初中数学华师大版七年级下册2 解一元一次方程教案

这是一份初中数学华师大版七年级下册2 解一元一次方程教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学过程，当堂训练，概括总结等内容，欢迎下载使用。
<<解一元一次方程>>教学设计 一、教学目标:1、理解一元一次方程的概念，并能准确的判别一元一次方程。2、掌握一元一次方程的解法及步骤，能准确的解一元一次方程。3、通过对一元一次方程的解法的探究，体会数学学习的乐趣。教学重点:理解一元一次方程的概念，并能准确的判别一元一次方程。教学难点:掌握一元一次方程的解法及步骤，能准确的解一元一次方程。二、教学过程：1.复习旧知（1）.什么是方程？（2.判断下列各式是否为方程?并说明理由   ( 想一想,你一定能行 )(1）4+2=6             (2) 5x-13=5(3)x-3>2             (4)5x-13=5+x（强调每一步要注意的问题）二、引入新知活动一:展示问题（小黑板）想一想：（1）2x-5=51        （2）15y+40=130（3） 2(x+150)=7x      （4）80% X=72睁大眼睛瞧一瞧,你能找出以上4个方程的共同点吗?先让学生读题，然后老师提出，你会解这吗？小组讨论交流一下，展示出结果。什么叫一元一次方程？（1）只含有一个未知数；（2）未知数的指数是一次;（3）方程的两边都是整式.随后教师再次展示出问题，1.判断下列t的值是不是方程  2t+1=7-t  的解(1) t=2          (2)  t=-22.请你编一个以3为解的一元一次方程活动二：去括号解方程。例4、解下列方程3-（x-2）+1＝7师生共同完成第一步，再有学生继续进行解答。并强调去括号要注意的问题，并归纳解一元一次方程的步骤。去括号——移项——合并同类项——系数化为1活动三:去分母解方程。师生共同完成第一步，再有学生继续进行解答。并强调去括号要注意的问题，并归纳解一元一次方程的步骤。去分母——移项——合并同类项——系数化为1三、当堂训练巩固去括号法则，解下列方程(1)4(4-y)=3(y-3)(2)2-3(x-5)=2x(3)2(2x-1)=1-(3-x)(4)2(x-1)-(x-3)=2(1.5x-2.5)四、拓展延伸 已知２ｘ＋１与 －１２ｘ＋５的值是相反数，求ｘ的值。五、概括总结小组或学生展示六、布置作业 完成导学案的巩固训练。