生获胜。
·可以用加快数数的速度，或者改变不能读出的数字的倍数（例如可以使用3的倍数，three，SIX，nine，twelve…）来增加游戏的难度。
4．自我评价
学生用书第37页
·指第一个活动中的插图和旁边的句子，告诉学生这是Mcky记录的Ann的生活情况。指第一个句子，让学生朗读。提问学生每天他们何时起床，引导学生回答。指右边的页面，让学生把自己的回答写在横线上。用同样的方法完成其余的插图和句子。
·让学生看第二个活动。告诉学生他们需要回答一些问题。读第一个问题，引导学生回答。让学生在横线上写出自己的回答。让学生两人一组回答列出的问题。
5．自我反思
学生用书第37页
这一部分帮助学生回顾本单元学习的情况，展望今后的学习。
·让学生看本页底部的自我反思卡。告诉学生单独或者两人一组，根据自己的学习情况与列出的问题逐一对照。等学生完成之后，相互交流各自的想法