鲁教版 (五四制)八年级全册第二节 氧气示范课ppt课件

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第四单元 我们周围的空气氧 气氧气 氧气的物理性质：(在通常状况下)无色无味气体氧气 液态氧 固态氧 101kPa, -183℃101kPa, -218℃（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）氧气氧气如何检验这是一瓶氧气？ 把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。磷＋氧气 五氧化二磷 P ＋ O2 P2O5我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？ 镁+氧气 氧化镁Mg ＋ O2 MgO探究氧气的化学性质木炭燃烧实验现象：在空气中：木炭红热在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光， 放出热量，燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊。探究氧气的化学性质表达式：硫燃烧实验现象：在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡 蓝色火焰在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的 蓝紫色火焰，放出热量， 都有刺激性气味的气体生成。探究氧气的化学性质表达式：铁丝燃烧实验现象：在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射， 放出热量，生成黑色固体。在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热 现象。探究氧气的化学性质表达式：铁丝在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？防止反应生成的黑色熔渣溅落瓶底，炸裂集气瓶。——也可以把少量的细沙铺在瓶底〕探究氧气的化学性质探究氧气的化学性质蜡烛燃烧实验现象：在空气中：发出黄色火焰，放出热量。在氧气中：发出白光，放出热量，瓶壁有 水雾出现，生成能使澄清石灰 水变浑浊的气体。课本P91思考： 为什么木条、铁丝、蜡烛在空气里和氧气中反应剧烈程度明显不同，原因是什么？物质与氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子的数目越多，反应就越剧烈——氧气的含量越高，燃烧越剧烈。探究氧气的化学性质 小结:1、氧气是一种化学性质比较活泼的气 体，氧气能支持燃烧，在一定的条件下能与多种物质发生化学反应，氧气在氧化反应中提供氧，是一种常用的氧化剂。 2、可燃物在空气中燃烧，实际上是与 其中的氧气发生反应，可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。 ——氧气的含量越高，燃烧越剧烈。 1、分析实验，填写表格的空白。2、上述反应中有什么共同的特征？（1） 反应物中都是两种物质参加反应，（2）反应物中都有氧气参加反应。（3）反应条件是点燃。（4） 生成物中都有两种元素，其中一种是氧元素（生成物都是氧化物）。石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 ——生成物有两种，不属于化合反应。 氧化反应一定是化合反应吗？请举例说明。 氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。氧化反应剧烈氧化反应： 发光、放热——燃烧 缓慢氧化： 动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的腐熟等 ① 氢气＋氧气 水 ② 甲烷＋氧气 二氧化碳＋水 ③ 过氧化氢 水＋氧气④ 镁＋氧气 氧化镁⑤ 二氧化碳＋水 碳酸⑥ 磷＋氧气 五氧化二磷① ④ ⑤ ⑥① ② ④ ⑥① ④ ⑥下列化学反应中，属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ），既是化合反应又是 氧化反应的是（ ）