高中数学高教版(中职)基础模块上册1.1.2 集合的表示法一课一练
展开班级: 姓名: 日期:
《1.1.2集合的表示》同步练习
1.一元二次方程的解集为( ).
A. B. C. D.
2.由大于-3且小于11的偶数所组成的集合是( )
A.{x|-3<x<11,x∈Z} B.{x|-3<x<11}
C.{x|-3<x<11,x=2k} D.{x|-3<x<11,x=2k,k∈Z}
3.集合{1,3,5,7,9,…}用描述法可表示为( )
A.{x|x=2n±1,n∈Z} B.{x|x=2n+1,n∈Z}
C.{x|x=2n+1,n∈N*} D.{x|x=2n+1,n∈N}
4.下列叙述正确的是( )
A.集合{x|x<3,x∈N}中只有两个元素 B.{x|x2-2x+1=0}={1}
C.整数集可表示为{Z} D.有理数集表示为{x|x为有理数集}
5.表示方程的根的集合,用描述法可表示为___________,用列举法可以表示为___________.
6.方程组的解用列举法表示为____________.
7.试用描述法表示下列集合:
(1)比3的倍数多1的整数;
(2)不等式的解集;
(3)一次函数图象上的所有的点.
8.方程组的解集是___________.
9.,,,中共有__个元素.
10.已知,求的值.
11.若集合,则实数的取值范围是______.
12.已知,求实数的值.
班级: 姓名: 日期:
《1.1.2集合的表示》练案
1.一元二次方程的解集为( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
原式化为,∴或,解得或,
∴方程的解集为,
故选:A
2.由大于-3且小于11的偶数所组成的集合是( )
A.{x|-3<x<11,x∈Z}
B.{x|-3<x<11}
C.{x|-3<x<11,x=2k}
D.{x|-3<x<11,x=2k,k∈Z}
【答案】D
【解析】
解:大于-3且小于11的偶数,可表示为-3<x<11,x=2k,k∈Z,
所以由大于-3且小于11的偶数所组成的集合是{x|-3<x<11,x=2k,k∈Z},故D符合题意;
对于A,集合表示的是大于-3且小于11的整数,不符题意;
对于B,集合表示的是大于-3且小于11的数,不符题意;
对于C,集合表示的是大于-3且小于11的数,,但不一定是整数,不符题意.
故选:D.
3.集合{1,3,5,7,9,…}用描述法可表示为( )
A.{x|x=2n±1,n∈Z}
B.{x|x=2n+1,n∈Z}
C.{x|x=2n+1,n∈N*}
D.{x|x=2n+1,n∈N}
【答案】D
【解析】
对于A:,故A错误;
对于B:,故B错误;
对于C:,故C错误;
对于D:,故D正确.
4.下列叙述正确的是( )
A.集合{x|x<3,x∈N}中只有两个元素
B.{x|x2-2x+1=0}={1}
C.整数集可表示为{Z}
D.有理数集表示为{x|x为有理数集}
【答案】B
【解析】
A.集合中元素有0,1,2,错;
B.,正确;
C.整数集表示为Z,错;
D.有理数集表示为{x|x为有理数},错.
故选:B.
5.表示方程的根的集合,用描述法可表示为___________,用列举法可以表示为___________.
【答案】
【解析】
解:因为方程
所以用描述法可表示为;
由,解得或2,
所以用列举法可以表示为.
故答案为:;.
6.方程组的解用列举法表示为____________.
【答案】
【解析】
解:由,解得,
所以方程组的解用列举法表示为.
故答案为:.
7.试用描述法表示下列集合:
(1)比3的倍数多1的整数;
(2)不等式的解集;
(3)一次函数图象上的所有的点.
【答案】(1);(2) ;(3).
【解析】(1)比3的倍数多1的整数可表示为,用描述法表示这样的整数构成的集合为;
(2)由解得, 不等式的解集为;
设一次函数图象上的点的坐标为,则一次函数图象上的所有的点的集合为.
8.方程组的解集是___________.
【答案】
【解析】
方程组的解为或,其解集为.
故答案为:.
9.,,,中共有__个元素.
【答案】6
根据集合的特征,利用列举法一一列举出来即可得解.
【解析】
,,,,,,,,,
故集合中共有6个元素.
故答案为:6.
10.已知,求的值.
【答案】
【解析】
由已知条件得:
若a=0,则集合为{0,﹣1,﹣1},不满足集合元素的互异性,∴a≠0;
若a﹣1=0,a=1,则集合为{1,0,0},显然a≠1;
若a2﹣1=0则a=±1,由上面知a=1不符合条件;a=﹣1时,集合为{﹣1,﹣2,0};
∴a=﹣1.
11.若集合,则实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
由题意,集合,
若时,集合,满足题意;
若时,要使得集合,
则满足,解得,
综上可得,实数的取值范围是.
故答案为:.
12.已知,求实数的值.
【答案】
由元素与集合的关系,分类讨论、、三种情况,得出的值,再由集合中元素的性质去验证,进行取舍,得出结果.
【解析】
因为
所以或或
解得或
由集合元素的互异性可知且
所以,
中职高教版(2021)第1章 集合1.1 集合及其表示精品课时训练: 这是一份中职高教版(2021)第1章 集合1.1 集合及其表示精品课时训练,文件包含同步练习高教版2021中职高一数学基础模块上册112集合的表示法练习原卷版docx、同步练习高教版2021中职高一数学基础模块上册112集合的表示法练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
数学基础模块上册1.2.3 集合的相等综合训练题: 这是一份数学基础模块上册1.2.3 集合的相等综合训练题,共9页。
高教版(中职)基础模块上册1.3.3 补集课后练习题: 这是一份高教版(中职)基础模块上册1.3.3 补集课后练习题,共9页。