|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    3.1《蜀道难》教学设计2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册
    立即下载
    加入资料篮
    3.1《蜀道难》教学设计2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册01
    3.1《蜀道难》教学设计2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难教案

    展开
    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难教案,共4页。教案主要包含了导入新课,老师范读,指导诵读,疏通文意  整体感知,知人论世 探讨主旨,艺术鉴赏  个性解读,课堂小结,方法点拨,当堂训练,延伸迁移等内容,欢迎下载使用。

    知识目标:了解作者经历和创作背景,能根据内容有理有据探讨主旨。
    能力目标:培养鉴赏诗歌的能力,能根据文章具体阐述本诗的艺术手法。
    情感目标:声情并茂诵读全诗。
    教学重点
    1、诗歌主旨。
    2、能根据文章具体阐述本诗的艺术表现手法。
    教学难点对诗歌主旨及艺术手法的理解、探讨、评析。
    教学方法设疑——求异——迁移三步走教学模式
    学法指导 诵读感知情脉——让学生去读
    知人论世探主旨——让学生去思
    个性解读赏艺术——让学生去品
    教具(资料)多媒体、图片
    板书设计一叹蜀道高而难行 ——去之难
    二叹蜀道险而可畏 ——境之凄清险恶
    三叹蜀道战祸之烈(防) ——居之难
    教学过程
    一、导入新课
    提起诗歌大家就会想到唐诗,说到唐诗大家就会想到李白。请大家跟我一起回忆背诵高二学过的他的《梦游天姥吟留别》。诗中通篇记述梦境中的山水。作者灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云;神游八极,自由驰骋,像原野的马。在他的诗里,在他的梦中,李白抖去凡世的尘埃,完全恢复了他仙人的姿态,上穷碧下黄泉。他的神思在时空之中毫无拘束地畅游。今天,我们一起来读读他的《蜀道难》,领略一下作者为我们描绘的蜀道上的奇丽险峻的山水,感受作者对国家命运的忧虑。
    二、老师范读,指导诵读
    首句抒情要舒缓 历史故事沉重感
    五丁开山有声势 山顶畏惧要低叹
    环境凄清悲而慢 飞湍瀑流争喧豗
    杀人如麻快如雷 慨叹结束转平静
    语速变化归于情
    学生自由诵读,全班齐读,感受意境氛围。
    三、疏通文意 整体感知
    1、 结合注释,通读全文,理解大意,小组交流。
    2、小组互相提问,积分多的小组每位同学积累一个赞。
    3、带着问题诵读诗歌。(完成后以抢答的形式检测)
    本文的主旨句是哪句?
    三段各有所侧重,角度有什么不同? (见板书)
    四、知人论世 探讨主旨
    1、“知人论世” 是评论文学作品的一种原则。知人,就是了解作者其人及作者与作品的关系;论世,就是要了解作者所处的时代、环境。
    李白(701-762)字太白,号青莲居士,盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过,二十六岁时只身出蜀,四十二岁才被召入长安,供奉翰林,但并无实职,唐玄宗沉迷于声色,任用奸臣。李白气质傲岸,桀骜不驯,蔑视权贵,不久,得罪权贵,而被谗言毁谤,排挤出京。天宝初年, 地方节度使势力膨胀藩镇割据,怀觊觎之心者,非徒安史。
    请同学们结合背景思考、讨论这首诗的主旨。
    2、主旨探讨之一:送别友人
    通过描绘地形之险恶,人事之凶险,劝诫友人不要前往,表达对友人的担心、挽留、惜别之意。
    主旨探讨之二:抒写心志
    诗人初到京城,狂喜自信,踌躇满志,但不久就受到排挤,内心块垒难消,故借写蜀道言仕途艰险。
    主旨探讨之三:讽喻时政
    “所守或匪亲,化为狼与豺”,告诫统治者警惕野心家据险叛乱。
    主旨探讨之四:倦于仕途
    “不如早还家”诗人以山之高危、壑之深险,喻人事复杂,功业难建,高官要职不可攀,居高险自生,不如退隐。
    五、艺术鉴赏 个性解读
    你认为本诗好在哪里?要求一人评出一句
    自由鉴赏:(想象、夸张、烘托要重点分析)
    想象丰富,夸张奇特,感情强烈,气势雄浑,换韵自由,音节铿锵,情景交融,情真意切,对偶句式、整齐有力,长短句参差错落,渲染气氛,烘托映衬,比喻生动,直抒胸臆和委婉含蓄相结合,点面结合,正面描写与侧面描写相结合,动静结合,视听结合,……
    分析示例:
    神话传说:五丁开山、六龙回日—写出历史上的不可逾越之险阻。
    虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘—映衬人行走难上加难。
    摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚--困危之状如在眼前。
    借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)--使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。
    运用夸张:“连峰去天不盈尺”、“枯松倒挂倚绝壁”—夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛。
    总结:
    大胆的夸张、瑰丽的想象、传奇的神话、强烈的感情、变幻的句式创造出博大浩渺的艺术境界,充满了浪漫主义色彩。
    六、课堂小结,方法点拨
    鉴赏诗歌要反复诵读
    把握主旨要知人论世
    分析手法要结合文本
    七、当堂训练
    根据提示声情并茂地背诵全诗
    八、延伸迁移
    阅读李白的《与夏十二登岳阳楼》(其一),在思想感情和艺术手法方面进行赏析。
    与夏十二登岳阳楼
    楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
    雁引愁心去,山衔好月来。
    云间连下榻,天上接行杯。
    醉后凉风起,吹人舞袖回。
    相关教案

    语文3.1 蜀道难教案设计: 这是一份语文3.1 蜀道难教案设计,共7页。教案主要包含了第三段等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难教学设计: 这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难教学设计,共13页。教案主要包含了导入新课,出示课题,出示目标,明确任务,自主学习,独立思考,自学指导,紧扣教材,自学展示,精讲点拨,课堂总结,构建知识树,整理知识,背诵记忆,当堂训练,巩固运用等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难教案: 这是一份人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难教案,共12页。教案主要包含了四年间,病死于安徽当涂县,叹高而难行,叹险可畏等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map