初中语文人教部编版八年级下册1 社戏课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册1 社戏课堂教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，整体感知，交流反馈，合作探究，围绕中心选材，质疑假设等内容，欢迎下载使用。

1、熟读课文，理清情节。2、学习作者通过人物的语言、动作来塑造人物的方法。3、了解小说中景物描写的作用。
请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，要求如下：1、读准字音，并能结合课文的内容，任选一个词语造句。(1）归省 （2）行辈 （3）旺相 (4）撺掇 （5）宛转 （6）棹 2、圈点勾画、提取文中的有效信息，并思考：围绕“社戏”，课文讲了哪些事？
1、你能准确地说出下列字词的读音吗？归省: 行辈:旺相: 撺掇:宛转： 棹:2、你能结合课文内容，选择一个词语造句吗？
xǐng 指出嫁的女儿回娘家看望父母
háng 排行和辈分
cuān du 从旁鼓动人做某事
wǎn zhuǎn  这里形容笛声的曲折和谐、优美动听。
例如：迅哥儿的母亲归省平桥村。
3、围绕“社戏”，文中讲了哪些事？试着用简短的语句概括这些事。
归省平桥村——掘蚯蚓、钓虾、放牛的乡间生活——看社戏前的波折——看戏路上的见闻——赵庄看戏——归航偷豆——六一公公送豆
“待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟的罗汉豆，但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。”
“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”“我”难忘的是 ，因为 。要求：四人一组合作探究，组长安排组内成员在朗读、赏析、补充或小结任务上的分工。
我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。
方法指导：语言描写 动作描写
“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”
方法指导：多修辞 多感官 多角度