专题07 细胞增殖- 高三生物模拟试卷分类汇编（1月刊）

这是一份专题07 细胞增殖- 高三生物模拟试卷分类汇编（1月刊），共432页。
9. （2021届广西北海市高三第一次模拟考试）某雄性动物的一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。下列叙述正确的是（ ）

A. 该减数分裂过程中存在细胞质不均等分裂现象
B. 出现该结果最可能的原因是减数分裂中发生了基因突变
C. 产生基因型为DT精细胞的次级精母细胞可能含有两条Y染色体
D. 该精原细胞在减数分裂过程中同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换
【答案】C
【解析】
【分析】
该图表示表示一个基因型为DdTt雄性动物的精原细胞产生的四个精细胞，这四个精细胞的基因型各不相同，说明在减数分裂过程中发生了交叉互换。
【详解】A、雄性动物的减数分裂过程中，细胞质是均等分裂的，A错误；
B、导致该结果最可能的原因是同源染色体非姐妹染色单体交叉互换，B错误；
C、产生基因型为DT的精细胞的次级精母细胞中可能有0、1、2条Y染色体，C正确；
D、该精原细胞减数分裂产生了四种基因组成的精细胞，可能在减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换，D错误。
故选C。
【点睛】
13. （2021届吉林省长春市东北师大附中高三第二次摸底）下图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的是（ ）

A. 甲细胞中进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体
B. 甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA 分子数比例都为 1∶2∶2
C. 甲细胞中，A/a 的分布形成的原因是基因突变或交叉互换
D. 甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：甲中含同源染色体，且染色体散乱分布，处于有丝分裂前期；②细胞中着丝点分裂，且每一极都有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞中着丝点整齐排列在赤道板上，有同源染色体，处于有丝分裂中期。
【详解】A、甲细胞处于有丝分裂前期，而中心体的复制发生在分裂间期，A错误；
B、乙细胞处于有丝分裂后期，此时着丝点分裂，细胞中无姐妹染色单体，B错误；
C、甲细胞中一条染色体的姐妹染色体单体上有A、a的分布，原因只能是基因突变（交叉互换只发生在减数分裂过程中），C错误；
D、由分析可知：甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，D正确。
故选D。
13. （2021届浙江省温州市高三一模生物试题11月）连续分裂的细胞在一个细胞周期中，一条染色体上DNA含量的变化如图所示，有关叙述正确的是（　　）

A. a→b可表示G1期、S期和G2期
B. b→c可表示姐妹染色单体的存在直至它们分离
C. c→d可表示染色体移动至细胞两极
D. d→e可表示从末期开始直至形成子细胞
【答案】B
【解析】
分析】
根据题干信息和图形分析，已知图示表示连续分裂的细胞在一个细胞周期中，一条染色体上DNA含量的变化图解，说明该细胞进行的是有丝分裂，其中oa段表示G1期，ab段形成的原因是DNA的复制，表示S期；bc段表示有丝分裂的G2期、前期和中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；d点以后表示有丝分裂后期和末期。
【详解】A、根据以上分析已知，ab段只能表示有S期，A错误；
B、根据以上分析已知，ab段形成的原因是DNA的复制，cd段形成的原因是着丝点分裂，则bc段可表示姐妹染色单体的存在直至它们分离，B正确；
C、cd段可表示着丝点分裂、姐妹染色单体分离，而染色体移动至细胞的两极发生在de段，C错误；
D、de段可以表示有丝分裂后期和末期，D错误。
故选B。
18.（2021届浙江省温州市高三一模生物试题11月） 如图为某哺乳动物细胞分裂某个时期的模式图，下列叙述错误的是（　　）

A. 该细胞一定发生了基因突变
B. 该细胞一定发生了等位基因的互换
C. 该细胞最多产生4种类型的配子
D. 该细胞有4套遗传信息
【答案】B
【解析】
【分析】
据图可知：细胞中含有两对同源染色体，且正在联会，处于减数第一次分裂前期。且左侧一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置的基因不同。据此分析作答。
【详解】AB、图示细胞中一条染色体的两条姐妹染色单体基因分别为A、a，而其同源染色体两条姐妹染色体单体基因均为a，故不是发生了等位基因的互换，故一定是发生了基因突变（A→a），A正确，B错误；
C、该细胞右侧同源染色体形态、大小不同，故该哺乳动物个体为雄性，产生的配子基因型可能为AX、aX、AY、aY，共4种，C正确；
D、结合选项C可知，该细胞能产生4种配子，故该细胞有4套遗传信息，D正确。
故选B。
9. （河北省沧州市七校联盟2020-2021学年高三上学期期中）下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 原核细胞都通过无丝分裂增殖，真核细胞通过有丝分裂增殖
B. 有丝分裂间期，细胞核内进行DNA复制、有关蛋白质的合成等
C. 有丝分裂过程中，细胞内的核DNA分子数目与染色体数目同步变化
D. 减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，只发生在有性生殖过程中
【答案】D
【解析】
【分析】
1、真核细胞的细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是主要的分裂方式；原核细胞只能进行二分裂增殖。
2、翻译的场所为细胞质中的核糖体。
【详解】A、原核细胞的分裂方式为二分裂，真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，A错误；
B、有丝分裂的间期，在细胞核内进行了DNA的复制和蛋白质合成的转录过程，而蛋白质合成的翻译过程在核糖体上进行，B错误；
C、有丝分裂过程中，细胞内的核DNA分子数目与染色体数目变化不同步，如核DNA在间期复制后加倍，而染色体数目在有丝分裂后期着丝点分裂后加倍，C错误；
D、减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，只发生在有性生殖过程中，D正确。
故选D。
11.（河北省沧州市七校联盟2020-2021学年高三上学期期中） 图表示果蝇细胞的有丝分裂或减数分裂过程中，相关物质或结构的数量变化。下表中有关总结错误的是（ ）

选项
纵坐标含义
BC段可能对应的时期
A
同源染色体对数
有丝分裂末期
B
每条染色体的DNA含量
有丝分裂末期或减Ⅰ末期
C
染色单体数目
减Ⅰ末期
D
染色体数目
有丝分裂末期或减Ⅰ末期或减Ⅱ末期

A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】
1、有丝分裂过程中，各物质的变化规律：
（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
2、减数分裂过程中，各物质的变化规律：
（1）染色体变化：染色体数是2N，减数第一次分裂结束减半（2N→N），减数第二次分裂过程中的变化N→2N→N；
（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），减数第一次分裂结束减半（4N→2N），减数第二次分裂再减半（2N→N）；
（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），减数第一次分裂结束减半（4N→2N），减数第二次分裂后期消失（2N→0），存在时数目同DNA。
3、图示中相关物质AB段的数量是CD段的二倍，据此答题。
【详解】A、有丝分裂后期由于着丝点的分裂，同源染色体的对数加倍，有丝分裂末期随着姐妹染色体分向两个细胞，细胞中的同源染色体的对数减半，A正确；
B、细胞中含有染色单体时，每条染色体上含有两条DNA，在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，随着着丝点的分裂，每条染色体上变成一条DNA，有丝分裂末期一条染色体上含有一条DNA，而减Ⅰ末期每条染色体上含有两条DNA，不符合图示变化，B错误；
C、减Ⅰ末期随着同源染色体的分离，细胞中的姐妹染色单体减半，C正确；
D、有丝分裂末期或减Ⅰ末期或减Ⅱ末期，随着一个细胞分成两个细胞，细胞中的染色体数减半，D正确。
故选B。
24. （河北省沧州市七校联盟2020-2021学年高三上学期期中）下图表示细胞分裂过程中染色体的部分变化，回答下列问题：

（1）染色体主要由________组成，其中______在细胞核中合成，且其合成过程中有可能会发生_______________。
（2）若图示分裂为减数分裂，则①过程后，__________（选填“染色体数目”“同源染色体对数”“染色体组数”）会加倍。
（3）秋水仙素能抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，据此推测抑制纺锤体的形成是影响了①过程，还是影响了②过程，并简述理由：________________________________。
【答案】 (1). DNA和蛋白质 (2). DNA (3). 基因突变 (4). 染色体数目、染色体组数 (5). 影响②过程；若抑制纺锤体的形成影响了①过程，则着丝点不能分裂，细胞中染色体数目不能加倍；而影响了②过程，加倍的染色体不能在纺锤丝的牵引下移向两极，细胞不能继续分裂，导致细胞中染色体数目加倍
【解析】
【分析】
分析图示可知，①过程为着丝点分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，②过程为姐妹染色体分离。
【详解】（1）染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA在细胞核中经过DNA复制形成，由于DNA复制时要解旋，DNA稳定性降低，此时有可能会发生基因突变。
（2）若图示分裂为减数分裂，则着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，随着着丝点的分裂，染色体数目以及染色体组数会加倍，减数第二次分裂过程中不含同源染色体。
（3）秋水仙素能抑制纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍，若秋水仙素抑制纺锤体的形成影响了①过程，则着丝点不能分裂，细胞中染色体数目不能加倍；而影响了②过程，加倍的染色体不能在纺锤丝的牵引下移向两极，细胞不能继续分裂，导致细胞中染色体数目加倍，所以秋水仙素的作用影响了②过程。
【点睛】本题考查细胞分裂过程中染色体的变化，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。
26. （河北省衡水中学2020-2021学年高三上学期期中）洋葱（2n=16）种群中偶尔会出现一种三体植物（4号染色体有3条）。在减数分裂时，这3条染色体的任意2条向细胞一极移动，剩下一条移向另一极，细胞中其余同源染色体正常分离。下列关于三体洋葱（基因型BBb）的叙述，错误的是
A. 该三体洋葱植株发生的变异属于染色体变异，这种变异将为生物进化提供原材料
B. 该三体洋葱与基因型为Bb的洋葱杂交，子代出现三体洋葱的概率为1/2
C. 该三体洋葱植株在进行细胞分裂时，体细胞中最多含有33条染色体
D. 该植株在细胞分裂时，两个 B 基因的分离可发生在减Ⅰ和减Ⅱ的后期
【答案】B
【解析】
【分析】
可遗传变异为生物进化提供了原材料，可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异；基因型（BBb）中的B分别用B1、B2表示，则三体（B1B2b）在减数分裂过程中产生的配子如下：B1B2移向同一极，另一极为b；若B1b移向一极，则另一极为B2；若B2b移向同一极，则另一极为B1，因此三体能产生4种配子比例为：BB：B：Bb：b=1：2：2：1，据此分析。
【详解】A. 三体洋葱植株发生的变异属于染色体变异，为生物进化提供原材料，A正确；
B. 三体洋葱产生四种配子，比例是：BB：B：Bb：b=1：2：2：1，基因型为Bb的洋葱产生的配子为B：b=1：1，当三体的BB配子或Bb配子与正常洋葱结合时，就会出现三体洋葱，故子代出现三体洋葱的概率为1/6+2/6=1/2，B正确；
C. 由于洋葱（2n=16）种群中偶尔会出现三体植物（4号染色体有3条），该三体洋葱植株体细胞中含有17条染色体，在进行有丝分裂后期时，染色体数目加倍，体细胞中最多含有34条染色体，C错误；
D. 该植株在细胞分裂时，两个B基因可能位于一对同源染色体上，也可能位于姐妹染色单体上，故两个B基因的分离可发生在减Ⅰ和减Ⅱ的后期，D正确。
故选B。
【点睛】本题考查了有丝分裂、减数分裂以及染色体变异的有关知识，要求学生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中的染色体行为变化，能够根据三体中的基因型确定三体产生的配子的种类和比例。
42. （河北省衡水中学2020-2021学年高三上学期期中）下图是同一个动物体内细胞分裂的五个示意图，请分析并回答问题：

（1）将减数分裂细胞进行排序，依次是_________________。
（2）细胞E名称为_____细胞，含有的四分体数和DNA分子数分别为_______个。
（3）若该生物的基因型为AaBb（不考虑基因突变），那么图A细胞移向细胞同一极的基因是_______，图B细胞完成减数分裂产生的配子有_____种；A和a分开的时期是________。
（4）请在坐标中画出该动物细胞减数分裂中同源染色体对数（2N=4）的变化曲线图__________。

【答案】 (1). E—B—D (2). 初级精母 (3). 2个、8个 (4). A、a、B、b (5). 4种 (6). 减数分裂第一次分裂后期或和第二次分裂后期 (7).
【解析】
【分析】
分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期。
【详解】（1）由以上分析可知，图中B、D、E细胞进行的是减数分裂，其中B处于减数第一次分裂后期，D处于减数第二次分裂后期，E处于减数第一次分裂前期，因此正确的顺序为E－B－D。
（2）根据B细胞的均等分裂可知，该生物的性别为雄性，细胞E处于减数第一次分裂前期，称为初级精母细胞；一个四分体就是对联会的同源染色体，因此该细胞含有的四分体数和DNA分子数分别为2、8个。
（3）图A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞每一极都含有该生物全部的基因，若该生物的基因型为AaBb（不考虑基因突变），那么图A细胞移向细胞同一极的基因是A、a、B、b；图B细胞中发生过交叉互换，因此其完成减数分裂产生的配子有4种；由于发生过交叉互换，因此A和a分开的时期是减数分裂第一次分裂后期或和第二次分裂后期。
（4）减数第一次分裂后期，同源染色体分离，则减数第二次分裂过程中不含同源染色体，因此该动物细胞减数分裂中同源染色体对数（2N=4）的变化曲线图如下：

【点睛】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，就能结合所学的知识准确答题。
11. （河南省郑州商丘市名师联盟2020-2021学年高三11月教学质量检测）下图是某种昆虫（性别决定为XY型）细胞内染色体数目的变化曲线，其中①～⑦表示不同细胞分裂时期或生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）

A. 等位基因分离和非等位基因的自由组合发生在①时期
B. ②→③因染色单体分离，导致细胞内染色体数目加倍
C. b时期发生了染色体复制和有关蛋白质的合成
D. c时期可能存在XXXX或XXYY染色体组成的细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图信息可知，a段是减数分裂，①处于减数第一次分裂，②处于减数第二次分裂前期和中期，③处于减数第二次分裂后期和末期，b段是受精作用，c段是有丝分裂（卵裂）。
【详解】A、①处于减数第一次分裂时期，可发生基因的分离定律和自由组合定律，A正确；
B、②→③是减数第二次分裂后期，因染色单体分离，导致染色体数目加倍，B正确；
C、b时期是精子和卵细胞结合，导致细胞内染色体数目加倍，不会发生染色体复制，C错误；
D、c时期经过复制，在后期，细胞的染色体数目暂时加倍，可能存在XXXX或XXYY染色体组成，D正确。
故选C。
22. （河南省郑州商丘市名师联盟2020-2021学年高三11月教学质量检测）图甲表示某动物体内细胞分裂过程部分染色体的变化，图乙表示细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。回答下列问题：

（1）该高等动物为__________（填“雄性”或“雌性”）动物，与细胞核中染色体复制密切相关的酶有______________________________（写出两种即可）。
（2）图甲中细胞④的基因B与基因b所在的染色体__________（填“是”或“不是”）同源染色体，原因是____________________。
（3）图乙中BC段同源染色体对数加倍的原因是____________________，GH段同源染色体对数减少为0的原因是____________________。
（4）图甲中细胞②④的名称分别为____________________，细胞①③分别对应图乙中的__________时期。
【答案】 (1). 雌性 (2). 解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、蛋白质合成酶 (3). 不是 (4). 基因B与b所在的染色体在分离之前是姐妹染色单体 (5). 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体 (6). 减数第一次分裂末期，同源染色体分离进入两个子细胞 (7). 初级卵母细胞、第一极体 (8). AB、HI或A-B、H-I
【解析】
【分析】
分析甲图：①细胞处于有丝分裂中期；②细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞；③细胞处于减数第二次分裂中期；④细胞处于减数第二次分裂后期。
分析乙图：图乙表示该动物体内细胞分裂过程中，同源染色体对数的变化曲线。
【详解】（1）根据图甲②细胞的不均等分裂可知，该动物的性别为雌性，染色体的复制需要蛋白质的合成的DNA的复制，所以与其有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、蛋白质合成酶。
（2）由于基因B与b所在的染色体在分离之前是姐妹染色单体，所以其所在的染色体不是同源染色体。
（3）在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，所以同源染色体对数加倍。GH段由于减数第一次分裂末期，同源染色体分离进入两个子细胞，所同源染色体对数减少为0。
（4）图②是初级卵母细胞，图④细胞质均等分裂，是第一极体。细胞①是有丝分裂中期，对应AB段，细胞③分别对应图乙中的HI段。
【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识。解答本题的关键是题图的分析，这就要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。
13. （黑龙江省哈尔滨市一中2020-2021学年高三上学期期中）下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化( )
A. 中心体发出星射线形成纺锤体
B. 非同源染色体之间发生自由组合
C. 外界不利因素可导致染色体变异
D. 存在染色体、染色单体、DNA分子数量之比为1：2：2的时期
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】非同源染色体之间的自由组合只发生在减数分裂过程中，B选项符合要求。
【点睛】
14. 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ）

A. 图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有 2 对姐妹染色单体
B. 图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有 4 条姐妹染色单体
C. 图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为 8 条
D. 四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：①②③④分别处于减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期和减数第二次分裂末期。
【详解】A、图①处于减数第一次分 裂的中期，细胞内有2对同源染色体，4对姐妹染色单体，A错误；
B、图②处于减数第二次分裂的后期，由于染色体的着丝点分裂，细胞中没有染色单体，B错误；
C、图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为4条，C错误；
D、根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④，且图中细胞进行减数分裂，因此可能出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确。
故选D。
15.（黑龙江省哈尔滨市一中2020-2021学年高三上学期期中） 如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是(　 　)

A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体
【答案】C
【解析】
【分析】
分析甲图：甲图细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；
分析乙图：乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程；
分析丙图：丙图中a组染色体数目减半，可能处于减数第二次分裂前期、中期；b组染色体数目和正常一样，可能处于有丝分裂前期、中期、末期和减数第一次分裂，减数第二次分裂后期；c组染色体数目加倍，可能处于有丝分裂后期。
【详解】A、赤道板不是真实存在的结构，不能在显微镜下观察到，A错误；
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，B错误；
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的分裂就发生在减数第一次分裂后期，C正确；
D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞处于有丝分裂后期，不可能出现四分体，D错误。
故选C。
5.（金太阳大联考2020-2021学年高三上学期模拟考试） 下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 正常情况下，人体内含有92条染色体的细胞处在有丝分裂末期
B. 果蝇的次级精母细胞中染色体与核DNA的数量比是1∶1
C. 有丝分裂和减数第二次分裂过程中，细胞内染色体的数目都会先加倍后减半
D. 处于有丝分裂前期和中期的人体细胞中，含有23个四分体
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂过程包括分裂间期和分裂期，间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。减数分裂过程：减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。减数第二次分裂过程与有丝分裂相似。
【详解】A、正常情况下，人体内含有92条染色体的细胞可能处在有丝分裂后期和末期，A错误；
B、果蝇的次级精母细胞，在减数第二次分裂前期和中期时染色体与核DNA的数量比是1∶2，后期和末期时染色体与核DNA的数量比是1∶1，B错误；
C、有丝分裂和减数第二次分裂过程中，细胞内染色体的数目都是由于着丝点分裂先加倍，再因细胞一分为二而减半，C正确；
D、有丝分裂过程中无同源染色体的配对，不能形成四分体，D错误。
故选C。
12.（天津市部分区2020-2021学年高三上学期期中） 某男性体内有两个精原细胞，一个进行有丝分裂得到两个子细胞A1和A2；另一个进行减数第一次分裂得到两个子细胞B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞C1和C2，那么，不考虑突变和染色体的交叉互换情况下，下列说法不符合事实的是（ ）
A. A1和A2、B1和B2的染色体形态分别相同
B. A1和A2、C1和C2的核遗传信息分别相同
C. B1和B2、C1和C2的细胞大小分别基本相同
D. B2和C1、B2和C2的染色体数目可能分别相同
【答案】A
【解析】
【分析】
1、有丝分裂形成的两个子细胞与亲代细胞完全相同，因此A1和A2所含的遗传信息、DNA分子数、染色体形态等完全相同。
2、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此B1和B2中都不含同源染色体，且染色体的形态也不同，但两者所含的DNA分子数目、染色体组数完全相同。
3、减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此C1和C2所含的遗传信息、DNA分子数、染色体形态等完全相同。
【详解】A、染色体染色体形态相同的是A1和A2、C1和C2；减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，因此两个次级精母细胞的染色体形态不同，即B1和B2中染色体形态不同，A错误；
B、有丝分裂产生的两个子细胞所含的遗传信息相同，即A1和A2中遗传信息相同；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此C1和C2所含的遗传信息相同，B正确；
C、精原细胞经减数分裂产生4个大小相同的精细胞，所以B1和B2、C1和C2的细胞大小分别基本相同，C正确；
D、染色体数目：A1=A2=2B1=2B2=2C1=2C2，所以B1和C1、B2和C2的染色体数目可能分别相同，D正确。
故选A。
4. （天津市武清区杨村一中2020-2021学年高三上学期期中）下列有关细胞大小与物质运输关系模拟实验的说法，错误的是（ ）
A. 琼脂块大小模拟细胞大小
B. 琼脂块边长越大，其表面积与体积之比越小
C. 琼脂块的体积越小，NaOH在其内的扩散速率越快
D. NaOH扩散的体积与琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块
【答案】C
【解析】
【分析】
探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。
【详解】A、本实验用琼脂块模拟细胞，琼脂的边长不等，表示细胞的大小不同，A正确；
B、琼脂块边长越大，其表面积与体积之比越小，B正确；
C、相同时间内，NaOH在不同大小的琼脂块中的扩散速率相等，C错误；
D、琼脂块紫红色层的体积与琼脂块体积之比随琼脂块体积的增大而减小，因此NaOH扩散的体积与琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块，D正确。
故选C。
5. （天津市武清区杨村一中2020-2021学年高三上学期期中）下图为精原细胞增殖及形成精子过程的示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列叙述正确的是（ ）

A. ①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a
B. ②中有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体
C. ②中有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a
D. 另外三个精子的基因型可能为AB、aB、ab
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：已知①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则①表示有丝分裂后期；②处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；③处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体。
【详解】A、①表示有丝分裂分裂过程，细胞中含有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a，A错误；
B、精原细胞经过染色体复制形成②初级精母细胞，所以②中有姐妹染色单体，①和③中着丝点分裂，没有姐妹染色单体，B错误；
C、精原细胞经过染色体复制形成②初级精母细胞，②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a，C错误；
D、如果发生交叉互换，另外三个精子的基因型可能为AB、aB、ab，D正确。
故选D。
6. （天津市武清区杨村一中2020-2021学年高三上学期期中）下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是(　　)

A. ①表示染色体的复制，发生在有丝分裂的间期
B. ②表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂前期
C. d中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体
D. ③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
【答案】D
【解析】
本题考查有丝分裂和减数分裂，要求考生理解有丝分裂和减数分裂过程，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化规律。
分析图形可知，图中①表示染色体的复制，发生在有丝分裂或减数分裂的间期，A错误； ②表示染色质螺旋化、缩短变粗，发生在有丝分裂或减数分裂的前期，B错误；d中的两条染色体的形态和大小相同，是由着丝点分裂而形成的一对姐妹染色体，C错误；③过程着丝点分裂，可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期，D正确。
7.（天津市武清区杨村一中2020-2021学年高三上学期期中） 在玉米根尖细胞进行有丝分裂过程中，相关细胞器发挥着重要的作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 在分裂间期，核糖体上合成多种蛋白质
B. 在分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体
C. 在分裂后期，线粒体为着丝点的分裂提供能量
D. 在分裂末期，高尔基体参与细胞板的合成
【答案】B
【解析】
【分析】
与高等植物有丝分裂有关的细胞器包括：核糖体、线粒体、高尔基体，而该种细胞没有中心体。核糖体是蛋白质的合成场所，有丝分裂过程中，蛋白质主要在间期合成；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，它能够有丝分裂各时期的变化提供能量；高尔基体与细胞壁的形成有关。
【详解】A、分裂间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成，蛋白质是在核糖体上合成的，A正确；
B、玉米是高等植物不存在中心体，是从细胞的两极发出星射线形成纺锤体，B错误；
C、着丝点的分裂发生在分裂后期，线粒体为着丝点的分裂提供能量，C正确；
D、高尔基体与细胞壁的形成有关，在末期高尔基体参与细胞板的形成，D正确。
故选B。
8. （天津市武清区杨村一中2020-2021学年高三上学期期中）如图表示基因组成为AaBb的某一高等生物细胞分裂的不同时期。下列说法与图示含义相符的是（ ）

A. 甲细胞中同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换
B. 乙细胞正在发生同源染色体分离
C. 丙细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
D. 丁细胞中正在发生等位基因分离和着丝点分裂
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：甲图中同源染色体两两配对，细胞处于减数第一次分裂的四分体时期；乙图中不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期；丙图中不含同源染色体，染色体规则地排列在赤道板上，细胞处于减数第二次分裂中期；丁图中含有同源染色体，着丝点分裂，细胞处于有丝分裂后期。
【详解】A、甲细胞处于减数第一次分裂四分体时期，在减数分裂的四分体时期，同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换，A错误；
B、乙细胞处于减数第二次分裂后期，细胞内没有同源染色体，B错误；
C、由于无法判断细胞来自于雌性还是雄性生物，所以丙可能是次级精母细胞，也可能是次级卵细胞或第一极体，C正确；
D、丁细胞处于有丝分裂后期，发生了着丝点的分裂，但由于没有同源染色体的分离，所以也就没有等位基因的分离，D错误。
故选C。
22. （天津市武清区杨村一中2020-2021学年高三上学期期中）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及 相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：

（1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期? A _______________，B__________________。
（2）乙图中10处发生的生理过程叫 ____________。
（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是 ___________和11-13，不含同源染色体的区间是 ____________。
（4）若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5-6时期染色体数目为 _____条。
（5）同源染色体的分离发生在 _______(填 “3”或“13”)。
（6）导致时期7与13数目加倍的原因是 ____________________。
（7）甲图中B细胞对应乙图中的区间是 __________，形成的子细胞是 _______________。
【答案】 (1). 有丝分裂后期 (2). 减数第一次分裂后期 (3). 受精作用 (4). 1～7 (5). 5～10 (6). 10 (7). 3 (8). 着丝点分裂 (9). 3～4 (10). 极体和次级卵母细胞
【解析】
【分析】
分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。
分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，a表示DNA含量变化曲线，b表示染色体数目变化曲线。0～9表示减数分裂；10位点表示受精作用；11～16表示有丝分裂。
【详解】（1）由分析可知，图甲中A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期。
（2）乙图中10处，染色体数目恢复原来数目，该发生的生理过程为受精作用。
（3）减数第二次分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此从减数第一次分裂间期完成后到减数第二次分裂中期，细胞中都存在染色单体，故乙图的1～7区间含有染色单体，有丝分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此故乙图的11～13区间含有染色单体。有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，减数第二次分裂过程不存在同源染色体，因此不含同源染色体的区间是5～10。
（4）由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，产生的子细胞中染色体数目减半，若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为10条。
（5）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期即3。
（6）时期7与13由于着丝点分裂，导致染色体数目加倍。
（7）甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期，对应乙图中的区间是3～4；由于细胞质不均等分裂，所以形成的子细胞是极体和次级卵母细胞。
【点睛】解答本题关键能正确区分减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的曲线，根据斜线的有无，若无斜线代表染色体变化，先减半再增终减半代表减数分裂，加倍后再恢复代表有丝分裂；有斜线代表DNA变化，连续2次直线下降代表减数分裂，1次直线下降代表有丝分裂。
7. （湘豫名校联考2020-2021学年高三11月联考）一个完整的细胞周期包括有G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2期（DNA合成 后期）和M期。如果只考虑核DNA，下列叙述正确的是（ ）
A. S期细胞中的DNA数目是M期细胞中DNA数目的两倍
B. M期细胞中会发生染色体数目加倍和DNA数目减半现象
C. S期细胞中的染色体数目是M期细胞中染色体数目的两倍
D. G1期细胞中的染色体数目是M期细胞中染色体数目的一半
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次细胞分裂完成为止，称为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，分裂期完成细胞核DNA分子的均分。
【详解】A、S期细胞中DNA分子复制后加倍，此时与M期（前、中、后期）细胞中DNA数目相同，是末期细胞DNA的两倍，A错误；
B、有丝分裂后期，细胞中会发生染色体数目加倍，有丝分裂末期，DNA数目减半， B正确；
C、M期细胞中染色体数目与S期细胞中的染色体数目相同或者是S期细胞的两倍，C错误；
D、G1期细胞中的染色体数目是M期细胞中染色体数目的一半或者与M期细胞中的染色体数目相同， D错误。
故选B。
22. （湘豫名校联考2020-2021学年高三11月联考）一个染色体（质）中的DNA数可以随DNA的复制和着丝点的分裂而发生改变。若一条染色体（质）中只含有一个DNA时，则该细胞发生的变化不可能是（ ）
A. 细胞核体积增大，染色质固缩
B. 着丝点分裂，染色体移向两极
C. 纺锤体消失，出现新的核膜和核仁
D. 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换
【答案】D
【解析】
【分析】
一条染色体（质）中只含有一个DNA时，存在于着丝点分裂后或者不再分裂的细胞中。
【详解】A、细胞核体积增大，染色质固缩是衰老细胞的特点，衰老细胞DNA不复制，A正确；
B、细胞在分裂过程中，着丝点分裂，此时一条染色体（质）中只含有一个DNA， B正确；
C、纺锤体消失，出现新的核膜和核仁，此时处于分裂末期，一条染色体（质）中只含有一个DNA，C正确；
D、同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换时，此时，一条染色体（质）中含有两个DNA，D错误。
故选D。

（浙江省金华市十校2020-2021学年高三11月模拟考试生物试题）10. 某二倍体生物的五个精细胞示意图如下，下列选项中最可能来自同一个次级精母细胞的是（ ）

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】
在细胞示意图中，一对同源染色体的颜色反映了染色体的来源，若黑色的染色体表示来自父方，则白色的染色体来自母方。
【详解】由同一次级精母细胞分裂形成的精细胞中，染色体组成除了交换部分外应完全相同。根据题图各个细胞内染色体组成特点推知，②和④的染色体组成基本相同，C正确、ABD错误。
故选C。

（三湘名校教育联盟五市十校教研教改共同体2020-2021学年高三10月大联考）19. 图1表示某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中细胞内每条染色体上DNA含量变化，图2为该动物体内不同分裂时期的细胞模式图。综合图1和图2分析，有关说法错误的是（ ）多选题

A. 处于图1中CD段的细胞中含有2个或4个染色体组
B. 图2所示的细胞中含同源染色体的是乙和丙
C. 图1所示细胞分裂完成后产生的子细胞为卵细胞或体细胞
D. 图2甲细胞有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异
【答案】ABC
【解析】
【分析】
（1）图1 BC段形成的原因是DNA的复制，为减数第一次分裂或有丝分裂间期，CD段每条染色体上2个DNA分子，代表有丝分裂前中期或减数第一次分裂前中后、减数第二次分裂前中期，DE段代表着丝点的分离，为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期；
（2）图2甲图为有丝分裂前期，乙图为有丝分裂后期，丙图为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂中期。
【详解】A、处于图1中CD段的细胞中含有2个或1个染色体组，A错误；
B、图2所示的细胞中含同源染色体的是甲、乙和丙，B错误；
C、图1所示细胞分裂既可以是有丝分裂，也可以是减数分裂，所以完成后产生的子细胞为卵细胞、极体或体细胞，C错误；
D、根据图2甲细胞发生了突变，有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异，D正确。
故选ABC。


（山西省太原市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）23. 不考虑突变，下列关于二倍体动物(体细胞内染色体数为2N)有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是( )
A. 有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期细胞内染色体数均发生2N—4N的变化
B. 细胞内染色体数发生N—2N的变化，主要是指着丝点一分为二使同源染色体加倍
C. 细胞分裂过程中染色体数发生4N—2N的变化后，产生的两个子细胞中核遗传信息相同
D. 细胞分裂过程中染色体数发生2N—N变化后，产生的两个子细胞中均无姐妹染色单体
【答案】C
【解析】
【分析】
1、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：
（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
2、减数分裂过程中染色体的变化规律：

前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
【详解】A、有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期细胞内染色体数都不发生变化，A错误；B、细胞内染色体数发生N→2N的变化发生在减数第二次分裂后期，主要是指着丝点一分为二使染色体数目加倍，此时细胞中不含同源染色体，B错误；
C、细胞分裂过程中染色体数发生4N→2N的变化发生在有丝分裂末期，其产生的两个了细胞中遗传信息相同，C正确；
D、细胞分裂过程中染色体数发生2N—N变化是减数第一次分裂末期或减数第二次分裂末期，减数第一次分裂末期产生的子细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞，含姐妹染色单体， D错误。

（山西省太原市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）8. 下列有关细胞分裂过程中，一条染色体上基因A和a的形成和相互分离时期的叙述正确的是
A. 有丝分裂过程中，一条染色体上A和a的形成在前期，分离在后期
B. 有丝分裂过程中，一条染色体上A和a形成在间期，分离在后期
C. 减数分裂过程中，一条染色体上A和a的形成可在减I前期，分离在减I后期
D. 减数分裂过程中，一条染色体上A和a的形成可在减Ⅱ前期，分离在减Ⅱ后期
【答案】B
【解析】
【分析】
A和a是等位基因，基因复制发生在间期，若基因A和a位于一条染色体上，则发生了基因突变或交叉互换，突变主要发生在间期，交叉互换发生于减数第一次分裂前期，而染色体着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，此时一条染色体上基因A和a分离。
【详解】A. 有丝分裂过程中，一条染色体上A和a的形成在间期，A错误；
B. 有丝分裂过程中，一条染色体上A和a的形成在间期，后期随姐妹染色单体的分离而分离，B正确；
C. 减数分裂过程中，一条染色体上A和a的分离发生在减Ⅱ后期，C错误；
D. 减数分裂过程中，一条染色体上A和a的形成可在减I前期，D错误。

（内蒙古呼和浩特市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）23. 二倍体动物某精原细胞形成精细胞的过程中，先后出现了甲、乙、丙、丁四种细胞，细胞中的核 DNA 和染色体相对含量如下图所示。下列说法错误的是

A. 乙细胞为初级精母细胞，丁细胞为精细胞
B. 甲→乙过程发生了 DNA 复制，但没有发生着丝点分裂
C. 乙细胞中可能会出现同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
D. 丙→丁过程中着丝点分裂、姐妹染色单体分离
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：甲中DNA：染色体=2：2，为精原细胞，处于减数第一次分裂前的间期且DNA未复制；乙中DNA：染色体=4：2，处于减数第一次分裂；丙中DNA：染色体=2：2，处于减数第二次分裂后期；丁中DNA：染色体=1：1，处于减数第二次分裂末期。
【详解】A、据上分析可知，乙细胞处于减数第一次分裂，为初级精母细胞，丁细胞处于减数第二次分裂末期，为精细胞，A正确；
B、甲→乙过程为间期到减数第一次分裂，发生了 DNA 复制，但没有发生着丝点分裂，B正确；
C、乙细胞为初级精母细胞，前期可能会出现同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，C正确；
D、丙→丁是后期到末期，而着丝点分裂、姐妹染色单体分离发生在后期，D错误。
故选D。

（内蒙古呼和浩特市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）16. 某同学在观察果蝇细胞中的染色体时，发现一个正常分裂的细胞中，共有8条染色体，呈现4种不同的形态。下列叙述错误的是（ ）
A. 若该细胞此时存在染色单体，则其子细胞的大小可能不同
B. 若该细胞此时存在四分体，则该细胞不可能取自于精巢
C. 若该细胞正处于分裂后期，则子细胞中可能含有2种形态的染色体
D. 若该细胞来自雄性个体，则子细胞中不一定含有Y染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
果蝇体细胞有8条染色体，2个染色体组。观察果蝇细胞中的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中共有8条染色体，呈现4种不同的形态，说明该果蝇为含有2个染色体组，可能是雌果蝇处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂或减数第二次分裂后期；也可能是雄果蝇处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、若该细胞此时存在染色单体，则该细胞应处于有丝分裂前、中期或者是减数分裂第一次分裂，由于细胞中染色体呈现4种不同的形态，则该细胞只能来自雌果蝇，若处于减数第一次分裂过程，则产生的子细胞的大小可能不同，A正确；
B、若该细胞此时存在四分体，则该细胞处于减数第一次分裂，由于细胞中染色体呈现4种不同的形态，则该细胞只能来自于卵巢，B正确；
C、若该细胞正处于分裂后期，可能处于减数第一次分裂后期，也可能处于减数第二次分裂后期，无论是减数第一次分裂后期还是减数第二次分裂后期，形成的子细胞都含有4种不同形态，C错误；
D、若该细胞来自雄性个体，则可能处于减数第二次分裂后期，其形成的子细胞为精细胞，不一定含有Y染色体，D正确。
故选C。

（湖北省荆门市龙泉中学2020-2021学年高三11月月考（期中）生物试题）17. 某研究小组培养获得放射性14C完全标记的动物细胞样本，使其在只有12C的培养基内分别进行有丝分裂和减数分裂，实验期间收集到分裂中期的细胞样本甲和乙、以及分裂后期的样本丙，统计样本放射性标记的染色体数和DNA数如下表：下列分析错误的是（ ）不定项选择
样本
标记染色体数
标记DNA数
甲
20
40
乙
10
20
丙
20
20

A. 甲细胞肯定处于有丝分裂中期
B. 丙细胞可能处于在12C培养基内的第二次有丝分裂后期
C. 乙细胞肯定处于减数第二次分裂中期
D. 从上表推断，该生物的正常体细胞的染色体数为20
【答案】A
【解析】
【分析】
甲细胞中标记的DNA分子数是标记的染色体数的2倍，说明每条染色体的两条DNA上均含标记，可判断DNA复制了一次。乙细胞中标记的DNA分子数是标记的染色体数的2倍，说明每条染色体的两条DNA上均含标记，可判断DNA复制了一次，但该细胞中的染色体数是甲细胞的一半，又根据甲和乙均为分裂中期的细胞，可判断乙为减数第二次分裂中期，甲可能为有丝分裂中期，也可能为减数第一次分裂中期。丙细胞标记的染色体数与DNA数相等，且丙为后期的图像，由于染色体数是甲细胞的一半，可知丙为减数第二次分裂后期。
【详解】A、由表格中标记的染色体数和标记的DNA数分析，甲细胞的DNA应该是在12C培养基中复制了一次，所以甲细胞可能处于有丝分裂中期或减数第一次分裂中期，A错误；
B、丙细胞可能是处于第二次有丝分裂后期的细胞，此时细胞中染色体有40条，但有标记的是20条，DNA有40个，含标记的DNA有20个，B正确；
C、乙细胞中标记的染色体数是标记的DNA数一半，且均为甲的一半，加之题干信息可知实验期间收集到的细胞样本甲和乙都处于分裂中期，乙肯定属于减数第二次分裂中期细胞，C正确；
D、据题干，样本甲、乙两组细胞处于细胞分裂中期，甲细胞中标记的DNA数是标记的染色体数的两倍，根据DNA复制的半保留特点，说明甲细胞只进行了第一次DNA复制，推断该生物的正常体细胞的染色体数为20，D正确。

（湖北省荆门市龙泉中学2020-2021学年高三11月月考（期中）生物试题）7. 一对染色体数目和色觉均正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的红绿色盲男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，其中判断不合理的是（ ）

A. 若孩子的基因型为XbXbY，则最可能与图丁有关
B. 若孩子的基因型为XBXBY，则与图甲或图乙有关
C. 若孩子的基因型为XBXbY，则与图甲或图丙有关
D. 若孩子的基因型为XBYY，则只与父亲减数第二次分裂有关
【答案】B
【解析】
【分析】
色盲属于伴X隐性遗传，一对表现型正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，则夫妇双方的基因型为XBY×XBXb，则致病基因来源于母亲，图甲表示父亲减数第一次分裂后期，图乙表示的是父亲减数第二次分裂后期，图丙表示母亲减数第一次分裂后期，图丁表示母亲减数第二次分裂后期。
【详解】A、若孩子的基因型为XbXbY，则由于母亲的减数第二次分裂异常导致，与丁有关，A正确；
B、若孩子的基因型为XBXBY，可能是父亲减数第一次分裂异常或母亲减数第一次或减数第二次分裂异常，则与甲、丙或丁有关，B错误；
C、若孩子的基因型为XBXbY，可能是母亲减数第一次分裂异常或父亲减数第一次分裂异常，与图甲或图丙有关，C正确；
D、若孩子的基因型为XBYY，是父亲减数第二次分裂异常，D正确。
故选B。

（三湘名校教育联盟五市十校教研教改共同体2020-2021学年高三10月大联考）12. 一对染色体数目和色觉均正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的红绿色盲男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，其中判断不合理的是（ ）

A. 若孩子的基因型为XbXbY，则最可能与图丁有关
B. 若孩子的基因型为XBXBY，则与图甲或图乙有关
C. 若孩子的基因型为XBXbY，则与图甲或图丙有关
D. 若孩子的基因型为XBYY，则只与父亲减数第二次分裂有关
【答案】B
【解析】
【分析】
色盲属于伴X隐性遗传，一对表现型正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，则夫妇双方的基因型为XBY×XBXb，则致病基因来源于母亲，图甲表示父亲减数第一次分裂后期，图乙表示的是父亲减数第二次分裂后期，图丙表示母亲减数第一次分裂后期，图丁表示母亲减数第二次分裂后期。
【详解】A、若孩子的基因型为XbXbY，则由于母亲的减数第二次分裂异常导致，与丁有关，A正确；
B、若孩子的基因型为XBXBY，可能是父亲减数第一次分裂异常或母亲减数第一次或减数第二次分裂异常，则与甲、丙或丁有关，B错误；
C、若孩子的基因型为XBXbY，可能是母亲减数第一次分裂异常或父亲减数第一次分裂异常，与图甲或图丙有关，C正确；
D、若孩子的基因型为XBYY，是父亲减数第二次分裂异常，D正确。
故选B。


（湖北省荆门市龙泉中学2020-2021学年高三11月月考（期中）生物试题）6. 下图表示基因型为AaBb的雄果蝇某细胞在减数分裂过程中，每条染色体中DNA含量的变化。下列叙述错误的是（ ）

A. DE段下降的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离
B. E点时单个细胞中含有0条或2条Y染色体
C. CD段细胞内始终含有同源染色体
D. 若D点时细胞基因型为AAbb，则其子细胞只有1种基因型
【答案】C
【解析】
【分析】
图示为雄果蝇某细胞在减数分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化，则分析题图可知，AC为减数分裂间期，发生了DNA复制；CD段包括减数第一次分裂的前、中、后、末期以及减数第二次分裂的前、中期；DE段为减数第二次分裂后期着丝粒断裂过程；EF段为减数第二次分裂末期。
【详解】A、DE段下降是由于细胞处于减数第二次分裂末期，着丝粒断裂，姐妹染色单体分离，导致每条染色体上的DNA含量减半，A正确；
B、E点时，该细胞处于减数第二次分裂后期结束的状态，细胞中无同源染色体，但细胞还未分裂为两个细胞，故细胞中含有0条或2条Y染色体，B正确；
C、CD段包括减数第一次分裂的前、中、后、末期以及减数第二次分裂的前、中期，减数第一次分裂结束后，细胞中已不存在同源染色体，故CD段并非始终含有同源染色体，C错误；
D、D时细胞处于减数第二次分裂中期，其基因型为AAbb，则其子细胞的基因型为Ab，只有1种，D正确；
故选C。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）15. 图为来自基因型为AAEe的生物个体的某个细胞。下列叙述错误的是

A. 该细胞含有两个染色体组 B. 该细胞能产生两种基因型的子细胞
C. 该细胞在分裂间期发生过基因突变 D. 该细胞能产生三种基因型的生殖细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图中细胞有同源染色体，而且同源染色体正在分离，代表减数第一次分裂后期；细胞质不均等分裂，表示初级卵母细胞。由于该细胞的基因型为AAEe，而细胞中的姐妹染色单体上出现的A、a基因是基因突变的结果。
【详解】A.该细胞减数第一次分裂后期，含有两个染色体组，A正确；
B.识图分析可知，细胞内出现基因突变，该细胞减数第一次分裂结束后能产生ae和AE两种子细胞，B正确；
C.根据以上分析可知，该细胞在分裂间期发生过基因突变，A基因突变为a，C正确；
D.由于该细胞为初级卵母细胞，故减数分裂结束后只能产生一个卵细胞，因此只有一种，D错误。
故选D。
（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）16. 下图为某二倍体（AaBb）高等动物细胞分裂的图像，据图分析，下列叙述不正确的是

A. 甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞
B. 甲、乙、丙、丁不可同时出现睾丸中
C. 丙→丁的实质是同源染色体的分离
D. 若丁细胞中含A基因的两条染色体进入同一配子，其他正常，则由乙细胞产生配子的基因型是AAB、B、ab、ab
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示为某二倍体动物细胞分裂图像，其中甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞处于分裂间期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
【详解】A、甲细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有4个染色体组，乙细胞和丙细胞有2个染色体组，丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体，染色体数和核DNA分子数之比为1：2，A正确；
B、生殖器官中既可以发生减数分裂，也可以进行有丝分裂，这四图可以同时出现在睾丸中，B错误；
C、丙细胞是处于减数第一次分裂后期，会发生同源染色体的分离，C正确；
D、含A基因的染色体分裂异常，则两个A基因进入同一子细胞，B基因正常分裂，产生配子基因型是AAB、B，另一次级精母细胞产生配子基因型是ab、ab，D正确．
故选B。
（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）17. 如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵子），下列相关叙述中不正确的是（ ）

A. 动物个体②的遗传物质来自b和c
B. 动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力
C. 按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1：1，但对于动物的进化则是不利
D. 图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图可知，动物个体②的细胞核遗传物质来自c，细胞质遗传物质来自b，A正确；
B、动物个体②是通过核移植产生的克隆动物，其产生表明高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力，B正确；
C、按照动物个体②的产生方式，后代的性别均为雌性或均为雄性，该过程没有发生基因重组，对于动物的进化则是不利的，C错误；
D、图中a和b是通过减数分裂产生的，c是通过有丝分裂产生的，D正确。
故选C。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）14. 性染色体为（a）XY和（b）YY精子产生的原因是
A. 减Ⅰ分裂异常产生了a，减Ⅰ分裂异常产生了b
B. 减Ⅱ分裂异常产生了a，减Ⅱ分裂异常产生了b
C. 减Ⅰ分裂异常产生了a，减Ⅱ分裂异常产生了b
D. 减Ⅱ分裂异常产生了a，减Ⅰ分裂异常产生了b
【答案】C
【解析】
【分析】

【详解】X和Y是一对同源染色体，应该在减数第一次分裂后期分离。因此，性染色体为XY的精子出现的原因是：减数第一次分裂后期，X和Y染色体未分离所致；Y和Y是着丝点分裂后形成的两条子染色体，应该在减数第二次分裂后期分离．因此，性染色体为YY的精子出现的原因是：减数第二次分裂后期，Y和Y这两条子染色体未分离所致，因此减Ⅰ分裂异常产生了a，减Ⅱ分裂异常产生了b ，C正确。
故选C。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）13. 如图表示每条染色体的DNA分子数目，图中t点不可能对应

A. 减数第二次分裂后期 B. 有丝分裂前期
C. 减数第一次分裂后期 D. 有丝分裂中期
【答案】A
【解析】
【详解】t点所对应的细胞中，每条染色体含有2个DNA分子，说明细胞中有染色单体存在，可表示有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂全过程、减数第二次分裂的前期和中期，但不能表示减数第二次分裂后期，因为减数第二次分裂后期的细胞中不存在染色单体，每条染色体含有1个DNA分子。综上分析，A项正确，B、C、D三项均错误。
故选A。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）12. 下图示细胞核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出(　　)

A. FG段发生了染色体数目的加倍
B. L→M点所示过程完成的结构基础是细胞膜具有流动性
C. GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目相等
D. a阶段为有丝分裂，c阶段为减数分裂
【答案】B
【解析】
【分析】
本题以图文结合的形式，综合考查学生对有丝分裂、减数分裂和受精作用过程的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。
【详解】根据图示核DNA含量和染色体数目的变化可知，FG段发生了核DNA含量加倍，其原因是DNA复制，但染色体数目不变，A错误；L点→M点染色体数加倍，表示完成了受精作用，受精作用过程有精卵细胞膜的融合，其结构基础是细胞膜具有流动性，B正确；GH段为减数第一次分裂，细胞中含有的染色体数目与体细胞相同，OP段表示有丝分裂的后期，细胞中含有的染色体数目是体细胞的2倍，C错误；a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂，c阶段为受精作用完成后的第一次有丝分裂，D错误。
【点睛】正确解答本题的关键是：熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点、受精作用的过程，掌握染色体和DNA含量的变化规律。若能将染色体数目和DNA含量的变化规律与有丝分裂和减数分裂各时期进行准确定位，就会大大提升解答此类问题的效率。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）11. 如图为同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】存在同源染色体，细胞质不均等分裂，为减数第一次分裂后期图像，为初级卵母细胞，A不符合题意；存在同源染色体，姐妹染色单体变为了相同的染色体分向两极，为有丝分裂后期图像，可以是卵原细胞的有丝分裂过程，B不符合题意；该图存在同源染色体，细胞质均等分裂，为减数第一次分裂后期图像，为初级精母细胞，C符合题意；该图不存在同源染色体，姐妹染色单体变为相同子染色体移向两极，可能为第一极体，D不符合题意。故选C。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）10. 某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是（ ）
A. 4、8、8 B. 2、4、8
C. 8、0、16 D. 8、0、8
【答案】D
【解析】
【分析】
在减数第一次分裂的前期，同源染色体会出现配对的现象，此现象称之为同源染色体的联会，由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，故称为一个四分体，由于每条染色单体上都有一个DNA分子，故每一个四分体均含有四个DNA分子。
【详解】某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，说明体细胞中含有8条染色体，次级精母细胞后期由于染色单体的分开，染色单体数为0，染色体短暂加倍，细胞中染色体数为8，染色单体数为0，DNA分子数为8。
故选D。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）4. 某人体检时被发现同时具备男性组织和女性组织，进一步研究发现此人部分细胞性染色体组成为XO型，部分细胞性染色体组成为XYY型，所有细胞的常染色体都相同。推测此人出现这种性状的原因是(　　)
A. 其父亲减数第一次分裂同源染色体未分离 B. 其父亲减数第二次分裂姐妹染色单体分开未分离
C. 其母亲减数第一次分裂时同源染色体未分离 D. 胚胎时期有丝分裂YY姐妹染色单体分开未分离
【答案】D
【解析】
【分析】
正常人性染色体组成为XX或XY，减数分裂过程中同源染色体会发生分裂，有丝分裂后期姐妹染色单体分离；根据题意，“此人部分细胞性染色体组成为XO型，部分细胞性染色体组成为XYY型”，可知该个体是男性，则其染色体组成应为XY，因此XYY中YY是姐妹染色单体，导致其发生的原因是姐妹染色单体未分离。
【详解】A. 若其父亲减数第一次分裂同源染色体未分离，则产生的精子为XY，该个体的性染色体组成应为XXY，A错误；
B. 若其父亲减数第二次分裂姐妹染色单体分开未分离，则其父产生的精子为YY，该个体的性染色体组成应全为XYY，不会出现XO，B错误；
C. 若其母亲减数第一次分裂时同源染色体未分离，则产生的卵细胞为XX，该个体的性染色体组成应为XXY，C错误；
D. 胚胎时期有丝分裂YY姐妹染色单体分开未分离，产生的子细胞性染色体组成为XO和XYY，D正确。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）3. C1、C2、C3是某动物体的3个细胞，其染色体数分别是N、2N、4N，下列相关叙述错误的是
A. C1可能是C3的子细胞
B. C2不一定是C3的子细胞
C. C1、C2、C3可能存在于一个器官中
D. C2、C3核DNA分子比值可以是1:2
【答案】A
【解析】
【分析】
动物一般为二倍体，染色体数为2N的细胞可能是体细胞或处于减数第一次分裂或处于减数第二次分裂后期的细胞；染色体数为N的细胞应是减数分裂产生的子细胞；染色体数为4N的细胞应为有丝分裂后期的细胞。
【详解】A、C1为减数分裂产生的子细胞，不可能是处于有丝分裂后期的C3的子细胞，A错误；
B、C2可能是处于减数第一次分裂或处于减数第二次分裂后期的细胞，不一定是处于有丝分裂后期的C3的子细胞，B正确；
C、动物的性腺中可以同时存在有丝分裂和减数分裂，C1、C2、C3可能存在于一个器官中，C正确；
D、C2、C3若分别处于减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，核DNA分子比值1:2，D正确。
故选A。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）2. 如图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述错误的是 （ ）

A. 若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线只能表示有丝分裂
B. 若纵坐标是每条染色体的DNA含量，则该曲线只能表示减数分裂
C. 若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组，则该曲线只能表示有丝分裂
D. 若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线只能表示减数分裂
【答案】B
【解析】
【分析】
有丝分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；   （2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA；（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5）中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细胞水平。
减数分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：染色体数是2N，减数第一次分裂结束减半（2N→N），减数第二次分裂过程中的变化N→2N→N；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），减数第一次分裂结束减半（4N→2N），减数第二次分裂再减半（2N→N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），减数第一次分裂结束减半（4N→2N），减数第二次分裂后期消失（2N→0），存在时数目同DNA；（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5）中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细胞水平。
【详解】图中曲线数量变化是减半。当纵坐标是同源染色体的对数时,若是减数分裂,同源染色体发生分离,同源染色体对数变化是N对→0对,若是有丝分裂,同源染色体对数变化是N对→2N对→N对,图示符合有丝分裂的特定阶段的变化，A正确；当纵坐标是每条染色体的DNA含量时,图示表示着丝点分裂,每条染色体DNA含量由2变为1,可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，B错误；当纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组时,AB段应该有四个染色体组,该曲线只能表示有丝分裂，C正确；当纵坐标是染色体数时,图示染色体数目减半,完成了一次分裂,又CD段核DNA数是染色体数的两倍,表示着丝点没有分裂,则图示变化只能表示完成减数第一次分裂，D正确。
（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）1. 在细胞增殖的过程中一定会发生的是
A. DNA含量的变化 B. 纺锤体的形成
C. 细胞板的形成 D. 染色体的着丝点分裂
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞是通过分裂的方式增殖的。真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，这三种分裂方式都会发生DNA复制。无丝分裂的特点是没有纺锤丝（纺锤体）和染色体的变化，细胞板在植物细胞有丝分裂的末期形成，着丝点分裂发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。
【详解】由以上分析可知：无论细胞通过哪一种分裂方式进行增殖，都会发生DNA复制，因此DNA含量一定会发生变化，A正确；在无丝分裂过程中，没有纺锤体的形成，B错误；细胞板的形成，仅发生在植物细胞有丝分裂的末期，C错误；在无丝分裂过程中，没有染色体的变化，因此不会发生染色体的着丝点分裂，D错误。

（河北省张家口市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题（衔接班））12. 下列有关性别决定的叙述，正确的是
A. 同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B. XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
C. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
【答案】A
【解析】
生物的性别决定方式分为XY型和ZW型，其中绝大多数生物是XY型性别决定方式，而XY型性别决定中雌性的性染色体组成为XX，可见，同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍，A项正确；XY型性别决定的生物，其Y染色体不一定比X染色体短小，如果蝇的Y染色体比X染色体长，B项错误；含X染色体的配子不一定是雌配子，也有可能是雄配子，C项错误；雌雄同株的生物无性别决定方式，其染色体无性染色体和常染色体之分，D项错误。

（河北省邢台市二中2020-2021学年高三上学期11月月考生物试题）32. 下图是显微镜下观察到的某植物（2N=16）花粉母细胞减数分裂图像，相关叙述正确的是（ ）多选题

A. 细胞分裂的先后顺序是图1→3→2
B. 图1细胞中存在8个四分体
C. 图2每个细胞中含4对同源染色体
D. 图3细胞中正发生等位基因的分离
【答案】ABD
【解析】
【分析】
据图分析，图1细胞中染色体分布散乱，染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第一次分裂前期；图2细胞中形成了4个均等的子细胞，应该处于减数第二次分裂末期；图3细胞中染色体分别移向细胞的两极，应该处于减数第一次分裂后期。
【详解】A、根据以上分析可知，图示三个细胞的正确排序为1→3→2，A正确；
B、图1细胞处于减数第一次分裂前期，且该细胞含有16条染色体，因此其应该含有8个四分体，B正确；
C、图2细胞处于减数第二次分裂末期，细胞中没有同源染色体，C错误；
D、图3细胞处于减数第一次分裂后期，此时会发生等位基因的分离，D正确。
故选ABD。

（河北省邢台市二中2020-2021学年高三上学期11月月考生物试题）20. 下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物 个体的某些细胞的分裂过程。下列分析正确的是（ ）

A. 甲细胞具有4对同源染色体，甲与丙两细胞都可发生基因重组
B. 若乙细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率不同
C. 由丙细胞可判断该动物为雄性动物，其体细胞内含有2个染色体组
D. 丙细胞分裂形成的丁细胞是有同源染色体的次级精母细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
减数分裂中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，子细胞染色体数减半。在减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体；在后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合产生不同的子代细胞，子细胞染色体数目减半。在减数第二次分裂中，姐妹染色单体分离，产生成熟生殖细胞。
在有丝分裂中，同源染色体仍存在，但没有联会、分离，染色体复制一次，细胞分裂一次，子代细胞染色体数目不变。
根据图像中染色体的行为可判断，甲是进行有丝分裂，乙为有丝分裂，丙为减数第一次分裂，丁为减数第二次分裂
【详解】A、甲中着丝点分离，染色体数目加倍，含有4对同源染色体，因没有同源染色体联会，非同源染色体自由组合，所以不会发生基因重组；丙中进行同源染色体的分离，会发生基因重组，A错误；
B、若乙细胞进行有丝分裂，染色体经复制后分离，产生了子代细胞中染色体相同，都含有①②③④染色体，所以①②和①③出现在子代细胞中的概率相同，B错误；
C、丙细胞正进行减数第一次分裂，细胞质均等分裂，为初级精母细胞，该动物为雄性；由于同染色体分离，着丝点未分裂，染色体数目不变，所以含有2个染色体组，C正确；
D、丙细胞在进行减数第一次分裂，同源染色体分离，产生的子代细胞中无同源染色体，D错误。
故选C。

（河北省邢台市二中2020-2021学年高三上学期11月月考生物试题）16. 如图是某一动物体内 2 个不同时期的细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（ ）

A. 甲细胞是次级精母细胞
B. 乙细胞内正在进行同源染色体配对，有 4 个四分体
C. 乙细胞内可能会发生非姐妹染色单体间交叉互换
D. 甲细胞有两对同源染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
分析图解：图甲细胞中没有同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，表示减数第二次分裂后期；图乙细胞中存在同源染色体联会的现象，表示减数第一次分裂前期。
【详解】甲细胞细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是第一极体，A错误；乙细胞内同源染色体两两配对，形成了2个四分体，B错误；在乙细胞内，同源染色体的非姐妹染色单体之间有可能会交叉互换，从而发生基因重组，C正确；甲细胞是处于减数第二次分裂时期的细胞，无同源染色体，D错误。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期。细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体，这就要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无。

（河北省邢台市二中2020-2021学年高三上学期11月月考生物试题）15. 一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，此染色体畸变是发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，儿子仍为性染色体XXY正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，性染色体为XXY的儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中？其中正确的是哪一组（ ）
A. 精子、卵、不确定 B. 精子、不确定、卵
C. 卵、精子、不确定 D. 卵、不确定、精子
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】男孩性染色体组成为XXY，为染色体变异，若男孩色觉正常，说明男孩一定有一个带有正常基因的X染色体；其母色盲，其父正常，说明这条X染色体来自父方产生的精子，因为该精子中已含Y染色体，所以精子异常；已知父亲是色盲、母亲正常，若是卵细胞异常，则会获得两个XBXB或XBXb，精子正常为Y，可得到色觉正常的儿子；若是精子异常，则会获得XbY，卵细胞正常为XB，也可得到色觉正常的儿子，所以不确定；若男孩色盲，说明其两条X染色体上均带有色盲基因；其父正常，其母色盲，说明这两条带有色盲基因的X染色体均来自母方产生的卵细胞，所以卵细胞异常。
故选B。

（河北省邢台市二中2020-2021学年高三上学期11月月考生物试题）18. 下列有关某二倍体高等动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 有丝分裂前期和减数分裂第一次分裂前期都出现同源染色体并发生联会
B. 有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期都进行一次染色质DNA的复制
C. 有丝分裂后期和减数分裂第一次分裂后期都发生染色单体的分离
D. 有丝分裂中期和减数分裂第一次分裂中期四分体都排列在赤道板上
【答案】B
【解析】
【分析】
1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、同源染色体的联会发生在减数分裂第一次分裂的前期，A错误；
B、有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期细胞核中的染色质DNA都且只发生一次复制，B正确；
C、染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期，C错误；
D、有丝分裂不形成四分体，故有丝分裂中期无四分体排列在赤道板上，D错误。
故选B。

（2021届辽宁省大连市一〇三中学高三一模生物试题）如图为某动物体内细胞分裂一组图像，则有关叙述正确的是（ ）

A. 上述①②③细胞中染色体与DNA的比例都为1：2
B. 细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C. 上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D. ④细胞中染色体数与核DNA数相同
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期，是观察染色体形态和数目的最佳时期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于间期。
【详解】A、①细胞中着丝点已经分裂，染色体与DNA之比为1：1，A错误；
B、细胞②处于减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分离，其产生的子细胞中不含同源染色体，B错误；
C、上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①，C错误；
D、④细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞中每条染色体上含1个DNA分子，所以染色体数和核DNA数目相同，D正确。
故选D。









（2021届辽宁省大连市一〇三中学高三一模生物试题）对下列甲、乙、丙、丁四幅图的分析正确的是（ ）

A. 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B. 乙图中的细胞可能发生了基因突变或同源染色体间的交叉互换
C. 丙图所示家系中男性患者多于女性，该病最有可能是伴X隐性遗传病
D. 由于非同源染色体自由组合，丁图中果蝇能产生AXW、aXW、AY、aY四种配子
【答案】D
【解析】
【分析】
甲图中的两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。乙图中含有同源染色体，且姐妹染色单体分开在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，为有丝分裂后期。丙图中第二代中患病男女婚配，他们的女儿正常，说明该病为常染色体显性遗传病；丁图中Aa基因位于常染色体上，W基因位于X染色体上。
【详解】A、图中生物自交，即AaDd×AaDd，子代中基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，A错误；
B、非同源染色体间的交叉互换属于染色体结构变异，在显微镜下是可以看到的，B图中染色体没有发生非同源染色体间的交叉互换，B错误；
C、由分析可知，该病为常染色体显性遗传病，C错误；
D、由D图可知，该果蝇的基因型为AaXWY，由于减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此D图中果蝇能产生AXW、aXW、AY、aY四种配子，D正确。
故选D。



（2021届陕西省咸阳市武功县高三第一次质量检测生物试题） 已知甲和乙是同一生物体内的两个细胞，通过对其染色体数目的观察得知，甲细胞中的染色体数目是乙细胞的二倍。对此最合理的解释是（ ）
A. 甲细胞是正常的体细胞，乙细胞是处于减数第二次分裂后期的细胞
B. 甲细胞是处于有丝分裂中期的细胞，乙细胞是处于有丝分裂后期的细胞
C. 甲细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞，乙细胞是减数分裂过程中着丝点分裂为二的细胞
D. 甲细胞是有丝分裂过程中着丝点分裂为二的细胞，乙细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
由于甲、乙是同一生物体的两个细胞，且甲细胞的染色体数是乙的两倍，则有两种情况：一是甲为体细胞正常水平，乙为体细胞的一半水平，则甲是正常体细胞或有丝分裂前、中期细胞或减数第一次分裂期细胞或减数第二次分裂后期细胞，乙是减数第二次分裂前、中期细胞或第二极体或生殖细胞；二是甲为体细胞正常水平的二倍，乙为体细胞正常水平，则甲是有丝分裂后期细胞，乙如前所述。
【详解】A、正常的体细胞和减数第二次分裂后期的细胞染色体数目相同，不符合题意，A错误；
B、有丝分裂中期的细胞染色体数目为有丝分裂后期细胞的染色体数目的一半，不符合题意，B错误；
C、同源染色体正在分离的细胞处于减数第一次分裂后期，着丝点分裂为二处于减数第二次分裂，两个时期的细胞中染色体数目相同，不符合题意，C错误；
D、有丝分裂的后期染色体数目加倍，减数第一次分裂后期（同源染色体正在分离）染色体数目与体细胞相同，所以此时甲细胞中染色体数为乙细胞的二倍，符合题意，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能根据题干要求作出准确的判断。

（2021届陕西省咸阳市武功县高三第一次质量检测生物试题） XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是（ ）
A. 雌配子：雄配子=1∶1 B. 含X配子：含Y的配子=1∶1
C. 含X的精子：含Y的精子=1∶1 D. 含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1∶1
【答案】C
【解析】
【分析】
XY型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为XX，只能产生一种含有X的雌配子；雄性个体的性染色体组成为XY，能产生两种雄配子，即含有X的精子和含有Y的精子，且比例为1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1。
【详解】A、正常情况下，生物的雄配子数目远远多于雌配子，A错误；
B、XY型生物含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子为雄配子，故含X的配子多于含Y的配子，B错误；
C、雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确；
D、在XY型性别决定中，卵细胞中不含Y染色体，D错误。
故选C。

（广东省汕头市金山中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题）在高等动物Z细胞的细胞周期中，各时期经历时间依次为G1期为8h、S期6h、G2期5h、M期1h。HU（羟基脲）是一种DNA合成抑制剂，对S期以外的细胞无影响，但可以阻止细胞进入S期而停留在G1/S交界（看作G1期细胞）。科学家利用Z细胞和HU做了如下实验，每组设置多个重复样品。
①A组：培养液+Z细胞+HU（用生理盐水配置） B组：培养液+Z细胞+生理盐水
②培养14h后，检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比（第一次检测）。
③将A组中的HU全部洗脱，更换新鲜培养液培养10h，再向A组中加入HU。
④培养14h时间后，检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比（第二次检测）。
请回答：
（1）A组培养液中加入DNA合成抑制剂，处于_____期的细胞立刻被抑制。
（2）S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将_______（填不变或提前或延后）。
（3）①设计一张表格，并将A、B两组第一次检测统计的预测结果填入表中。___
②A组的第二次检测统计结果是___。
【答案】 (1). S (2). 提前 (3).
.
G1
S
G2
M
A组
70%
30%
0%
0%
B组
40%
30%
25%
5%
(4). 细胞都是G1期（或细胞都是G1/S交界）【解析】
【分析】
在高等动物Z细胞的细胞周期中，各时期经历时间依次为G1期8h，S期6h，G2期5h，M期1h，则细胞周期为20h，G1期细胞占细胞周期的比例为8÷（8+6+5+1）=40%，同理S期细胞占细胞周期的比例为30%，G2期细胞占细胞周期的比例为25%，M期细胞占细胞周期的比例为5%。
【详解】（1）DNA复制的时期是分裂间期的S期，所以向A组培养液中加入DNA合成抑制剂，则处于S期的细胞立刻被抑制。
（2）将S期和G1期细胞融合后，G1期的细胞中含有作为启动S期信号的蛋白质，使G1期的细胞比正常培养下提前进入S期。
（3）①A组培养液中加入了HU，而HU能抑制DNA合成，阻止细胞进入S期而停留在G1/S交界（看作G1期细胞），因此培养14h后，S期细胞占细胞周期的比例为30%，其余细胞均处于G1期，即比例为70%。B组培养液中没有加入HU，细胞正常分裂，因此培养14h后，G1期40%、S期30%、G2期25%、M期5%。A、B两组第一次检测统计结果记录表如下：

G1
S
G2
M
A组
70%
30%
0%
0%
B组
40%
30%
25%
5%
②将A组中的HU全部洗脱，更换新鲜培养液培养10h，再向A组中加入HU，则A组中30%处于S期的细胞也均进入G1期，因此A组的第二次检测统计结果是细胞都是G1期（或细胞都是G1/S交界）。
【点睛】本题通过实验考查细胞周期等知识，要求考生识记细胞周期的概念，能根据题干信息计算出各时期占细胞周期的比例，同时明确HU的作用；能根据实验过程判断A组和B组中各时期细胞所占的比例，并绘表格。

35. 下图1表示某种生物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化情况，图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题：

（1）图1中AB段形成的原因是_____________，CD段形成的原因是________________。
（2）图2的3个细胞可以同时出现在动物的____________（填器官名称）中，其中____________细胞处于图1中的BC段，__________细胞处于图1中的DE段。
（3）图2甲细胞所处的时期为____________，含有___________对同源染色体。
【答案】 (1). DNA复制（染色体复制） (2). 着丝粒分裂，染色单体分开 (3). 卵巢 (4). 乙、丙 (5). 甲 (6). 有丝分裂后期 (7). 4
【解析】
【分析】
题图分析，图1中AB段表示DNA复制过程，处于减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期，BC段处于有丝分裂的前、中期和减数第一次分裂过程，以及减数第二次分裂的前、中期；CD段表示着丝点分裂，处于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期；DE段表示有丝分裂末期和减数第二次分裂末期。
图2中，甲为有丝分裂后期；乙表示初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期；图丙细胞也处于减数第一次分裂后期，乙、丙细胞的分裂状态显示了同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合的状态。
【详解】（1）结合分析可知，图1中AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制），CD段形成的原因是着丝粒分裂，染色单体分开，子染色体形成。
（2）图2的3个细胞可以同时出现在动物的卵巢中，其中乙、丙细胞中的染色体含有染色单体，因此，细胞乙和丙处于图1中的BC段，甲细胞中的染色体着丝点分裂，每个染色体中只有一个DNA分子，因此处于图1中的DE段。
（3）图2甲细胞中着丝点分裂，且其中含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期，其中含有4对同源染色体.。

（河北省张家口市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题（衔接班））35. 细胞分裂是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：

（1）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图①，其基因A、a、B、b分布如图，产生的子细胞的基因型为_____，图①对应于图②中的_____段。
（2）图②中CD段所能代表的细胞分裂时期是_____。
（3）基因的分离定律和自由组合定律发生在图②中的_____段。
（4）请在上图右侧方框内画出图①所示分裂时期的下一个时期的细胞分裂图像并标明基因的位置__________。
【答案】 (1). AaBb (2). BC (3). 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 (4). BC (5).
【解析】
【分析】
分析图①：该细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；分析图②：AB段形成的原因是间期DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
【详解】（1）由图①可知，该生物的基因型为AaBb，有丝分裂过程中遗传物质复制后平均分配给两个子细胞，因此其产生的子细胞的基因型仍为AaBb。图①细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于图②中的BC段。
（2）图②CD段形成的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
（3）基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，对应于图②中的BC段。
（4）图①处于有丝分裂中期，其下一个时期是有丝分裂后期，特点是染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下，向细胞两极移动，染色体数目加倍。图像如图所示： 。
【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期。

（黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高三上学期期中生物试题）31. 图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答：


（1）甲细胞处于_____分裂的_____期，它发生在图丙中的_____阶段。
（2）乙细胞的名称为_____，此细胞中含有_____个四分体。
（3）图丙中，曲线①②阶段形成的原因是_____；曲线②③阶段形成的原因是_____；曲线_____（填编号）阶段的细胞内不存在同源染色体。
（4）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，则卵细胞的基因型是_____。
【答案】 (1). 有丝 (2). 后 (3). ⑥ (4). 初级卵母细胞 (5). 2 (6). 同源染色体分离后，细胞一分为二 (7). 着丝点分裂，姐妹染色单体分离 (8). ②③④ (9). AaB或b
【解析】
【分析】
甲细胞中有4对同源染色体，发生的染色体的行为变化是着丝点分裂，染色单体分离，移向细胞两级，细胞内染色体数加倍，处于有丝分裂后期；乙细胞有2对同源染色体，有联会现象，处于减数第一次分裂前期；丙图中，0B段表示减数分裂，C段表示有丝分裂。
【详解】（1）据图分析可知，甲细胞处于有丝分裂的后期，它发生在图丙中的⑥阶段；
（2）据图分析可知，乙细胞处于减数第一次分裂前期，雌性动物，则该细胞名称为初级卵母细胞，联会后的每对同源染色体含有四条染色体单体，叫做四分体，因此，此细胞中含有2个四分体；
（3）据图分析可知，图丙中，曲线①②阶段染色体数目减半，形成的原因是减数第一次分裂同源染色体分离后细胞一分为二；曲线②③阶段染色体数目加倍，形成的原因是着丝点分裂姐妹染色单体分离；减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，对应曲线②③④阶段；
（4）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，若此极体与卵细胞来自同一个次级卵母细胞，则该卵细胞的基因型是AaB，若此极体由第一极体分裂产生，则该卵细胞的基因型为b。

（内蒙古呼和浩特市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）28. 如图表示某体外培养的癌细胞的细胞周期及各阶段（用字母表示）的时间，请回答下列相关问题：

（1）据图可知，脱氧核苷酸在_______（用图中字母表示）期被消耗，请据此提出一种研制抗癌药物的思路：___________________。
（2）研究表明，动粒是覆在着丝点外面的蛋白复合体，主要负责细胞分裂时牵引子染色体分离，若动粒结构被破坏，会导致________________变异。
（3）研究发现，癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能，其原因是癌细胞选择性地抑制了线粒体膜上丙酮酸载体（MPC）功能，据此推断癌细胞所需能量主要来自细胞呼吸第____________阶段；正常细胞因分裂过程中造成DNA损伤，导致细胞停止分裂，走向分化、衰老、凋亡，与正常细胞相比，癌细胞能无限增殖的原因可能是________________。
【答案】 (1). S (2). 抑制DNA合成 (3). 染色体数目 (4). 一 (5). 癌细胞（的端粒酶具有活性）能将损伤的DNA修复
【解析】
【分析】
1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
【详解】（1）脱氧核苷酸是组成DNA的原料，而DNA复制发生在S期，因此脱氧核苷酸在S期被消耗；据此可研制抑制DNA合成的药物作为抗癌药物。
（2）研究表明，动粒是覆在着丝粒外面的蛋白复合体，主要负责细胞分裂时期牵引子染色体分离，若动粒结构被破坏，则子染色体不能分离，会导致染色体数目加倍，即导致染色体数目变异的发生。
（3）线粒体是有氧呼吸第二和第三阶段的场所，由于癌细胞选择性地抑制线粒体膜上丙酮酸载体（MPC）或使其部分缺失，则癌细胞所需能量主要来自细胞呼吸第一阶段；与正常细胞相比，癌细胞能无限增殖的原因是癌细胞（的端粒酶具有活性）能将损伤的DNA修复。
【点睛】本题结合图解，考查细胞有丝分裂、细胞癌变和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点；识记癌细胞的特点；识记细胞有氧呼吸不同阶段的场所等基础知识，能结合所学的知识准确答题。

（三湘名校教育联盟五市十校教研教改共同体2020-2021学年高三10月大联考）24. 下图表示某一哺乳动物体内不同分裂时期的细胞模式图。据图回答下列问题。

（1）据图______可以判断该动物的性别，其中基因重组可以发生在图______。
（2）产生卵原细胞与图______有关，据图推测该动物的基因型为______。
（3）图中具有两个染色体组的细胞是______，若图中与产生生殖细胞有关的细胞均起源于同一个初级性母细胞，则产生的生殖细胞的基因组成可能是______。
【答案】 (1). 丙 (2). 甲和丙 (3). 乙 (4). aaBb或AaBb (5). 甲和丙 (6). Ab或ab
【解析】
【分析】
分析题图：甲图中同源染色体两两配对，处于四分体时期；乙图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙图细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁图细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。
【详解】（1）图丙为减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，所以为雌性；因重组包括减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹交叉互换和减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合，故发生在甲图和丙图。
（2）卵原细胞为体细胞，产生卵原细胞的分裂方式为有丝分裂，所以为图乙；根据图甲，可以判断发生基因突变，但不确定是A突变为a，还是a突变为A，所以基因型有可能是aaBb或AaBb。
（3）图中具有两个染色体组的分别是甲图减数第一次分裂的四分体时期和丙图的减数第一次分裂后期，由图知，所有的减数分裂均起源于同一个性母细胞，则图丙的分裂方式可知，丁图为次级卵母细胞，又由于染色体上发生基因突变，所以卵细胞的基因型可能是Ab或ab。





（山西省运城市2020-2021学年高三上学期期中）18. 某动物精巢中的一个精原细胞基因组成为AaXbY，经过正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中，含有的基因和性染色体可能是（　　）
①两个基因A、两个基因b，一条X染色体 ②两个基因A，一条Y染色体 ③两个基因A，两条Y染色体 ④两个基因a、两个基因b，两条X染色体
A. ①③④ B. ①② C. ②③④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【分析】
在减数分裂间期，染色体复制，基因加倍；在减数第一次分裂过程中，等位基因随同源染色体分离而分离。所以A与a分离，X与Y分离，分别进入子细胞中。
【详解】若该动物的精巢中的一个精原细胞基因组成为AaXbY，经过正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中，由于基因b位于X染色体，当着丝点没有分裂时，一个次级精母细胞中，可含有两个基因A、两个基因b，1条X染色体；由于A与a分离，X与Y分离，而非同源染色体自由组合，所以一个次级精母细胞中，可含有两个基因A，两条Y染色体；由于基因b位于X染色体，当着丝点分裂后，一个次级精母细胞中，可含有两个基因a，两个基因b，两条X染色体。故选①③④。
故选A。
（山西省运城市2020-2021学年高三上学期期中）19. 下图示果蝇的精原细胞中部分基因在染色体上的分布情况(只显示两对同源染色体)，该细胞进行减数分裂的过程中，相关分析错误的是（　　）




A. 基因A/a与基因D/d之间不符合自由组合定律
B. 如果产生ABd精子，可能是发生了同源染色体间的交叉互换
C. 基因D/d的分开可以发生在减数第一次分裂的后期
D. 检测基因D/d分子的结构，二者区别是碱基种类、排列顺序不同
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：A与a、D与d基因位于一对同源染色体上，且A与D连锁、a与d连锁；B与b位于另一对同源染色体上。
【详解】A、A/a与D/d这两对基因位于一对同源染色体上，所以不会随同源染色体分离而进行自由组合，其遗传遵循连锁交换定律，A正确；
B、如果产生ABd精子，可能发生了同源染色体间的交叉互换，也可能发生了基因突变，B正确；
C、基因D/d位于一对同源染色体上，其分开可以发生在减数第一次分裂的后期，随着同源染色体的分离而分离，C正确；
D、基因D/d属于等位基因，检测基因D/d分子结构，其碱基种类相同，但碱基排列顺序是不同的，D错误。
故选D。
（山东省枣庄市滕州市2020-2021学年高三上学期期中）8. 图所示为某二倍体雄性动物体内一个正在分裂的细胞局部示意图，其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为Aa，下列叙述正确的是（ ）

A. 图示细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂
B. 图示完整细胞内应有6条染色单体
C. 图示未绘出的一极一定存在A、a两种基因
D. 图示细胞经过分裂能得到1种或2种配子
【答案】A
【解析】
【分析】
分析题图：图示细胞染色体中的着丝点还未分裂，应该正在进行同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期。根据该动物的基因型可知该动物的性别为雄性，则该细胞为初级精母细胞。
【详解】A、图示细胞处于减数第一次分裂后期，且该生物为雄性个体，则该细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂，A正确；
B、图示完整细胞内应有4条染色体，8条染色单体，B错误；
C、若发生的是基因突变，图示未绘出的一极只存在A、a两种基因中的一种，C错误；
D、图示细胞经过分裂能得到3种配子（发生的是基因突变）或4种配子（发生的是交叉互换），D错误。
故选A。
（山东省枣庄市滕州市2020-2021学年高三上学期期中，不定项）18. 二甲双胍(Met)是广泛应用于临床的降血糖药物，近年来发现它也可降低肿瘤发生的风险。为探究Met对肝癌细胞增殖的影响，用含不同浓度Met的培养液培养肝癌细胞，结果如图1所示。用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数量，结果如图2所示。下列说法正确的是（ ）

A. 细胞发生癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生突变
B. 图1实验的自变量是二甲双胍(Met)的浓度和处理时间
C. 由图2结果可推测二甲双胍(Met)可将肝癌细胞的增殖阻滞在S期
D. 由实验结果可推测Met通过抑制DNA复制进而抑制肝癌细胞有丝分裂
【答案】BD
【解析】
【分析】
据图1分析可知，Met的浓度越高，细胞增殖存活率越低，处理时间越长，细胞增殖存活率也越低，说明二甲双胍（Met）的浓度越高、处理时间越长，对肝癌细胞增殖的抑制作用越强；据图2分析，与对照组相比，两种Met浓度处理后的G1期的细胞都增多了，而S期、G2期和M期的细胞都减少了，说明Met可将肝癌细胞的增殖阻滞在G1期。
【详解】A、细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，A错误；
B、图1实验的自变量是二甲双胍（Met）的浓度和处理时间，B正确；
C、据图2分析，与对照组相比，两种Met浓度处理后的G1期的细胞都增多了，而S期、G2期和M期的细胞都减少了，说明Met可将肝癌细胞的增殖阻滞在G1期，C错误；
D、由实验结果推测Met通过抑制DNA复制，抑制肝癌细胞的有丝分裂，D正确。
故选BD。
（山东省枣庄市滕州市2020-2021学年高三上学期期中）23. 下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据下图分析回答下列问题。


（1）基因突变一般发生在图1中的______段（填字母）
（2）图5细胞对应于图2中的______段（填字母），D2E2段染色体的行为变化，与图1中的______段变化相同。
（3）图5子细胞的名称为______，与其分裂密切相关的细胞器有______。图3、图4、图5中的正在发生基因分离与自由组合的细胞是______。
（4）图3细胞中有______对同源染色体，______个染色体组。
【答案】 (1). A1B1 (2). E2F2 (3). C1D1 (4). 卵细胞和极体 (5). 中心体、核糖体、（线粒体） (6). 图4 (7). 4 (8). 4
【解析】
【分析】
1、图1中，A1B1段形成的原因是DNA的复制，B1C1段可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，C1D1段形成的原因是着丝点分裂，D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
2、图2表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中A2B2段表示减数第一次分裂，C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期，E2F2段表示减数第二次分裂后期。
3、图3细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期。
4、图4细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。
5、图5细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】（1）基因突变一般发生在分裂间期，即图1中A1B1段。
（2）图5细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图2中的E2F2段；D2E2段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，这与图1中C1D1细胞中染色体变化相同。
（3）图5细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为卵细胞和（第二）极体；基因的分离与自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图4细胞。
（4）据图可知：图3细胞中有4对同源染色体；一般而言，形态大小相同的染色体有几条，即有几个染色体组，图3细胞中有4个染色体组。
【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。准确判断题图各阶段的含义及细胞所处时期是解题关键。
（山东省烟台市2020-2021学年高三上学期期中，不定项）18. 如图甲、乙、丙为某二倍体雄性生物细胞分裂的相关示意图。图甲为细胞分裂某时期的模式图，图乙为每条染色体上的DNA相对含量在细胞分裂各时期的变化，图丙为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是（　　）

A. 图甲细胞为第一极体或次级精母细胞细胞中不可能发生等位基因的分离
B. 处于图乙BC段的细胞中可能含有0条或1条或2条Y染色体
C. 图甲所示细胞所处的时期可对应图乙的DE段和图丙的a时期
D. 图甲细胞分裂后形成的子细胞可对应图乙的DE段和图丙的d时期
【答案】ABC
【解析】
【分析】
图甲中没有同源染色体，故为减数第二次分裂，又因着丝点分裂，故为减数第二次分裂后期。注意乙图为每条染色体上DNA含量的变化曲线。丙图要根据染色体和核DNA分子的数量判断细胞分裂的时期。
【详解】A、据分析可知，图甲为减数第二次分裂后期，因为是某二倍体雄性生物细胞分裂的相关示意图，故不能为第一极体，A错误；
B、BC段每条染色体上的DNA数目为2，对应的分裂时期为有丝分裂前期和中期，减数第一分裂前期、中期、后期、末期，减数第二次分裂前期和中期，但不存在2条Y染色体的情况，B错误；
C、根据图丙可知，a可以代表有丝分裂后期；b可以代表有丝分裂前期、中期以及减数第一次分裂各时期；c可代表减数第二次分裂后期；d可代表生殖细胞。所以图甲所示细胞所处时期可对应图乙的DE段，以及图丙的c时期，C错误；
D、图甲细胞分裂后形成的子细胞为精子，对应图乙的DE段和图丙的d时期，D正确。
故选ABC。
（山东省聊城市2020-2021学年高三上学期期中）12. 细胞周期同步是指利用特定方法使分裂细胞都处于细胞周期的同一阶段，高浓度TdR（胸腺嘧啶核苷）双阻断法是常用的同步方法。TdR能可逆地抑制S期DNA合成，而不作用于其他细胞阶段的运转，最终导致细胞群被同步化于G1/S期交界处下图示意科研人员利用TdR双阻断法，成功将胡萝卜形成层的所有细胞阻断在G1/S交界处。相关叙述错误的是（　　）

A. 通过细胞周期同步方便研究特定时期细胞的基因表达情况
B. 用同步化过的细胞进行药物研究，能提高实验数据的准确性
C. 实验中两次用TdR处理，每次TdR处理的时间都至少为7．5h
D. 正常处理是为了使被TdR阻断在S期的细胞完全越过S期
【答案】C
【解析】
【分析】
TdR能可逆地抑制S期DNA合成，结合胡萝卜形成层细胞周期各期长短(G1=1.3h，S=2.7h，G2=2.9h，M=0.6h)，用TdR对细胞进行恰当时间的时间处理，可调、阻断细胞周期的时间节点。如，第一次用TdR处理细胞4.8（1.3+2.9+0.6）小时及以上，可让刚加入TdR时处理S期的细胞依然停在S期，其它时间的细胞停留在G1/S交界处，然后正常处理2.7-4.8小时，可让所有细胞均不在S期，此时再次用TdR处理，则可让所有细胞均被阻断在G1/S交界处。
【详解】A、根据题意及分析中的内容可知，只要把控好时间节点，可让细胞停留在细胞周期的某一个时期，方便研究相应时期细胞的基因表达情况，A正确；
B、用同步化过的细胞有相同的物化性质，用于进行药物研究，可精准掌握药物对某时间细胞的功效，排除其它期细胞对实验数据的干扰，提高准确性，B正确；
C、如分析所述，实验中两次TdR处理，第一次处理4.8小时及以上，第二次处理时间为2.7-4.8小时，C错误；
D、如分析所述，正常处理能让使被TdR阻断在S期的细胞完全越过S期，以便再次用Tdr处理时，让所有细胞阻断在G1/S交界处。
故选C。
（山东省聊城市2020-2021学年高三上学期期中，不定项）19. 分裂间期又包括DNA合成前期G1期、DNA合成期一S期、DNA合成后期G2期，如图所示。Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，它能促进“起始复合体”合成进而启动S期。下列叙述正确的是（　　）

A. 形成层细胞、表皮细胞筛管细胞都具有细胞周期
B. “起始复合体”最迟应该在时间点1组装完成
C. S期细胞中不断发生氢键的断裂与形成
D. Cdc6蛋白在G2期可能已被降解为游离氨基酸
【答案】BCD
【解析】
【分析】
细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期历时长，占细胞周期的90%--95%，G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要为M期做准备，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。
【详解】A、表皮细胞筛管细胞是高度分化的细胞，没有细胞周期，A错误；
B、“起始复合体”能启动DNA复制，因此起始复合体组装完成的时间点是S期前的1，B正确；
C、S期细胞中进行DNA的复制，需要以DNA的两条链为模板合成新的DNA，故该过程不断发生氢键的断裂与形成，C正确；
D、Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，可以启动S期，故在此后的G2期Cdc6蛋白可能已经被降解为氨基酸，D正确。
故选BCD。
（山东省济宁市邹城市2020-2021学年高三期中）10. 某雄性动物的基因型为AaBb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是

A. 甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含6条染色单体
B. 与乙细胞同时形成的一个细胞基因型为ab
C. 该细胞在减数第一次分裂后期，A、a、b、b移向细胞一极
D. 该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分別为AB、AB、Ab、Ab
【答案】C
【解析】
甲细胞中含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，A错误；乙细胞处于减数第二次分裂末期，由甲图可知，A和a分布在同一条染色体上的姐妹染色单体上，因此该细胞的基因型为ab，则另一个子细胞基因型也为Ab，B错误；根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b，C正确；该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、aB、Ab、ab，D错误。
（山东省济宁市邹城市2020-2021学年高三期中）24. 仔细阅读有关细胞增殖的材料，回答以下问题：
（1）图1表示某雄性二倍体动物的一个细胞在减数分裂过程中，不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量关系。图1中，细胞Ⅰ的名称是______，细胞Ⅱ含有______个染色体组；一定不存在同源染色体的细胞有______（填罗马字母）、（不考虑变异）。

（2）图2坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为1/2、1，请在图2坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图__________。（图中MⅠ为减数第一次分裂）

（3）细胞分裂过程中还伴随着一系列周期相关分子信号的启动，研究发现蛋白Numb参与细胞周期进程的调控。为了研究Numb蛋白的功能，研究者对实验组细胞（通过干扰RNA以抑制Numb蛋白的表达）和对照组细胞（不作处理）中处于各时期的细胞比例进行了统计，结果如图3所示。

据图3分析，Numb蛋白与细胞分裂进入______期有关，说明理由______。
【答案】 (1). 精原细胞或次级精母细胞 (2). 2 (3). Ⅲ、Ⅳ (4). (5). M (6). 因为抑制了Mumb蛋白的表达，使得实验组中G2期的细胞比例明显高于对照组，而M期细胞比例明显低于对照组
【解析】
【分析】
分析图1：Ⅰ细胞中没有染色单体，染色体:DNA=1:1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期或未复制之前的间期；Ⅱ细胞中染色体:染色单体:DNA=1:2:2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第一次分裂；Ⅲ细胞中染色体:染色单体:DNA=1:2:2，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ细胞中没有染色单体，染色体:DNA=1:1，且染色体数目是体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期。
【详解】（1）由分析可知：Ⅰ细胞中没有染色单体，染色体:DNA=1:1，且染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期或间期，故细胞名称可能为精原细胞或次级精母细胞；细胞II处于减数第一次分裂，故细胞中有2个染色体组；由分析可知，一定不存在同源染色体的细胞为处于减数第二次分裂时期的细胞，对应图中的Ⅲ、Ⅳ。
（2）减数分裂过程中，染色体与DNA的比值为1:1或1:2，所以y1和y2依次为1/2、1，染色体数与核DNA数之比的变化曲线图如下：


（3）根据题干中所给出的实验过程及图3结果分析可知：抑制 Numb 蛋白的表达，使得实验组中 G2 期的细胞比例明显高于对照组，而 M 期细胞比例明显低于对照组，由此而推测 Numb 蛋白的作用是推动细胞分裂从 G2期进入 M 期。
【点睛】本题旨在考查学生理解有丝分裂、减数分裂的异同点，减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合模型图、柱形图、曲线图进行推理、综合解答问题。

（山东省济南市章丘区2020-2021学年高三上学期期中）13. 下图是某动物精巢内部分细胞的分裂图像，下列相关叙述正确的是（ ）

A. 甲细胞内显示的四分体有2个，该细胞处于减数第一次分裂中期
B. 乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期
C. 丙细胞中姐妹染色单体间同一位点上的基因一定相同
D. 正常情况下，丁细胞分裂产生2个极体
【答案】B
【解析】
【分析】
据图分析：甲图中同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期；乙细胞有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞同源染色体分向两极，处于减数第一次分裂后期；丁细胞无同源染色体，处于减数第二次分裂后期。
【详解】A.据图可知：甲细胞内有一对同源染色体，1个四分体，A错误；
B.乙细胞每一极均含有同源染色体，且着丝点分裂，为有丝分裂后期，B正确；
C.据图可知，丙细胞染色单体间同一位点上有颜色的交换，可能发生过交叉互换，故染色单体间同一位点上的基因不一定相同，C错误；
D.图为某动物精巢内细胞分裂图，故该动物为雄性，正常情况下丁细胞分裂产生的是两个精细胞，D错误。
故选B。
（山东省济南市一中2020-2021学年高三上学期期中）1. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是
A. 任何生物的有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体
B. 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都有RNA聚合酶的合成
C. 有丝分裂和减数分裂过程中细胞的染色体数目都不相同
D. 有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变和基因重组
【答案】B
【解析】
【分析】
有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：
比较项目
有丝分裂
减数分裂
染色体复制
间期
减I前的间期
同源染色体的行为
联会与四分体
无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象
出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合
也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
着丝点的
行为
中期位置
赤道板
减I在赤道板两侧，减II在赤道板
断裂
后期
减II后期
【详解】某些生物不进行有丝分裂和减数分裂，也不进行有性生殖个体，细胞中不存在同源染色体，A错误；有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都有蛋白质的合成，故有RNA聚合酶的合成，B正确；有丝分裂和减MII的前期和中期细胞的染色体数目不相同，C错误； 有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变，基因重组只发生在减数分裂过程中，D错误；故选B。【点睛】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项。
（山东省济南市一中2020-2021学年高三上学期期中）2. 某同学在观察某种哺乳动物生殖器官的细胞装片时，不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起，将观察结果绘制成如下示意图后分析，下列叙述不正确的是

A. 图中含有同源染色体的细胞有C1和C2
B. 图中C2所示的过程将会导致基因重组
C. 图中C1与C3所含的染色体组数量相同
D. 图中C1与C2、C3与C4可能来自同一个体
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图，C1中有同源染色体，处于有丝分裂后期；C2细胞不均等分裂，有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，属于初级卵母细胞；C3中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期；C4中无同源染色体，不均等分裂，处于减数第二次分裂，属于次级卵母细胞。
【详解】A. 据图可知，图中含有同源染色体的细胞有C1和C2，A正确；
B. 图C2所示细胞处于减数第一次分裂后期，该过程发生非同源染色体自由组合，属于基因重组，B正确；
C. 图中C1含有4个染色体组，C3含2个染色体组，C错误；
D. 同一个体中可同时发生有丝分裂和减数分裂，图中C1与C2、C3与C4可能来自同一个体，D正确。
（山东省济南市一中2020-2021学年高三上学期期中）3. 下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是

A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8
C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
【答案】B
【解析】
【分析】
由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因，1（或2）与3或4可能是等位基因，5（或6）与7或8可能是等位基因。
【详解】1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~8，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误；1与5在同一条姐妹染色单体上，5与6是相同的基因，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。故选B。
（山东省济南市一中2020-2021学年高三上学期期中，不定项）21. 用 32P 标记了果蝇精原细胞 DNA 分子的双链，再将这些细胞置于只含 31P 的培养液中培养，发 生了如图 A→D 和 D→H 的两个细胞分裂过程。相关叙述正确的是



A BC 段细胞中一定有 2 条 Y 染色体
B. EF 段细胞中只有 1 条 Y 染色体
C. EF 段细胞中含 32P 的染色体一定有 8 条
D. FG 段细胞中含 32P 的染色体可能有 8 条
【答案】BC
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图中AD、DH连续两个分裂过程分别是有丝分裂和减数分裂过程。AB表示有丝分裂间期，BC表示有丝分裂前、中、后期，CD表示有丝分裂末期；DE表示减数第一次分裂间期，EF表示减数第一次分裂，FH表示减数第二次分裂。
【详解】A. BC表示有丝分裂前、中、后期，只有后期才含有两条Y染色体，A错误；
B. EF表示减数第一次分裂，细胞中只有一条Y染色体，B正确；
C. 根据DNA的半保留复制，EF段细胞中每一条染色体都含32P，即含有32P染色体一定有8条，C正确；
D. FG表示减数第二次分裂，细胞中含32P的染色体是4条，D错误。
故选BC。
（山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高三上学期期中）10. 下图甲表示某动物体内一个细胞减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化，图乙是该细胞分裂过程的某时期一对同源染色体示意图，图中1-8表示基因。在不考虑突变的情况下，下列分析错误的是（ ）

A. 图乙中基因1和基因2形成于图甲中②③区段
B. 图乙中基因2和基因3应为等位基因或相同基因
C. 图甲中③④区段不可能形成基因1和基因8的重新组合
D. 图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于图甲中⑤⑥区段
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查减数分裂，考查对减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。图甲中②③区段是由于DNA复制导致的，④⑤是由于着丝粒分裂导致的。
【详解】A、图乙中基因1和基因2位于姐妹染色体上，经DNA复制而来，形成于图甲中②③区段，A正确；
B、图乙中基因2和基因3位于同源染色体的同一位置，应为等位基因或相同基因，B正确；
C、基因1和基因8可在图甲中③④区段通过同源染色体中非姐妹染色单体的重新组合发生基因重组，C错误；
D、图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于减数第二次分裂后期，对应于图甲中⑤⑥区段，D正确。
故选C。
【点睛】
（山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高三上学期期中）23. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。研究发现，细胞能严格有序的增殖与细胞周期中存在保证核DNA复制和染色体分配质量的多个检验点有关。只有相应的过程检验合格，细胞才能顺利进入下一个时期。图1表示细胞周期简图及相应检验点位置，字母表示时期，已知核DNA的复制是在D时期完成的。
（1）下列实验材料中可用于研究图1过程的是________________（填字母）。如果让你开展有关细胞周期的实验探究，你首选的实验材料是_______________（填字母），理由是_______________。

a．人体造血干细胞 b．人口腔上皮细胞
c．蛙的红细胞 d．蚕豆根尖分生区细胞
e．小鼠的初级精母细胞 f．人的宫颈癌细胞
（2）图1中检验染色体是否都与纺锤体相连的检验点是_________________，此检验点对有丝分裂的意义是___________________________________________________________________________。
（3）研究发现，细胞中存在一种有丝分裂促进因子（MPF），可使A时期细胞顺利通过检验点4进入B时期，图2表示MPF在细胞周期中的活性变化，请据图描述MPF的活性变化规律________________。请推测若将A期细胞与去核的B时期细胞融合，可引起的结果是_______________。

【答案】 (1). adf (2). d (3). 材料最容易获取 (4). 检验点5 (5). 确保染色体能够平均分配到子细胞中 (6). MPF活性在B时期先增大后减小 (7). 使A时期（G2期）细胞进入B时期（M期）的时间提前
【解析】
【分析】
1、细胞周期指由连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止所经历的过程，所需的时间叫细胞周期时间。可分为四个阶段：① G1期，指从有丝分裂完成到期DNA复制之前的间隙时间，该时期主要完成RNA和有关蛋白质的合成；② S期，指DNA复制的时期；③ G2，指DNA复制完成到有丝分裂开始之前的一段时间，该时期主要完成RNA和相关蛋白质的合成；④ 分裂期即M期，细胞分裂开始到结束，包括前、中、后、末四个时期。
2、从增殖的角度来看，可将高等动物的细胞分为三类：①连续分裂细胞，在细胞周期中连续运转因而又称为周期细胞，如表皮生发层细胞、部分骨髓细胞。②休眠细胞暂不分裂，但在适当的刺激下可重新进入细胞周期，称G0期细胞，如淋巴细胞、肝、肾细胞等。③不分裂细胞，指不可逆地脱离细胞周期，不再分裂的细胞，又称终端细胞，如神经、肌肉、多形核细胞等。
3、有丝分裂各时期特征：
间期：主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做物质准备；
前期：膜仁消失现两体，核膜、核仁消失，出现纺锤体、染色体散乱排布在细胞内；
中期：形数清洗赤道齐，染色体形态 数目清晰，整齐分布在赤道板上；
后期：点裂数增匀两极，着丝点分裂 染色体数目加倍，染色体均匀分布在细胞两极；
末期：两消两现重开始，纺锤体、染色体消失，核膜核仁出现，形成两个子细胞。
【详解】（1）识图分析可知，图1为细胞周期图，根据细胞周期的概念，连续分裂的细胞才具有细胞周期，因此a人体造血干细胞、d蚕豆根尖分生区细胞、f人的宫颈癌细胞属于连续分裂的细胞，因此可以选择adf用于研究图1过程，在a人体造血干细胞、d蚕豆根尖分生区细胞、f人的宫颈癌细胞三种细胞种，d蚕豆根尖分生区细胞是最容易获取的实验材料，因此首选d蚕豆根尖分生区细胞用于实验研究。
（2）根据细胞各分裂时期的特征可知，在细胞分裂期的中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，且染色体的着丝点都与纺锤体相连。结合题意可知，图1中核DNA的复制是在D时期完成的，则D时期为S期，那么A时期为G2期，则B为分裂期，图中由A时期通过检验点4进入B时期，则B时期中检验点5属于分裂期中的时段，因此可以通过检验点5检验染色体是否都与纺锤体相连。染色体的着丝点都与纺锤体相连，可以确保染色体在纺锤体的牵引下，能够平均分配到子细胞中。
（3）分析图2可知，MPF活性在B时期先增大后减小。根据题意，MPF可使A时期（G2期）细胞顺利通过检验点4进入B时期（M期），若将A期细胞与去核的B时期细胞融合，由于B时期细胞中MPF活性较高，因此可以促使A时期（G2期）细胞进入B时期（M期）的时间提前。
【点睛】本题以细胞周期为背景，考查细胞周期的概念的理解和细胞周期中各时期的特征，要求学生掌握细胞周期的概念，识记常见的连续分裂的细胞及其特点，把握细胞周期各时期的特征，能够正确识图分析，结合细胞周期的概念和特征解决问题。
（山东省济南市2020-2021学年高三上学期期中）2. 同源染色体与姐妹染色单体的共同点是（ ）
A. 它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
B. 它们的形状、大小、结构一般都是相同的
C. 它们所含的基因都是相同的
D. 一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、复制中同源染色体之间没有关系，而姐妹染色单体中的两个DNA是以同一个DNA的两条链为模板通过半保留复制形成的，A错；
B、同源染色体之间、姐妹染色单体之间的形状、大小、结构一般都是相同的，B正确；
C、同源染色体之间的基因不一定相同，姐妹染色单体之间的基因一般是相同的，C错；
D、一对同源染色体含2个或4个DNA，一对姐妹染色单体含2个DNA分子，它们不一定都是相同的，D错。
故选B
【点睛】
（山东省济南市2020-2021学年高三上学期期中）3. DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变
B. 姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组
C. 非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异
D. 减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变
【答案】B
【解析】
【分析】
1、基因突变是指DNA分子上发生了碱基对的增添、缺失或替换导致其结构发生改变；
2、基因重组包括两种类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
3、染色体结构变异包括增添、缺失、倒位和易位。
【详解】A、基因的两条链上相同位置的碱基互换会导致基因中碱基排列顺序的改变，从而引起基因突变，A正确；
B、姐妹染色单体相同位置的基因是相同的，所以其互换不会引起基因重组，B错误；
C、非同源染色体之间发生基因的互换属于易位，可引起染色体结构变异，C正确；
D、减数第一次分裂前期时同源染色体的非姐妹染色单体的互换会引起基因重组，从而可能增加配子种类，D正确；
故选B。
【点睛】本题需要考生掌握基因突变、基因重组和染色体变异的具体内容，结合细胞分裂进行解答。
（山东省济南市2020-2021学年高三上学期期中）4. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAXBXB，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期
B. 处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同，但DNA数不同
C. 若产生的精子AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1，则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果
D. 若产生的精子为AXB：aY＝1：1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂
【答案】C
【解析】
【分析】
一个AaXBY的个体经过减数分裂，可以产生四种比例相同的配子：AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1。
【详解】减数第二次分裂后期，细胞中无染色单体，基因组成可能为AAXBXB，A正确；在减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，都与体细胞中染色体数目相同，但MⅡ后期的DNA数是MⅠ后期的一半，B正确；一个精原细胞减数分裂应该产生2种比例相等的精子，若产生的精子为AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1，则可能发生了交叉互换，C错误；正常情况下，这个基因型为AaXBY的精原细胞产生的精子的基因型及比例为AXB：aY＝1：1或aXB：AY＝1：1，D正确。故选C。
【点睛】一个AaXBY的精原细胞不考虑变异，可以产生四个精子两种类型；一种AaXBY精原细胞可以产生四种比例相同的配子。
（山东省济南莱州市2020-2021学年高三上学期开学考试）11. 二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是

A. 一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中
B. 在减数第一次分裂中期，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上
C. 在减数第二次分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中
D. 若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图可知，此细胞中含有同源染色体，且同源染色体形成四分体，①、②为同源染色体，a、b为姐妹染色单体，c、d为非姐妹染色单体。
【详解】A、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，存在于同一条染色体的两条姐妹染色单体上，所以可存在于a与b中，但不存在于c与d中，A正确；
B、在减数第一次分裂中期，同源染色体排列在细胞中央的赤道面上，B正确；
C、在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，所以2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中，C正确；
D、若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d不可能出现在同时产生的另一精子中，D错误。
故选D
【点睛】在解决减数分裂的相关问题的关键是，需要考生特别铭记：减数第一次分裂进行的是同源染色体的分离，同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂进行的是姐妹染色单体的分离。再结合题图解题即可。
（山东省菏泽市2020-2021学年高三上学期期中，不定项）19. 细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 通过细胞周期检验点的调节，可以使细胞周期同步
B. G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期
C. SAC检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态
D. 细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用
【答案】ABD
【解析】
【分析】
有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、通过细胞周期检验点的调节，可以使细胞周期同步， A正确；
B、G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大，G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期，B正确；
C、纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上，若SAC检验未通过，细胞分裂将会停留在分裂前期，C错误；

D、细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用，这样可以保证细胞分裂正确、有序的进行，D正确。
故选ABD。

山东省菏泽市2020-2021学年高三上学期期中B组）12. 处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有30个DNA分子(构成染色体的)，下列不可能出现的情况是（ ）
A. 产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是15条或30条
B. 该细胞可能处于有丝分裂后期
C. 该细胞可能处于减数第二次分裂后期
D. 该细胞可能处于减数第一次分裂后期
【答案】D
【解析】
【分析】
结 构时 期
染色体数
DNA分子数
有
丝
分
裂
间期
2n
2n→4n
分裂期
前、中期
2n
4n
后期
2n→4n
4n
末期
4n→2n
4n→2n
减
数
分
裂
间期
2n
2n→4n
减
Ⅰ
前、中期
2n
4n
后期
2n
4n
末期
2n→n
4n→2n
减Ⅱ
前、中期
n
2n
后期
n→2n
2n
末期
2n→n
2n→n
【详解】A、如果是体细胞中含5个DNA分子的单倍体生物，则该细胞可能处于有丝分裂后期；如果是体细胞中含10个DNA分子的二倍体生物，经减数第一次分裂后，该细胞可能处于减数第二次分裂后期，所以产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条，A有可能；
B、如果是体细胞中含5个DNA分子的单倍体生物，则该细胞可能处于有丝分裂后期，B有可能；
C、如果是体细胞中含10个DNA分子的二倍体生物，经减数第一次分裂后，该细胞可能处于减数第二次分裂后期，C有可能；
D、正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子，此时细胞已完成复制，但没有分裂，所以体细胞中DNA分子为5个，不可能是减数第一次分裂后期细胞，D不可能。
故选D。
（山东省菏泽市2020-2021学年高三上学期期中B组）13. 已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是

A. 乙组培养过程中只加入一种药物X
B. 丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D
C. 若培养过程中先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，所得曲线与丙组相同
D. 推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构
【答案】C
【解析】
【分析】
根据图示，相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未加药物，且药物X对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物X组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物D可抑制药物X的作用，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D，因此乙组加入了药物X，丙组先加入药物X，后加入药物D。
【详解】A. 据分析可知，乙组培养过程中只加入一种药物X，A正确；
B. 根据分析可知，丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，B正确；
C. 若培养过程中先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，由于药物D可抑制药物X的作用，所得曲线与丙组不同，C错误；
D. 根据乙组和丙组可知，药物D可抑制药物X的作用，推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构，D正确。
（山东省菏泽市2020-2021学年高三上学期期中B组，不定项）23. 下图为高等雌性生物细胞分裂过程中某时期的示意图。请分析回答：


（1）该细胞的名称为___________，处于___________期。
（2）该生物体细胞中，染色体最多有___________条，生成的配子最多有___________种。
（3）若4号染色体上有A基因，则9号染色体同一位置上基因最可能为___________，理由是_______________________________________________________。
（4）若1号～5号分别存在A、b、D、F、g基因，且与该细胞同时产生的另一细胞中无显性基因，则该生物测交后代的基因型有___________种。
【答案】 (1). 第一极体 (2). 减数第二次分裂后 (3). 20 (4). 32 (5). A (6). 它们是同一条染色体复制而形成的 (7). 8
【解析】
【分析】
分析题图：图中细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．由于是雌性动物，因此该细胞为第一极体。
【详解】（1）由以上分析可知，该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为第一极体。
（2）该细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，则该生物体细胞所含染色体数目为10条，在有丝分裂后期最多为20条；该生物体细胞中含有5对同源染色体，因此其生成的配子最多有25=32种。
（3）若4号染色体上有A基因，则9号染色体同一位置上基因最可能为A，因为它们是同一条染色体复制而形成的。
（4）若1号～5号分别存在A、b、D、F、g基因，且与该细胞同时产生的另一细胞中无显性基因，则该生物的基因型为AabbDdFfgg，因此其测交（与基因型为aabbddffgg的个体杂交）后代的基因型有2×1×2×2×1=8种。
【点睛】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
（山东省德州市2020-2021学年高三上学期期中生物试题，不定项）18. 受精卵第一次分裂时雌、雄原核各形成一个纺锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个双纺锤体，分裂后形成两个单核细胞，其过程如图1所示。如果双纺锤体相对位置异常，会导致子细胞出现多个单倍体核现象。科研人员利用药物N处理小鼠（2n=40）受精卵后，观察受精卵第一次分裂，结果如图2所示。下列说法正确的是（ ）

A. 在受精卵第一次分裂过程中完成了雌雄原核的融合
B. 细胞A分裂完成后可形成一个单核细胞和一个两核细胞
C. 细胞B形成的子细胞中一个细胞核含有40条染色体
D. 药物N可能通过影响细胞骨架的功能导致双纺锤体异常
【答案】ABD
【解析】
【分析】分析题图：正常情况下，受精卵第一次分裂过程，开始形成两个相对独立的纺锤体，最后形成“双纺锤体”，这样形成的子细胞为单核细胞，而每个细胞核中含有40条染色体。而图示A图中纺锤体一端形成双纺锤体，一端没有形成双纺锤体，这样形成的两个子细胞一个为单核，另一个为双核，单核子细胞的染色体数为40条，双核子细胞的每个核内染色体数为20条。
【详解】A、两个纺锤体共同牵引来自双亲的两组染色体，最终合二为一，所以在受精卵第一次分裂过程中完成了雌雄原核的融合，A正确；
B、细胞A的两个纺锤体一极靠近，形成的子细胞会出现含40条染色体的单核，另一极分开，形成的子细胞会出现各含20条染色体的双核，B正确；
C、细胞B的两个纺锤体完全分开，形成的子细胞都会出现各含20条染色体的双核，C错误；
D、药物N抑制两个纺锤体的相互作用，可能通过影响细胞骨架的功能导致双纺锤体异常，D正确。
故选ABD。
（2021届山东省枣庄市高三第三次质量检测）8. 用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，然后转入不含32P的培养基中进行组织培养。在这些细胞第一次分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和核DNA分子数分别是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由于DNA复制是半保留复制，所以32P标记的染色体经过DNA复制后形成的子代DNA都含有32P，则前、中、后期细胞内含32P标记的DNA的相对含量都为2；DNA复制后每条染色体上的染色单体都含32P标记的DNA，分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，所以前、中期含32P标记的染色体的相对含量为1，而后期含32P标记的染色体的相对含量都为2，A正确，BCD错误。
故选A。
【点睛】用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养，细胞第一次分裂过程中，DNA只复制一次，且DNA的复制方式为半保留复制，所以所有子代DNA都含有32P，细胞在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体的数目加倍。
（2021届山东省泰安市宁阳一中高三上学期模块考试）11. 人类的多指（A）对正常指（a）为显性，受常染色体的一对等位基因控制。在一个多指患者（Aa）的下列细胞中，不含或可能不含显性基因A的是（ ）
①神经细胞  ②成熟的红细胞   ③初级性母细胞 
④次级性母细胞   ⑤肌细胞  ⑥成熟的生殖细胞
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】
减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
【详解】①神经细胞属于体细胞，肯定含有基因A，①错误；
②成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不含基因，②正确；
③初级性母细胞肯定含有基因A，③错误；
④由于减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此次级卵母细胞可能不含基因A，④正确；
⑤肌肉细胞属于体细胞，肯定含有基因A，⑤错误；
⑥由于减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此成熟的性细胞可能不含基因A，⑥正确。
综上②④⑥正确。
故选C。
（2021届山东省泰安市宁阳一中高三上学期模块考试）13. 下面是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙均来自甲细胞，下列叙述正确的是（　　）

A. 甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代
B. 乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组
C. 丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB
D. 若该动物产生基因型为Aab的配子，则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查基因突变、减数分裂正常及异常现象，意在考查考生能从图解中获取信息并能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
【详解】根据图乙细胞质出现不均等分裂可确定该生物为雌性生物，题干中明确指出乙、丙均来自甲细胞，甲细胞经减数分裂最终产生一个卵细胞和三个极体，甲细胞产生的突变基因如果出现在卵细胞中可以通过卵细胞传递给子代，但如果出现在极体中，极体不参与子代形成，就不会传给子代，A项错误；乙细胞含有2个染色体组，丙细胞含有1个染色体组，B项错误；根据图解，丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB，C项正确；根据图甲，A、a基因位于姐妹染色单体上，如果配子的基因组成是Aab，可能是减数第一次分裂时同源染色体未分离，或减数第二次分裂后期着丝点分裂之后姐妹染色单体移向细胞同一极，D项错误
（2021届山东省泰安市宁阳一中高三上学期模块考试，不定项）18. 如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列不正确的是（ ）

A. 该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体
B. 该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段
C. 该图为有丝分裂，则中心体的复制和纺锤体都出现在bc时期
D. 该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都只含有两个染色体组
【答案】ACD
【解析】
【分析】
分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。bc段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是着丝点分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
【详解】A、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，A错误；
B、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，即cd段的某一时期，B正确；
C、该图为有丝分裂，则中心体的复制发生在间期，即bc时期，而纺锤体出现在分裂前期，即cd时期，C错误；
D、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中含有4个或2个染色体组，D错误。
故选ACD。
（2021届山东省泰安市宁阳一中高三上学期模块考试）23. 图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答：

（1）甲细胞处于_____分裂的______期，它发生在图丙中的______阶段。
（2）乙细胞的名称为___，此细胞中含有______个四分体，基因B与b的分离发生在图丙中的___________阶段。
（3）图丙中，曲线①②阶段形成的原因是______；曲线②③阶段形成的原因是_____；曲线_______(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。
（4）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，则卵细胞的基因型是__________。
【答案】 (1). 有丝 (2). 后 (3). ⑥ (4). 初级卵母细胞 (5). 2 (6). ① (7). 同源染色体分离后，细胞一分为二 (8). 着丝点分裂，姐妹染色单体分离 (9). ②③④ (10). AaB或b
【解析】
【分析】
甲细胞中有同源染色体，无同源染色体行为，着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞有同源染色体，有联会现象，处于减数第一次分裂前期；丙图中，0B段表示减数分裂，C表示有丝分裂。
【详解】(1)据分析可知，甲细胞处于有丝分裂的后期，它发生在图丙中的⑥阶段。
(2)据分析可知，乙细胞处于减数第一次分裂前期，名称为初级卵母细胞，联会后的每对同源染色体含有四条染色体单体，叫做四分体，因此，此细胞中含有2个四分体，基因B与b的分离发生减数第一次分裂后期，对应图丙中的①阶段。
(3)据分析可知，图丙中，曲线①②阶段染色体数目减半，形成的原因是同源染色体分离后细胞一分为二；曲线②③阶段染色体数目暂时加倍，形成的原因是着丝点分裂姐妹染色单体分离；减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，对应曲线②③④阶段。
(4)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，若此极体与卵细胞来自同一个次级卵母细胞，则该卵细胞的基因型是AaB，若此极体由第一极体分裂产生，则该卵细胞的基因型为b。
【点睛】解答本题的关键是：明确甲和乙图的分裂方式及所处的时期，图丙中各阶段染色体的数目，再根据题意作答。
（2021届山东省日照市高三第二次联合考试生物试题）7. 雄蜂（n=16）在产生精子的过程中，其精母细胞进行的是一种特殊形式的“假减数分裂”，具体过程如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 雄蜂减数第一次分裂过程中，细胞核均等分裂，细胞质不均等分裂
B. 雄蜂的减数第二次分裂相当于一次细胞质不均等分裂的有丝分裂
C. 雄蜂的次级精母细胞分裂后期与体细胞有丝分裂后期的染色体数目相等
D. 雄蜂减数分裂过程中可能发生基因突变和染色体变异，但不会发生基因重组
【答案】A
【解析】
【分析】
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、由图可知，雄蜂减数第一次分裂过程中，细胞核不分裂，细胞质不均等分裂，A错误；
B、雄蜂减数第二次分裂产生的子细胞染色体数目和亲本相同，但细胞质不均等分裂，因此雄蜂的减数第二次分裂相当于一次细胞质不均等分裂的有丝分裂，B正确；
C、雄蜂的次级精母细胞分裂后期着丝点分裂，染色体数目为32条，而体细胞有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目也为32条，C正确；
D、由于减数第一次分裂过程中，没有发生同源染色体的交叉互换和同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，因此雄蜂减数分裂过程中不发生基因重组，但可发生基因突变和染色体变异，D正确。
故选A。

(山东省聊城市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题)1.对于人体细胞的生命历程，下列叙述正确的是（ ）
A. 有丝分裂过程中，染色单体形成于前期，消失于后期
B. 若人体某个细胞的全部核DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中培养，该细胞连续进行两次有丝分裂，则每个子细胞含32P的核DNA占该细胞核DNA总数的1／2
C. 细胞分化过程中，不同的细胞中所含的信使RNA都不同
D. 与正常的肝细胞相比，癌细胞的RNA聚合酶活性增高
【答案】D
【解析】
【分析】
有丝分裂间期染色体复制形成染色单体，后期时着丝点分裂，染色单体消失；DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中培养，第一次有丝分裂结束时，全部子细胞中的核DNA数是46，都是一条链含32P，另一条不含32P；第二次有丝分裂结束时，每个子细胞含32P的核DNA数是0~46。
【详解】A、有丝分裂过程中，染色单体形成于间期，消失于后期，A错误；
B、若人体某个细胞的全部核DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中培养，该细胞连续进行两次有丝分裂，则每个子细胞含32P的核DNA不确定，B错误；
C、细胞分化过程中，不同的细胞中所含的信使RNA不完全相同，C错误；
D、与正常的肝细胞相比，癌细胞代谢旺盛，细胞中的RNA聚合酶活性增高，D正确。
故选D。
【点睛】本题解题的关键是对DNA复制的半保留特点的理解：含32P的细胞在不含32P的培养基上进行第一次有丝分裂产生的子细胞中，所有染色体上都含32P，且DNA分子中只有一条单链含32P的标记；第二次有丝分裂DNA复制后，每条染色体上只有一条单体含32P，且DNA分子中只有一条单链含32P的标记，着丝点分裂后，两条姐妹单体分开移向两极，且是随机的，所以移向两极的所有子染色体中，含32P染色体的数目是随机的，所以第二次有丝分裂后产生的子细胞中，含32P的核DNA是0~46个。
(山东省聊城市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题)2.如图为某二倍体生物细胞分裂过程中有关分子数量变化规律，下列分析错误的是（ ）

A. 图甲中出现CD段的原因是着丝点分裂
B. 图乙中D时间点发生了细胞分裂
C. 图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半
D. 图乙中AB段和E时间点细胞中一定含有同源染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题意和题图：图甲中AB段由于DNA复制每条染色体上DNA数量加倍，CD段由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上只有1个DNA。图乙中BC段和D点时细胞中DNA数量减半都是细胞分裂所致。图乙E点时细胞为受精卵。
【详解】A、图甲中出现CD段每条染色体上DNA数量减半的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开所致，A正确；
B、图乙中D点时细胞中DNA数量减半都是细胞分裂所致，B正确；
C、图乙中的CD段表示减数第二次分裂，在后期时由于着丝占分裂，细胞中染色体数与正常体细胞中染色体数相同，C错误；
D、图乙中AB段表示减数第一次分裂，细胞中有同源染色体，E时间点细胞为受精卵，细胞中含有同源染色体，D正确。
故选C。
【点睛】本题解题关键是识记有丝分裂和减数分裂中染色体数和DNA数变化规律，分析题图中各段DNA数量变化原因。
(山东省聊城市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题)3.某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20条DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞可能正在进行（　　）
A. 同源染色体配对 B. 基因的自由组合
C. 染色体着丝点分裂 D. 非姐妹染色单体交叉互换
【答案】B
【解析】
【分析】
题意分析，由于是某二倍体生物，说明该生物的体细胞染色体数为2n，含有同源染色体；题中“细胞内含10条染色体、20个DNA分子”，表明一条染色体上含有2个DNA分子，说明此时着丝点没有分裂，细胞中存在染色单体；题中“细胞膜开始缢缩”，表明细胞处于细胞分裂后期。则该时期为减数第一次分裂后期。
【详解】A、由于该细胞处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体分离，A错误；
B、在减数第一次分裂的后期，细胞膜开始缢缩，着丝点不分裂，同源染色体分开，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；
C、题中“细胞内含10条染色体、20个DNA分子”，表明一条染色体上含有2个DNA分子，说明此时着丝点没有分裂，C错误；
D、“非姐妹染色单体交叉互换”发生于减数第一次分裂的前期，而该细胞处于减数第一次分裂后期，D错误。
故选B。
(山东省聊城市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题)4.某雄性动物的基因型是AaBbDd，三对等位基因分布在三对同源染色体上，不考虑交叉互换和突变，下列说法正确的是
A. 基因型为ABd、ABD的两个精细胞可来源于同一个精原细胞
B. 基因型为ABd、abD的两个精细胞可来源于同一个次级精母细胞
C. 该雄性动物产生的精子在与卵细胞随机结合的过程可体现基因的自由组合
D. 精细胞的形成过程和卵细胞的形成过程中均可出现细胞质均等分裂的现象
【答案】D
【解析】
【分析】
某雄性动物的基因型是AaBbDd，具有独立遗传的三对等位基因（三对等位基因分布在三对同源染色体上）， 若不考虑突变与交叉互换，该动物一个精原细胞可产生两种类型的四个精细胞，这四个精细胞之间两两相同，另外两个与之“互补”。
【详解】A.若不考虑突变与交叉互换，来自同一个精原细胞的两个精细胞相同或者“互补”， 基因型为ABd、ABD不可能来源于同一个精原细胞，A错误；
B.若不考虑突变与交叉互换，来源于同一个次级精母细胞的两个精细胞基因型相同，B错误；
C.基因的自由组合发生在减数第一次分裂前期（四分体时期）同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换与减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合，精子与卵细胞随机结合的过程不属于基因的自由组合，C错误；
D.精细胞的形成过程（减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期）和卵细胞（极体的减数第二次分裂后期）的形成过程中均可出现细胞质均等分裂的现象，D正确。
故选D。
【点睛】解答本题的关键是要透彻理解减数分裂的过程，且要把握题干信息“不考虑突变与交叉互换”。
(山东省聊城市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题)5.将某一经3H充分标记的DNA的动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列说法正确的是：
A. 若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N
B. 若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中很可能发生基因重组
C. 若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2
D. 若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离
【答案】B
【解析】
【分析】
图示法分析减数分裂与有丝分裂中染色体标记情况：
(1)减数分裂中染色体标记情况分析
如果用3H标记细胞中的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，让其进行减数分裂，结果染色体中的DNA标记情况如图所示：

由图可以看出，减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次，但DNA只复制1次，所以四个子细胞中所有DNA分子均呈杂合状态，即“3H//1H”。
(2)有丝分裂中染色体标记情况分析
如果用3H标记细胞中的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，连续进行2次有丝分裂，与减数分裂过程不同，因为有丝分裂是复制1次分裂1次，因此这里实际上包含了2次复制。

由图可以看出，第一次有丝分裂形成的两个子细胞中所有DNA分子均呈杂合状态，即“3H//1H”。第二次有丝分裂复制后的染色体上两条单体中只有一条单体含有3H，即DNA分子为“3H//1H”，而另一条单体只有1H，即DNA分子为“1H//1H”，在后期时两条单体的分离是随机的，所以最终形成的子细胞中可能都含有3H，也可能不含3H，含有3H的染色体条数是0～2N条(体细胞染色体条数是2N)。
【详解】A、若子细胞中染色体数为2N，说明进行了两次有丝分裂，子细胞中含3H的染色体数为0~2N，A错误；
B、若子细胞中染色体都含3H，说明两次分裂过程中只进行了一次DNA复制，分裂方式为减数分裂，细胞分裂过程中很可能发生基因重组，B正确；
C、若子细胞中染色体数为N，说明进行了减数分裂，子细胞中DNA全部含3H，C错误；
D、若子细胞中有的染色体不含3H，则应进行了两次有丝分裂，有丝分裂过程中无同源染色体分离现象，D错误。
【点睛】本题考查细胞增殖、DNA复制，考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为和数目变化、DNA复制特点的理解，解答此题，可根据DNA半保留复制的特点分析两次细胞分裂后子细胞中染色体或DNA被标记的情况。
（山东省临沂市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）6.细胞周期是靠细胞内部一系列精确调控实现的。在此过程中各种周期蛋白（Cyclin）与不同的蛋白激酶（Cdk）结合形成复合物，促进细胞进入下一个阶段。如Cdk2—Cyclin E负责检查G1到S期，检查通过则细胞周期继续进行，不通过则细胞进入G0期（不生长、不增殖）。不同时期细胞各种蛋白复合体的含量变化如图，据图分析错误的是（ ）

A. 可设计药物通过抑制Cyclin E基因的表达来治疗癌症
B. Cdk2—Cyclin A复合物可能与细胞内DNA和中心体的复制有关
C. 若将G2期细胞与M期细胞融合，G2期细胞进入M期的时间会延后
D. 原癌基因表达的蛋白质功能与Cdk—Cyclin复合物的功能类似
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂各时期的特点：间期：主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。前期：核膜消失，核仁解体。两级发出纺锤丝形成纺锤体，染色质高度螺旋化变成光镜可见的染色体形态，散乱排列在纺锤体内。每条染色体由连接在一个中心体上的两条姐妹染色单体构成。中期：着丝点排列在赤道板上，此时染色体螺旋化程度最高，是观察染色体形态和数目的最佳时期。后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，被纺锤丝牵引着分别移向两极。末期：在两极核膜和核仁重新出现，形成新的细胞核，纺锤丝消失，染色体解螺旋恢复为染色质丝形态，在原来赤道板的位置出现细胞板，细胞板向四周延伸成为新的细胞壁，原来一个细胞分裂为两个子细胞。
【详解】A、可设计药物通过抑制Cyclin E基因的表达进而抑制DNA的复制，最终来治疗癌细胞增殖，A正确；
B、Cdk2—Cyclin A复合物在S期含量达到高峰，因而可能与细胞内DNA和中心体的复制有关，B正确；
C、由于G2期细胞含Cdk1，周期蛋白cyclinB与蛋白激酶Cdk1结合形成复合物MPF后，被激活的Cdk1促进细胞由G2期进入M期，所以G2和M期细胞融合，则可促使G2细胞进入M期，使其进入M期提前，C正确；
D、原癌基因表达的蛋白质功能与Cdk—Cyclin复合物的功能类似，使得细胞增殖，D正确。
故选C。
（青岛二中分校2020-2021学年度第一学期期中检测）7.研究人员对某二倍体动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图（仅示部分染色体），图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是（ ）

A. 图1细胞处于有丝分裂后期，它属于图2中类型c的细胞
B. 若某细胞属于图2中的类型a，且取自睾丸，则该细胞的名称是初级精母细胞
C. 若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、c、d、e
D. 在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c
【答案】C
【解析】
【分析】
本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点。
分析图1：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。
分析图2：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体。
【详解】A、图1中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，此时的染色体数为体细胞的2倍，属于图2中的类型a，A错误；
B、图2中的类型a表示有丝分裂后期，若取自睾丸，则称为精原细胞，不能称为初级精母细胞，B错误；
C、图中，b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是减数第一次分裂间期还没有复制时也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体；若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、c、d、e，C正确；
D、图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b，D错误。
故选C。
（青岛二中分校2020-2021学年度第一学期期中检测）8.如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。相关叙述不正确的是（ ）

A. 该个体的基因型为AaBbDd
B. 该细胞正在进行减数分裂
C. 该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子
D. A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查细胞分裂，图示中可观察到正在发生同源染色体的联会，AB和ab所在的同源染色体之间正在发生交叉互换，因此可判定细胞正在进行减数分裂。
【详解】A、根据细胞图示中的基因分布可以发现，该个体的基因型应该为AaBbDd，A正确；
B、图中显示同源染色体正在联会，且下方的一对同源染色体正在发生交叉互换，可判定该细胞正在进行减数分裂，B正确；
C、图中细胞发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换，由此可知该细胞分裂完成后可以产生4种配子，C错误；
D、A、a和D、d基因位于非同源染色体上，因此遵循自由组合定律，D正确；
故选C。

（青岛市胶南市第八中学2018届高三上学期期中考试）9. 基因型为AaBb（2n=4）的某高等动物细胞，其减数分裂某个时期的示意图如图所示，与该图不符合的是

A. 该细胞处于减Ⅱ后期，其子细胞为精细胞或第二极体
B. 该细胞在减I前期时形成2个四分体，含2个染色体组
C. 该细胞图中染色体上基因A与a的不同可能是交叉互换造成的
D. 分裂产生该細胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为ab
【答案】D
【解析】
图示细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，该细胞为次级精母细胞或第二极体，因此其子细胞为精细胞或第二极体，A正确；该细胞在减I前期含有2对同源染色体，可形成2个四分体，该生物为二倍体生物，减I前期细胞中染色体数目与体细胞相同，因此减I前期含2个染色体组，C正确；分裂产生该细胞的同时，若发生交叉互换，则产生的另一细胞的基因组成为Aabb，若发生基因突变，则此时的另一细胞的基因组成为aabb或AAbb，D错误。
（青岛市胶南市第八中学2018届高三上学期期中考试）10.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是

A. 甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶
B. 乙→丙过程中可发生基因重组和染色体变异
C. 乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组
D. 丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离
【答案】D
【解析】
根据题意和图示分析可知：甲中DNA：染色体=2：2，为精原细胞，处于减数第一次分裂前的间期且DNA未复制；乙中DNA：染色体=2：1，处于减数第一次分裂和减数第二次分裂前期、中期；丙中DNA：染色体=2：2，处于减数第二次分裂后期；丁中DNA：染色体=1：1，处于减数第二次分裂末期。DNA复制需要酶的催化，而酶的合成需要通过转录和翻译过程，转录过程需要RNA聚合酶，所以甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶，A正确；乙→丙过程表示减数第一次分裂到减数第二次分裂后期，可发生基因重组和基因突变，也可发生染色体变异，B正确；乙时期的细胞同源染色体仍在一个细胞中，丙时期细胞着丝点分裂，染色体暂时加倍，所以均含有两个染色体组，C正确；丙图表示着丝粒已分裂、姐妹染色单体已分离，所以丙→丁过程中不再发生着丝粒分裂、姐妹染色单体分离，D错误。
（青岛市胶南市第八中学2018届高三上学期期中考试）11.BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链，植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期。下列有关说法中，不正确的是（　　）
A. 1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制
B. 1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上
C. 第一个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU
D. 第二个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制，A正确；1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上，B正确；第一个细胞周期的中期，DNA分子只复制一次，根据DNA分子半保留复制特点，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU，C错误；到第二个细胞周期的中期，DNA分子进行了2次半保留复制，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU，D正确。
（青岛市胶州市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是（　　）12.

A. 甲细胞具有4对同源染色体，四个细胞中可发生基因重组的只有图丙
B. 若乙细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率相同
C. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能发生同源染色体之间的交叉互换
D. 由丙细胞可判断该动物为雄性动物，其体细胞内含有2个染色体组
【答案】C
【解析】
【分析】
1、减数分裂中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，子细胞染色体数减半。在减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体；在后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合产生不同的子代细胞，子细胞染色体数目减半。在减数第二次分裂中，姐妹染色单体分离，产生成熟生殖细胞。
2、在有丝分裂中，同源染色体仍存在，但没有联会、分离，染色体复制一次，细胞分裂一次，子代细胞染色体数目不变。
3、根据图象中染色体的行为可判断，甲是进行有丝分裂后期，乙正常的体细胞，丙为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂后期。
【详解】A、甲细胞每一极含有颜色、形态相同的同源染色体，具有4对同源染色体，丙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，可发生基因重组，A正确；
B、有丝分裂的母细胞和子细胞中含有相同的染色体，若乙细胞进行有丝分裂，则染色体①②和①③均会出现在子细胞中，B正确；
C、细胞的有丝分裂不发生同样染色体的联会，不会发生同源染色体之间的交叉互换，C错误；
D、丙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，由此可判断该动物为雄性动物，其体细胞内含有2个染色体组，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查细胞增殖，考查对有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。根据细胞中是否含有同源染色体以及同源染色体是否发生联会、分离可判断细胞分裂方式及所处时期。
（青岛市胶州市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）13.将马蛔虫（2N=4）的甲、乙两个精原细胞核DNA双链用32P标记，接着置于不含32P的培养液中培养，在特定的条件下甲细胞进行两次连续的有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 分别对乙减数分裂产生的4个精子的DNA进行密度梯度离心，其结果一致
B. 甲有丝分裂中期与乙减数第一次分裂中期细胞DNA数量相同
C. 甲在第1个细胞周期后，全部细胞均含32P，且每个细胞中含有32P的染色体数为4
D. 甲在第2个细胞周期后，有50%的细胞含32P，且每个细胞含有32P的染色体数为0～4
【答案】D
【解析】
【分析】
根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用32P标记后置于含32P的培养基中培养：
1、如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条含32P的单链和一条不含32P的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是两条链都不含32P，一个是一条链含有32P，有丝分裂后期含有32P标记的染色体是1 /2 。两个DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含32P染色体的子细胞比例为1 /2 ～1。
2、如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条32P的单链和一条不含32P的单链。因此减数分裂形成的子细胞中都含有32P。
【详解】A、由于减数分裂过程中DNA分子进行一次半保留复制，所以分别对减数分裂产生的四个精子的DNA进行密度梯度离心，其结果一致，A正确；
B、甲有丝分裂中期与乙减数第一次分裂中期细胞DNA数量相同，均为4N，B正确；
C、甲细胞进行的是有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中DNA分子数为4，且4个DNA分子都含有一条含32P的单链和一条不含32P的单链，C正确；
D、经过第一次有丝分裂后，每个DNA分子都含有一条含32P的单链和一条不含32P的单链，第2个周期两个DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含32P染色体的子细胞比例为1 /2 ～1，D错误。
故选D。
(青岛三中2020-2021学年度第一学期第一学段模块考试)14.端粒是真核细胞染色体末端的一段DNA-蛋白质复合体，在新细胞中，细胞每分裂一次，端粒就缩短一小段，缩短到一定程度，细胞停止分裂。端粒酶是细胞中负责端粒延长的一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体，可以让端粒不会因细胞分裂而有所损耗，使得细胞分裂的次数增加。下列分析错误的是（ ）
A. 端粒、端粒酶、核糖体的完全水解产物中均有糖类
B. 组成端粒、端粒酶、T2噬菌体的化合物相同
C. 端粒缩短可能是导致细胞衰老的原因之一
D. 在癌细胞等肿瘤细胞中端粒酶的活性可能较高
【答案】B
【解析】
【分析】
1、核糖体：主要由蛋白质和RNA组成，普遍分布在真核细胞和原核细胞中。2、端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体。3、端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。
【详解】A、端粒、端粒酶、核糖体完全水解的产物中都有糖类，依次是脱氧核糖、核糖和核糖，A正确；
B、组成T2噬菌体和端粒的化合物是蛋白质和DNA，而端粒酶的化合物是蛋白质和RNA，B错误；
C、随着细胞分裂次数的增加，端粒会逐渐缩短，当端粒内侧的正常基因受到损伤时，会使细胞活动渐趋异常，可导致细胞衰老，C正确；
D、癌细胞具有无限增殖的能力，端粒酶能让端粒不会因细胞分裂而有所损耗，使得细胞分裂的次数增加，因此癌细胞等肿瘤细胞中端粒酶的活性可能较高，D正确。
故选B。
(青岛三中2020-2021学年度第一学期第一学段模块考试)15.蜜蜂群体中蜂王和工蜂含32条染色体，雄蜂只有16条。下图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现），下列相关叙述错误的是（ ）

A. 雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同
B. 雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离
C. 雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性
D. 雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂和减数分裂过程的比较：
比较项目
有丝分裂
减数分裂
染色体复制
间期
减I前的间期
同源染色体的行为
联会与四分体
无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象
出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合
也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
着丝点的行为
中期位置
赤道板
减I在赤道板两侧，减II在赤道板
断裂
后期
减II后I期
【详解】A、雄蜂是单倍体，其精原细胞和精细胞中核DNA含量相同，A正确；B、雄蜂不含同源染色体，其有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离，B正确；
C、雄蜂不含同源染色体，产生精子过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，C错误；
D、雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，着丝点分裂，细胞中都含有32条染色体，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点、减数分裂的相关知识点，关键是考生理解雄蜂是单倍体。
(青岛十七中2021届11月期中模块考试)16. 用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链，然后置于31P的培养液中培养。关于该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是
A. 有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中，含32P的DNA的含量，前者是后者的两倍
B. 有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中，含32P的DNA的含量，前者是后者的两倍
C. 有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中，含32P的DNA的含量相同，染色体数不同
D. 有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中，含32P的DNA的含量不同，染色体数相同
【答案】A
【解析】
用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链，然后置于31P的培养液中培养。依据DNA分子的半保留复制，在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期DNA完成复制后，每个亲代DNA分子经过复制形成的2个子代DNA分子都有1条链被32P标记、另一条链不含有32P，所以有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量相同，B错误；在减数第一次分裂过程中，因同源染色体分离分别进入两个次级精母细胞中，使得每个细胞中的DNA含量减半，所以有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的两倍，A正确；有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中，32P的DNA的含量相同，染色体数也相同，C错误；有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中，32P的DNA的含量相同，染色体数相同，D错误。
【点睛】本题综合考查学生对有丝分裂、减数分裂的过程的掌握情况以及对DNA分子半保留复制特点的理解能力。正确解答本题的关键是：熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握染色体和DNA含量的变化规律；此外，还需与DNA分子复制建立联系，即明确DNA分子经过一次复制后，每个DNA分子均是1条链被32P标记、另一条链不含有32P。若能将染色体数目和DNA含量的变化规律与有丝分裂和减数分裂各时期进行准确定位，就会大大提升解答此类问题的效率。（图中2N表示体细胞中染色体数或核DNA的相对含量）

(2020-2021学年度高三第二次校际联合考试)17. 雄蜂（n=16）在产生精子的过程中，其精母细胞进行的是一种特殊形式的“假减数分裂”，具体过程如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　）

A. 雄蜂减数第一次分裂过程中，细胞核均等分裂，细胞质不均等分裂
B. 雄蜂的减数第二次分裂相当于一次细胞质不均等分裂的有丝分裂
C. 雄蜂的次级精母细胞分裂后期与体细胞有丝分裂后期的染色体数目相等
D. 雄蜂减数分裂过程中可能发生基因突变和染色体变异，但不会发生基因重组
【答案】A
【解析】
【分析】
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、由图可知，雄蜂减数第一次分裂过程中，细胞核不分裂，细胞质不均等分裂，A错误；
B、雄蜂减数第二次分裂产生的子细胞染色体数目和亲本相同，但细胞质不均等分裂，因此雄蜂的减数第二次分裂相当于一次细胞质不均等分裂的有丝分裂，B正确；
C、雄蜂的次级精母细胞分裂后期着丝点分裂，染色体数目为32条，而体细胞有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目也为32条，C正确；
D、由于减数第一次分裂过程中，没有发生同源染色体的交叉互换和同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，因此雄蜂减数分裂过程中不发生基因重组，但可发生基因突变和染色体变异，D正确。
故选A。
(山东省泰安市2020-2021学年高三上学期期中生物试题)18.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3d、5d后，分别制片观察并计算有丝分裂指数[有丝分裂指数(％) =分裂期细胞数/观察细胞数×100%]，结果如图。下列说法错误的是（　　）

A. 药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期
B. 制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态
C. 药物X会抑制根尖分生区细胞的有丝分裂
D. 药物X一定浓度范围内处理时间延长，根尖细胞有丝分裂指数下降
【答案】B
【解析】
【分析】
根据曲线图分析，随药物X浓度增加，有丝分裂指数下降；一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）。
【详解】A、有丝分裂指数是10%的含义是处于分裂期的细胞占10%，说明90%的细胞处于分裂间期，A正确；
B、解离液的作用是使细胞相互分离，B错误；
C、据图分析可知，高浓度药物X使细胞有丝分裂指数下降，严重抑制了根尖分生区细胞的有丝分裂，C正确；
D、据图分析可知，药物X一定浓度范围内，处理5d比处理3d，有丝分裂指数低，故处理时间延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势，D正确。
故选B。
(山东省泰安市2020-2021学年高三上学期期中生物试题)19. 如图所示为果蛆(2N=8)体细胞有丝分裂或减数分裂过程中核DNA数或染色体数变化曲线的一部分。下列说法错误的是（　　）

A. 若a等于16，则图中b时期的细胞内一定有同源染色体
B. 若a等于16，则该曲线图可能是减数分裂核DNA数的变化曲线图
C. 若a等于8，则图中b时期的细胞可能无同源染色体
D. 若a等于8，则该曲线图属于有丝分裂过程核DNA数的变化曲线图
【答案】D
【解析】
【分析】
1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂①前期：联会，形成四分体；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：染色体随机排列；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、若a等于16，则纵坐标代表有丝分裂后期的染色体或核DNA数或减数第一次分裂时的核DNA数，所以图中b时期的细胞内一定有同源染色体，A正确；
B、若a等于16，则该曲线图可能是减数第一次分裂过程中核DNA数的变化曲线图，B正确；
C、若a等于8，则图中b时期的细胞可能处于减数第二次分裂过程，细胞中无同源染色体，C正确；
D、若该曲线图属于有丝分裂过程核DNA数的变化曲线图，不可能a等于8，若a等于8，则该曲线图属于减数第二次分裂过程核DNA数的变化曲线图，D错误。
故选D。
(山东省泰安市2020-2021学年高三上学期期中生物试题)20.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列说法错误的是（　　）

A. 在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
B. 在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
C. 图中控制眼睛颜色的基因互为等位基因
D. 在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析，图示常染色体和X染色体为非同源染色体，两者含有的基因均为非等位基因，其中朱红眼基因和暗栗色基因都位于常染色体上，辰砂眼基因、白眼基因都位于X染色体上。
【详解】A、有丝分裂后期，着丝点分裂，子染色体移向细胞两极，细胞中具有两套完全相同的基因，两极都含有与亲本相同的遗传物质，因此，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，A正确；
B、图示常染色体和X染色体为非同源染色体，在减数第一次分裂结束后可能会移向同一个子细胞，因此在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，B正确；
C、朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一条染色体的不同位置上，为非等位基因，C错误；
D、在有丝分裂中期，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，D正确。
故选C。
(山东省潍坊市2020-2021学年高三上学期期中生物试题)21.下图甲表示某动物体内的一个细胞减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化，图乙是该细胞分裂过程的某时期一对同源染色体示意图，图中1-8表示基因。在不考虑突变的情况下，下列分析错误的是（ ）

A. 图乙中基因1和基因2形成于图甲中②③区段
B. 图乙中基因2和基因3应为等位基因或相同基因
C. 图甲中③④区段不可能形成基因1和基因8的重新组合
D. 图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于图甲中⑤⑥区段
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查减数分裂，考查对减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。图甲中②③区段是由于DNA复制导致的，④⑤是由于着丝粒分裂导致的。
【详解】A、图乙中基因1和基因2位于姐妹染色体上，经DNA复制而来，形成于图甲中②③区段，A正确；
B、图乙中基因2和基因3位于同源染色体的同一位置，应为等位基因或相同基因，B正确；
C、基因1和基因8可在图甲中③④区段通过同源染色体中非姐妹染色单体的重新组合发生基因重组，C错误；
D、图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于减数第二次分裂后期，对应于图甲中⑤⑥区段，D正确。
故选C。
【点睛】
22.







不定项选择题
（青岛二中分校2020-2021学年度第一学期期中检测）1.已知果蝇的红眼、白眼是一对相对性状，由X染色体上的一对等位基因（B、b）控制，基因型分别为XBXb与XbW的雌雄果蝇交配生育一只基因型为XBXbY的果蝇，产生该果蝇的原因可能是（ ）
A. 雌果蝇减数第一次分裂异常 B. 雌果蝇减数第二次分裂异常
C. 雄果蝇减数第一次分裂异常 D. 雄果蝇减数第二次分裂异常
【答案】AC
【解析】
【分析】
根据题意分析可知：基因型分别为XBXb与XbY的雌雄果蝇交配生育了一只基因型为XBXbY的果蝇，可以看成是含XBXb的卵细胞和含Y的精子结合形成的受精卵发育而来，也可以看成是含XB的卵细胞和含XbY的精子结合形成的受精卵发育而来。
【详解】AB、如果基因型为XBXbY的果蝇是含XBXb的卵细胞和含Y的精子结合形成的受精卵发育而来，则雌果蝇减数第一次分裂异常，A正确，B错误；
CD、如果基因型为XBXbY的果蝇是含XB的卵细胞和含XbY的精子结合形成的受精卵发育而来，则雄果蝇减数第一次分裂异常，C正确，D错误。
故选AC。
（青岛二中分校2020-2021学年度第一学期期中检测）2.细胞增殖严格有序的进行与细胞内的周期蛋白依赖性激酶（简称CDK）密切相关，CDK的活性受周期蛋白（简称cyclin）的调节，CDK在连续分裂的细胞中一直存在，cyclin的含量在细胞周期中呈现有规律的变化，细胞分裂间期积累，分裂期消失，如图表示cyclinB与CDK1活性调节的过程，下列叙述正确的是（ ）


A. CDK1的活性下降是因为cyclinB在M期不能合成所致
B. CDK1持续保持较高活性的细胞，细胞周期会缩短
C. CDK1可能具有促进染色质凝缩的作用
D. HIV感染会使T细胞停留在图中的G2期
【答案】CD
【解析】
【分析】
分析题图：CDK在连续分裂的细胞中一直存在，在间期活性逐渐升高，分裂期活性逐渐下降；cyclin的含量在细胞周期中呈现有规律的变化，细胞分裂间期积累，分裂期消失。
【详解】A、CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，其活性下降是因为cyclinB在M期含量逐渐减少所致，A错误；
B、CDK1持续保持较高活性的细胞，则细胞周期可能会一直处于分裂间期，B错误；
C、图中CDK1活性在S期开始升高，分裂期M活性逐渐下降，是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，可能具有促进染色质凝缩的作用，C正确；
D、cyclinB的降解是细胞进入分裂期的必要条件，即cyclinB不降解，细胞就不能进入分裂期，因此HIV感染T细胞可使 cyclinB积聚，从而使T细胞停留在G2期，D正确。
故选CD。
（青岛市即墨区2020-2021学年高三上学期期中检测生物试题）3.一对染色体数目和色觉均正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的男孩，结合下图分析该男孩的病因，其中判断合理的是（ ）

A. 若孩子的基因型是XbXbY，则最可能与图乙或图丁有关
B. 若孩子的基因型是XBXBY，则最可能与图甲或图乙有关
C. 若孩子的基因型是XBXbY，则最可能与图甲或图丙有关
D. 若孩子的基因型是XBYY，则只与父亲减数第二次分裂有关
【答案】CD
【解析】
【分析】
题意分析，色盲属于伴X隐性遗传，一对表现型正常的夫妇生育了一个有3条性染色体的男孩，结合选项可知该夫妇双方的基因型为XBY×XBXb，则致病基因来源于母亲。图甲表示父亲减数第一次分裂后期，图乙表示的是父亲减数第二次分裂后期或第一极体的分裂，图丙表示母亲减数第一次分裂后期，图丁表示母亲减数第二次分裂后期。
【详解】A、若孩子的基因型为XbXbY，则患病原因是母亲在减数第二次分裂后期，X染色体的着丝点分裂后形成的两条X染色体移向了同一极，即患病原因与图丁有关，A错误；
B、若孩子的基因型为XBXBY，则可能与图甲产生异常的精子XBY或图丁产生异常的卵细胞XBXB有关，不可能与图乙有关，B错误；
C、若孩子的基因型为XBXbY，则与图甲产生异常精子XBY或图丙产生异常的卵细胞XBXb有关，C正确；
D、若孩子的基因型为XBYY，则只与父亲减数第二次分裂有关，即产生了含YY的精子，对应图乙，D正确。
故选CD。
4.




填空题
(山东省聊城市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题)1.下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某个生物的细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题：

（1）图甲中细胞④的名称是__________，该图中同时出现B、b的原因是____________。
（2）图甲中细胞①处于图乙__________段，图甲中，处于图乙HI阶段的是________（填数字）。
（3）图丙a、b、c中表示DNA分子的是__________，图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是_____________，图丙中Ⅱ→I，完成了图乙中的___________段的变化。
（4）孟德尔遗传定律发生于甲图中的图_____。
【答案】 (1). （第一）极体 (2). 基因突变 (3). AB (4). ③④ (5). c (6). ①② (7). BC (8). ②
【解析】
【分析】
分析甲图：①细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。
分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂。
分析丙图：a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA，I中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数目：染色单体数目：DNA含量=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。
【详解】（1）图甲中，根据②细胞的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，细胞④处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，应为第一极体；该生物的基因型为AaBB，因此图中同时出现B、b的原因是基因突变。
（2）图甲中细胞①处于有丝分裂中期，对应于图乙中的AB段；图乙HI阶段表示减数第二次分裂，对应于图甲中③④。
（3）由以上分析可知，图丙a、b、c中表示DNA分子的是c；图丙Ⅱ可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程，因此图甲中①②细胞对应图丙Ⅱ时期；图丙中Ⅱ→I表示有丝分裂后期，着丝点分裂，对应于图乙中的BC段。
（4）②细胞细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，符合孟德尔基因的分离定律和自由组合定律。
【点睛】本题的解题关键是分析识图，辨别有丝分裂与减数分裂的细胞图像及曲线图像，注意减数第二次分裂过程中无同源染色体。
（山东省临沂市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）2.小鼠是研究人类遗传病的模式动物。图1为雄鼠的某细胞分裂示意图（仅示部分染色体，不考虑染色体变异），图2表示不同细胞的染色体与核DNA之间的数量关系。

（1）图1细胞所处的分裂时期为___________________，该细胞中产生的变异类型为____________，其对应图2中的细胞为_________________。
（2）该动物体内细胞最多含有____________个染色体组。图1细胞分裂完成后，产生的配子类型有aY和______________。
（3）若b～e代表同一细胞的不同分裂期，则其先后顺序为________________。
（4）若对小鼠体内的a基因用红色荧光标记，在显微镜下观察到某细胞有3个荧光点，产生的可能原因是____________（答出一种情况即可）。
【答案】 (1). 减数第一次分裂后期 (2). 基因突变 (3). b (4). 4 (5). aX、AX (6). b、d、c、e (7). 在有丝分裂后期，含有a基因的其中一条染色体着丝点分裂后，产生的两条染色体移向细胞同一极；减数第一次分裂时，含有a基因的同源染色体没有分离，在减数第二次分裂后期，含有a基因的其中一条染色体着丝点分裂后，产生的两条染色体移向细胞同一极
【解析】
【分析】
分析题图可知：图1为雄鼠的某细胞分裂示意图，不考虑染色体变异，细胞中的同源染色体（含有姐妹染色单体）正在分离，可以判断细胞处于减数第一次分裂后期，正常情况下，每条染色体中的两条姐妹染色单体是通过复制产生，所含基因应完全相同的，所以看图1可以确定发生了基因突变（DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变）。图2表示不同细胞的染色体与核DNA之间的数量关系，a为一条染色体含有一个DNA分子，处于有丝分裂后期和末期；b为一条染色体含有两个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂前期、后期和末期； c为一条染色体含有一个DNA分子，处于减数第二次分裂后期和末期；d为一条染色体含有两个DNA分子，处于减数第二次分裂前期和中期；e为一条染色体含有一个DNA分子，是精子（配子）。
【详解】（1）因为细胞中的每条染色体中都含有两条姐妹染色单体，加上该细胞处于分裂后期，且有一对性染色体发生分离。可以判断该细胞处于减数第一次分裂后期。正常情况下，每条染色体中的两条姐妹染色单体是通过复制产生，所含基因应完全相同，所以可以确定发生了基因突变。a处于有丝分裂后期和末期；b处于有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂前期、后期和末期； c处于减数第二次分裂后期和末期；d处于减数第二次分裂前期和中期；e是精子（配子）。所以图1对应图2中的b。
（2）动物体细胞内最多含有4个染色体组（鼠为二倍体生物，在有丝分裂后期和末期时含有2倍的体细胞染色体组数目，此时细胞中含有4个染色体组）。图1分裂完成后产生的次级精母细胞的基因型为aaYY和AaXX，次级精母细胞进一步分裂生成的精子有：aY、aX、AX。
（3）若b～e代表同一细胞的不同分裂期，则b处于减数第一次分裂前期、后期和末期，c处于减数第二次分裂后期和末期，d处于减数第二次分裂前期和中期，e是精子，故其先后顺序为b、d、c、e。
（4）体细胞的基因组成为aa，分裂间期（有丝分裂间期或者减数第一次分裂前的间期）的基因组成应为aaaa，但是只有3个荧光点，说明发生了基因突变，突变为Aaaa。突变原因可能为在有丝分裂后期，含有a基因的其中一条染色体着丝点分裂后，产生的两条染色体移向细胞同一极；减数第一次分裂时，含有a基因的同源染色体没有分离，在减数第二次分裂后期，含有a基因的其中一条染色体着丝点分裂后，产生的两条染色体移向细胞同一极
【点睛】本题主要考查减数分裂过程中的染色体及DNA的数量变化，识记并理解减数分裂过程是解答本题的关键。
（青岛市胶州市2020-2021学年高三上学期期中生物试题）3.研究发现，细胞周期的控制有三个关键点：从G1期到S期，从G2期到M期，从中期到后期。细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的黏连蛋白有关，细胞分裂过程中，蛋白质复合物(APC)、分离酶（SEP）、保全素（SCR）是调控的关键因素，其中分离酶（SEP）能将黏连蛋白水解，蛋白质复合物(APC)是细胞周期从中期到后期的调控因子。分离酶（SEP）的活性需要被严密调控，保全素（SCR）能与分离酶（SEP）紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。细胞分裂过程中三种物质的含量变化如下图所示。请回答下列问题：

（1）正常情况下，小鼠受精卵细胞以_____分裂方式，将亲代细胞的染色体___________，从而保证亲子代细胞间遗传物质的稳定性。该分裂过程中黏连蛋白被水解的时期是______。
（2）在人类细胞中，分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外，如果此时核膜的通透性发生不恰当地改变，最终会导致无法保证DNA平均分配，其原因是_______________。
（3）根据题中信息，推测蛋白复合物APC在细胞周期中的具体作用是___________。
（4）细胞分裂过程中还伴随着一系列周期相关分子信号的启动，研究发现蛋白Numb 参与细胞周期进程的调控。为了研究Numb蛋白的功能，研究者对实验组细胞（通过干扰 RNA以抑制Numb蛋白的表达）和对照组细胞（不作处理）中处于各时期的细胞比例进行了统计，结果如下表所示。

G1
S
G2
M（分裂期）
实验组
34%
29%
28%
9%
对照组
34%
29%
34%
3%
请据表分析，Numb蛋白与细胞分裂进入______期有关，说明理由：_______________。
【答案】 (1). 有丝 (2). 复制并均分到子细胞中 (3). 有丝分裂后期 (4). 核膜的通透性的改变，使分离酶进入细胞核内，水解黏连蛋白，使得姐妹染色单体提早分离，使得染色体分配混乱，导致DNA无法平均分配 (5). APC在分裂中期将保全素（SCR)分解，释放分离酶，分离酶分解染色单体之间的黏连蛋白，为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备 (6). M (7). 因抑制了 Numb 蛋白的表达，使得实验组中 G2期的细胞比例明显高于对照 组，而 M 期细胞比例明显低于对照组
【解析】
【分析】
细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止；包括分裂间期和分列期，分裂间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，分列期包括前期、中期、后期和末期。
（1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤体形成。
（2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。
（3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。
（4）末期：纺锤体解体消失，核膜、核仁重新形成；染色体解旋成染色质形态；细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。
【详解】（1）正常情况下，小鼠受精卵的分裂方式为有丝分裂；通过有丝分裂，可将亲代细胞的染色体复制并均分到子细胞中，从而保证亲子代细胞间遗传物质的稳定性；据题干信息“细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的黏连蛋白有关”结合有丝分裂过程可知：黏连蛋白被水解的时期是是在有丝分裂后期姐妹染色单体分离时。
（2）结合题干信息及“细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的黏连蛋白有关”“分离酶（SEP）能将黏连蛋白水解”可知：若核膜的通透性的改变，使分离酶进入细胞核内，水解黏连蛋白，使得姐妹染色单体提早分离，使得染色体分配混乱，导致DNA无法平均分配。
（3）据题干信息“蛋白质复合物(APC)是细胞周期从中期到后期的调控因子”，可进一步推知APC在分裂中期将保全素（SCR)分解，释放分离酶，分离酶分解染色单体之间的黏连蛋白，为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备。
（4）实验目的为研究Numb蛋白的功能，据表格数据分析可知：实验组的G2期时间变短，M期时间边长，结合题干信息可推知Numb蛋白与细胞分裂进入M期有关，原因为因抑制了 Numb 蛋白的表达，使得实验组中 G2 期的细胞比例明显高于对照组，而 M 期细胞比例明显低于对照组。
【点睛】本题旨在考查学生理解有丝分裂过程中物质变化规律，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题图信息分析作答。
(山东省泰安市2020-2021学年高三上学期期中生物试题)4.图1是基因型为AABb的雄性动物细胞分裂过程中某时期的分裂图像， 图2是细胞分裂各时期每条染色体上的DNA数量变化曲线。

（1）图1所示细胞的名称为_______________，处于图2曲线___________（用字母表示）区段。
（2）该动物细胞分裂时，图1中基因B、b出现的原因可能是基因突变，其最容易发生在图2曲线________区段；也可能是减数第一次分裂联会时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生了____。该基因型动物的一个精原细胞减数分裂时，若发生了基因突变，则产生配子种类及比例为____；若发生了第二种情况，则产生配子种类及比例为 ______________ 。
（3）图3是该生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，画出与该细胞来自同一个次级精母细胞的精细胞的图像___________。
（4）异黄酮能干扰动物和人体正常内分泌功能，为研究异黄酮对成熟雄蛙产生精子 数的影响，某兴趣小组将成熟雄蛙均分为两组，______________（请把实验思 路补充完整）。
【答案】 (1). 次级精母细胞 (2). BC (3). AB (4). 交叉互换 (5). AB：Ab=l：3或 AB：Ab=3：l (6). AB：Ab=l：l (7). (8). 实验组在添加了适宜浓度异黄酮的水体中饲养，对照组在正常水体中饲养；检测并比较两组雄蛙产生精子的数量。
【解析】
【分析】
分析图1：该细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。
分析图2：图2表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，其中AB段形成的原因是DNA分子的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
【详解】（1）图1细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，名称为次级精母细胞，处于图2曲线BC区段。
（2）该动物细胞分裂时，图1中基因B、b出现的原因可能是基因突变，基因突变主要发生在分裂间期，即图2曲线AB区段；也可能是减数第一次分裂联会时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。该基因型动物的一个精原细胞减数分裂时，若发生了基因突变，如果是B→b，则产生配子种类及比例为AB：Ab=3：l，如果是b→B，则产生配子种类及比例为AB：Ab=l：3；若发生了交叉互换，则产生配子种类及比例为AB：Ab=l：l。
（3）图3是该生物的一个精细胞，来自同一个次级精母细胞的精细胞的图像为 。
（4）异黄酮能干扰动物和人体正常内分泌功能，为研究异黄酮对成熟雄蛙产生精子 数的影响，可以将成熟雄蛙均分为两组，实验组在添加了适宜浓度异黄酮的水体中饲养，对照组在正常水体中饲养；检测并比较两组雄蛙产生精子的数量。
【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期以及细胞分裂图的分裂方式及所处时期。
(山东省威海市文登区2020-2021学年高三上学期期中生物试题)5. 研究人员对某生物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂某个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型划分依据为不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系。回答下列问题：

（1）图1中细胞分裂的方式和时期是______，它属于图2中类型______的细胞。
（2）若某细胞属于类型c，取自卵巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称及染色体数与核DNA分子数之比是______。基因的分离定律和自由组合定律分别在图2的细胞类型______和______中体现。
（3）在图2的5种细胞类型中，有染色单体的细胞类型是______。若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是______。
（4）图2中一个初级精母细胞在减数第一次分裂时，一对性染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞正常分裂。另一个初级精母细胞减数第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条性染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子。从产生配子的情况分析上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果是_____。
【答案】 (1). 有丝分裂后期 (2). a (3). 次级卵母细胞或极体、1:1 (4). b (5). b (6). bd (7). bde (8). 前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子
【解析】
【分析】
分析图1：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。
分析图2：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体。
【详解】（1）图1中细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；此时的染色体数为体细胞的2倍，属于图2中的类型a的细胞。
（2）根据图2分析，c染色体数目和DNA数目都为2n，可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞。若某细胞属于类型c，取自卵巢，那么该细胞的名称可能是次级卵母细胞或极体。染色体数与核DNA分子数之比是1∶1。基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，此时染色体数目为2n，DNA数目为4n，都在图2的细胞类型b中体现。
（3）有染色单体时，染色体数目∶DNA数目=2∶1，在图2的5种细胞类型中，有染色单体的细胞类型是bd。若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是bde。
（4）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的2个次级精母细胞均不正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体），因此这两个次级精母细胞在进行减数第二次分裂形成的4个精细胞也均不正常。
另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开，则这个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均不正常，而另一个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均正常。
【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
(山东省潍坊市2020-2021学年高三上学期期中生物试题)6.细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。研究发现，细胞能严格有序的增殖与细胞周期中存在保证核DNA复制和染色体分配质量的多个检验点有关。只有相应的过程检验合格，细胞才能顺利进入下一个时期。图1表示细胞周期简图及相应检验点位置，字母表示时期，已知核DNA的复制是在D时期完成的。
（1）下列实验材料中可用于研究图1过程的是________________（填字母）。如果让你开展有关细胞周期的实验探究，你首选的实验材料是_______________（填字母），理由是_______________。

a．人体造血干细胞 b．人口腔上皮细胞
c．蛙的红细胞 d．蚕豆根尖分生区细胞
e．小鼠的初级精母细胞 f．人的宫颈癌细胞
（2）图1中检验染色体是否都与纺锤体相连的检验点是_________________，此检验点对有丝分裂的意义是___________________________________________________________________________。
（3）研究发现，细胞中存在一种有丝分裂促进因子（MPF），可使A时期细胞顺利通过检验点4进入B时期，图2表示MPF在细胞周期中的活性变化，请据图描述MPF的活性变化规律________________。请推测若将A期细胞与去核的B时期细胞融合，可引起的结果是_______________。

【答案】 (1). adf (2). d (3). 材料最容易获取 (4). 检验点5 (5). 确保染色体能够平均分配到子细胞中 (6). MPF活性在B时期先增大后减小 (7). 使A时期（G2期）细胞进入B时期（M期）的时间提前
【解析】
【分析】
1、细胞周期指由连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止所经历的过程，所需的时间叫细胞周期时间。可分为四个阶段：① G1期，指从有丝分裂完成到期DNA复制之前的间隙时间，该时期主要完成RNA和有关蛋白质的合成；② S期，指DNA复制的时期；③ G2，指DNA复制完成到有丝分裂开始之前的一段时间，该时期主要完成RNA和相关蛋白质的合成；④ 分裂期即M期，细胞分裂开始到结束，包括前、中、后、末四个时期。
2、从增殖的角度来看，可将高等动物的细胞分为三类：①连续分裂细胞，在细胞周期中连续运转因而又称为周期细胞，如表皮生发层细胞、部分骨髓细胞。②休眠细胞暂不分裂，但在适当的刺激下可重新进入细胞周期，称G0期细胞，如淋巴细胞、肝、肾细胞等。③不分裂细胞，指不可逆地脱离细胞周期，不再分裂的细胞，又称终端细胞，如神经、肌肉、多形核细胞等。
3、有丝分裂各时期特征：
间期：主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做物质准备；
前期：膜仁消失现两体，核膜、核仁消失，出现纺锤体、染色体散乱排布在细胞内；
中期：形数清洗赤道齐，染色体形态 数目清晰，整齐分布在赤道板上；
后期：点裂数增匀两极，着丝点分裂 染色体数目加倍，染色体均匀分布在细胞两极；
末期：两消两现重开始，纺锤体、染色体消失，核膜核仁出现，形成两个子细胞。
【详解】（1）识图分析可知，图1为细胞周期图，根据细胞周期的概念，连续分裂的细胞才具有细胞周期，因此a人体造血干细胞、d蚕豆根尖分生区细胞、f人的宫颈癌细胞属于连续分裂的细胞，因此可以选择adf用于研究图1过程，在a人体造血干细胞、d蚕豆根尖分生区细胞、f人的宫颈癌细胞三种细胞种，d蚕豆根尖分生区细胞是最容易获取的实验材料，因此首选d蚕豆根尖分生区细胞用于实验研究。
（2）根据细胞各分裂时期的特征可知，在细胞分裂期的中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，且染色体的着丝点都与纺锤体相连。结合题意可知，图1中核DNA的复制是在D时期完成的，则D时期为S期，那么A时期为G2期，则B为分裂期，图中由A时期通过检验点4进入B时期，则B时期中检验点5属于分裂期中的时段，因此可以通过检验点5检验染色体是否都与纺锤体相连。染色体的着丝点都与纺锤体相连，可以确保染色体在纺锤体的牵引下，能够平均分配到子细胞中。
（3）分析图2可知，MPF活性在B时期先增大后减小。根据题意，MPF可使A时期（G2期）细胞顺利通过检验点4进入B时期（M期），若将A期细胞与去核的B时期细胞融合，由于B时期细胞中MPF活性较高，因此可以促使A时期（G2期）细胞进入B时期（M期）的时间提前。
【点睛】本题以细胞周期为背景，考查细胞周期的概念的理解和细胞周期中各时期的特征，要求学生掌握细胞周期的概念，识记常见的连续分裂的细胞及其特点，把握细胞周期各时期的特征，能够正确识图分析，结合细胞周期的概念和特征解决问题。

10. (2021届河北省衡水中学高三上学期二调考试生物试题)如图为某二倍体植物精子的形成过程，其中①~④表示细胞分裂，X，Y、Z表示相关细胞。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 过程③处在前期时细胞内虽有同源染色体但无联会配对现象
B. 细胞Z与过程④产生的精子中所含的遗传信息一般相同
C. 过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目相同
D. 上图表明此植物形成精子时需要减数分裂和有丝分裂共同参与
【答案】A
【解析】
【分析】
题图分析：图示为某二倍体植物精子的形成过程，其中①是有丝分裂，形成的细胞X与体细胞的遗传信息相同；②是减数分裂，形成的花粉粒不含同源染色体，且染色体数目只有体细胞的一半；③是有丝分裂，形成的细胞Z和细胞Y相同；④为有丝分裂，形成的两个精子相同，且与细胞Y也相同。
【详解】A、过程③之前细胞已经完成减数分裂，因此过程③处在前期时细胞内无同源染色体，也无联会现象，A错误；
B、过程④是有丝分裂，其产生的精子的遗传信息与细胞Y相同，而细胞Y与细胞Z是同一个细胞有丝分裂形成的，所含的遗传信息也相同，因此细胞Z与过程④产生的精子中所含的遗传信息一般相同，B正确；
C、过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目相同，且都与体细胞相同，C正确；
D、由图中信息可知，此植物形成精子时需要减数分裂和有丝分裂共同参与，D正确。
故选A。
11. (2021届河北省衡水中学高三上学期二调考试生物试题)下列对高等动物减数分裂以及受精作用的叙述，正确的是（ ）
A. 人类的次级精母细胞中Y染色体的数量只能是0或1条
B. 受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能
C. 受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性
D. 等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查减数分裂和受精作用，考查对减数分裂和受精作用过程的理解。明确减数分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的关键。
【详解】A、人类次级精母细胞中Y染色体的数量为0或1或2条，A错误；
B、受精作用过程中精子和卵细胞的融合，体现了细胞膜具有一定的流动性，通过受精作用形成受精卵这一过程，需要精子与卵细胞的相互识别，体现出细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，B正确；
C、精卵的随机结合是有性生殖后代具有多样性的原因之一，但基因重组发生在减数分裂过程中，C错误；
D、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，并随机移向两极，因此等位基因进入卵细胞的机会相等，D错误。
故选B。
19. (2021届河北省衡水中学高三上学期二调考试生物试题)图1是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞，图中字母表示其染色体上的部分基因（e和f基因所在的染色体分别为X、Y染色体）。图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化（甲）和细胞中染色体数目的变化（乙）。据图分析下列有关叙述错误的是（　　）

A. 图1表示的细胞正处于图2的de段
B. 图2中ef段发生变化的原因是细胞中染色体上的着丝点分裂
C. 两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在bd段
D. 图1表示的细胞正在进行有丝分裂，其产生的子细胞是精原细胞
【答案】A
【解析】
【分析】
阅读题干和题图可知，本题的知识点是有丝分裂和减数分裂，梳理相关知识点，分析细胞分裂图解和细胞内每条染色体DNA含量变化及细胞核中染色体数目的变化，根据具体描述做出判断。
【详解】图1细胞内含有两对同源染色体（但没有发生联会），一对是A、a基因所在的常染色体，另一对是e、f基因所在的X、Y染色体，因此该图所示细胞应处于有丝分裂中期，图2中de段表示减数第二次分裂前期和中期，A错误；
图2中，ef段每条染色体上的DNA分子数减半，原因是着丝点分裂，B正确；
两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的原因是基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换，图2中bc段是间期，cd段是减数第一次分裂前、中、后期，C正确；
该细胞为正在分裂的原始生殖细胞，处于有丝分裂中期，所以其产生的子细胞是精原细胞，D正确。
【点睛】本题考查细胞分裂图像的判断，DNA和染色体的变化等相关知识，属于对识记、理解层次的考查。
24. (2021届河北省衡水中学高三上学期二调考试生物试题)下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题：

（1）图甲中细胞④的名称是_____，该图中同时出现B、b的原因是_____。
（2）图乙曲线最可能表示_____（填“有丝”或“减数”）分裂过程中_____的数量变化，图中n代表的数量为_____。
（3）图甲所示细胞中，处于图乙NZ阶段的是_____（填图甲中序号）。
（4）图丙a、b、c中表示核DNA分子的是_____；图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是_____（填图甲中序号）。
【答案】 (1). 第一极体 (2). 基因突变 (3). 减数 (4). 同源染色体对数 (5). 2 (6). ③④ (7). c (8). ①②
【解析】
【分析】
本题考查减数分裂和有丝分裂，考查对减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNA数目变化规律的理解。根据细胞中有无同源染色体以及同源染色体是否发生联会、分离可判断细胞的分裂方式及所处时期。
【详解】（1）图甲中，根据细胞②的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性。细胞④处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，应为第一极体。该生物的基因型为AaBB，因此图中同时出现B、b的原因是基因突变。
（2）分析图乙可知，该物质在ON段数量为n，在NZ段变成0，二倍体生物减数第二次分裂过程不存在同源染色体，因此该曲线最可能表示减数分裂过程中同源染色体对数变化；由图甲①（有丝分裂中期）可判断该生物体细胞中有2对同源染色体，故图乙中n代表的数量为2。
（3）图乙N点之后同源染色体对数为0，表示减数第一次分裂结束，NZ段是减数第二次分裂过程，图甲所示细胞中处于减数第二次分裂的为③④。
（4）分析图丙：a表示染色体、b表示染色单体、c表示核DNA；图丙Ⅱ时期染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2，且染色体数目为4，可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂，因此图甲中细胞①②对应图丙Ⅱ时期。
【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；能准确判断乙图各区段形成的原因及所处的时期；准确判断图丙中a、b和c的名称及各组所代表的时期。
15. (广东省深圳市外国语学校2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题) 将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记，其同源染色体上的DNA用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是
A. 若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C和32P
B. 若进行有丝分裂，某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍
C. 若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性
D. 若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，最终子细胞中染色体数目与体细胞染色体数目相等。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
【详解】若进行减数分裂，同源染色体会分开，因此四个细胞中有两个细胞都含有14C，另外两个细胞都含有32P，A错误；若进行有丝分裂，某一细胞中可能含14C的染色体和含32P染色体相等，也可能只含14C，也可能只含32P，可能不含14C和32P，B错误；若进行有丝分裂，细胞分裂两次，DNA复制两次，由于有丝分裂后期，姐妹染色体分开后形成的子染色体移向细胞两极是随机的，因此，四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性，C正确；若进行减数分裂，DNA只复制一次，但细胞分裂两次，因此，四个细胞中都有放射性，D错误；本题答案选C。
【点睛】解答本题的关键是：减数第一次分裂后期，同源染色体会分离，生殖细胞中不存在同源染色体。有丝分裂后期姐妹染色体分裂形成的子染色体移向细胞两极是随机的，再根据题意作答。
17. (广东省深圳市外国语学校2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题)图1是基因型为 AABb 的雄性动物细胞分裂过程中某时期的分裂图像，图 2 是细胞分裂各时期每条染色体上的 DNA 数量变化曲线，图 3 为细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的数量关系图，请回答下列有关问题：

（1）图 1 细胞含有______套遗传信息，处于图 2 曲线______（用字母表示）区段，对应图 3 中______（用甲、乙、丙、丁表示）表示的时期。
（2）出现图1的原因可能是基因突变，其最容易发生在图 2 曲线______区段；也可能是四分体时期染色体发生了交叉互换，此变异______（填“属于”或“不属于”）染色体结构变异。
（3）若该基因型动物的一个精原细胞产生配子时，有可能正常进行分裂，也有可能发生了（2）题中的两种原因，则其可能产生______种配子，配子种类及比例为______。
【答案】 (1). 两 (2). BC (3). 乙 (4). AB (5). 不属于 (6). 2 (7). AB∶Ab＝1∶1 或 AB∶Ab＝1∶3 或 AB∶Ab＝3∶1
【解析】
【分析】
分析图1：细胞不含同源染色体，染色体的着丝点位于赤道板上，因此处于减数第二次分裂中期；
分析图2： AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图3：甲图中染色体：DNA：染色单体=1:2:2，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；乙图中染色体：DNA：染色单体=1:2:2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1:1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期。
【详解】（1）图1细胞内有姐妹染色单体，其中一条姐妹染色单体上的DNA是另外一条复制而来，因此细胞内含有2套遗传信息，图1没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，处于图2曲线BC段，处于减数第二次分裂中期，图3中的乙表示的时期。
（2）基因B和基因b在姐妹染色单体上的原因可能是基因突变也可能是交叉互换，基因突变最容易发生在图2曲线AB区段(间期)，若是四分体时期发生的交叉互换，属于基因重组而不属于染色体变异；
（3）该基因型动物的一个精原细胞不管是正常分裂还是发生了（2）题中的两种原因都只会产生2种配子，①若正常分裂，AA和Bb在减数第一次分裂，减数第二次分裂是姐妹染色单体分离，产生两个相同的精细胞，最终产生比例为AB∶Ab=1∶1的配子，②若发生交叉互换，减数第二次分离本应产生AABB和Aabb的次级精母细胞，产生了AABb和AABb两种次级精母细胞，AABb姐妹染色单体分开产生AB和Bb两种配子，最终产生比例AB∶Ab=1∶1的配子，③若产生基因突变，若是其中一个B突变成了b，产生的两个次级精母细胞为AABb和AAbb产生配子为AB∶Ab=1∶3，若是其中一个b突变成B，同理，产生配子为AB∶Ab=3∶1。
【点睛】题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能正确分析曲线图和细胞分裂图，再结合所学的知识准确答题。
7. (河南省2020~2021学年高三11月质量检测生物试题)下列关于“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 参与洋葱根尖细胞有丝分裂的细胞器有核糖体、中心体等
B. 高倍显微镜下可观察到细胞内染色体数目加倍的变化过程
C. 实验所用解离液由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成
D. 该实验也可选用洋葱鳞片叶的内表皮细胞作为实验材料
【答案】C
【解析】
【分析】
在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞，由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此可以在同一分生组织中看到处于不同时期的细胞，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
【详解】A、洋葱是高等植物，高等植物细胞内没有中心体，A错误；
B、解离处理后的细胞已经失去活性，不会再继续分裂，观察不到染色体的加倍变化过程，B错误；
C、解离液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按体积比1∶1混合配制而成，C正确；
D、洋葱鳞片叶内表皮细胞是高度分化的细胞，不再继续分裂，不可作为观察有丝分裂的材料，D错误。
故选C。
8. (河南省2020~2021学年高三11月质量检测生物试题)抗癌药物环磷酰胺能抑制DNA分子的合成，对恶性淋巴瘤有较好的疗效。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 肿瘤细胞内核糖体合成蛋白质的速率较正常细胞快
B. 对患者使用环磷酰胺进行的治疗属于放疗
C. 使用环磷酰胺后患者体内癌细胞的细胞周期变短
D. 环磷酰胺通过诱发癌细胞基因突变达到治疗目的
【答案】A
【解析】
【分析】
(1)细胞癌变的实质：原癌基因 和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。
(2)癌细胞的特征：
①能够无限增殖。
②形态结构发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。
③表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易分散和转移。
【详解】A、肿瘤细胞分裂速度快，需要大量蛋白质，故肿瘤细胞内核糖体合成蛋白质的速率较正常细胞快，A正确；
B、对患者使用环磷酰胺进行的治疗属于化疗，B错误；
C、使用环磷酰胺后，患者体内癌细胞增殖受阻，细胞周期变长，C错误；
D、由题文可知，环磷酰胺通过抑制DNA分子的合成而抑制癌细胞增殖，从而达到治疗癌症的目的，D错误。
故选A。
11. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)图1为某细胞有丝分裂过程中某时期的模式图，图2表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。下列有关叙述错误的是（ ）


A. 图1纺锤丝的牵引使染色体的着丝点分裂
B. 图1所示过程不发生基因重组
C. 图1所示时期不属于图2的BC段
D. 图2中CD段时细胞内的染色体数目加倍
【答案】A
【解析】
【分析】
分析图1：图1细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；
分析图2：图示表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化，其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个，是由于间期DNA的复制；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期；CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个，是由于后期着丝点的分裂。
【详解】A、着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果，是由基因控制的，A错误；
B、图1为有丝分裂后期，有丝分裂过程不发生基因重组，B正确；
C、图1所示时期属于图2的CD段，不属于图2的BC段，C正确；
D、CD段表示着丝点分裂，即染色体加倍，D正确。
故选A。
12. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)亚精胺的过度积累会对正常细胞活力产生有害的影响。亚精胺合酶（SMS）是一种促进亚精胺合成的酶，它对细胞生长很重要。研究小组发现SMS在结肠直肠癌中过度表达，并发现了SMS信号通路和癌基因MYC之间的联系及维持结直肠癌细胞的存活机制，联合抑制SMS和MYC信号可诱导肿瘤细胞凋亡。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 亚精胺的合成减少可能会促进直肠癌细胞存活
B. 癌基因MYC突变前可能调控细胞分裂周期
C. 肿瘤细胞的凋亡过程中会出现某些酶活性升高
D. 抑制SMS的合成可成为抑制直肠癌的治疗思路之一
【答案】A
【解析】
【分析】
由题意可知，在直肠癌细胞中，SMS过度表达，可能导致亚精胺合成过多，联合抑制SMS和MYC信号可诱导肿瘤细胞凋亡。
【详解】A、亚精胺的合成增多可能会促进直肠癌细胞存活，A错误；
B、癌基因MYC可能为原癌基因，控制细胞周期，B正确；
C、细胞凋亡过程中某些水解酶活性升高，C正确；
D、联合抑制SMS和MYC信号可诱导肿瘤细胞凋亡，故抑制 SMS的合成可成为抑制直肠癌的治疗思路之一，D正确。
故选A。
13. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A. 动物卵细胞体积一般都相对较大，有利于加快细胞与周围环境的物质交换
B. 人体细胞衰老可能由于细胞代谢过程中产生的自由基破坏了细胞的结构
C. 与正常细胞相比，组成恶性肿瘤的大量癌细胞内水分减少、呼吸速率加快
D. 细胞凋亡与细胞分化过程都不会改变细胞中核酸的种类和含量
【答案】B
【解析】
【分析】
1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
3、细胞癌变的原因：
（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
详解】A、动物卵细胞的体积一般相对较大，有利于胚胎的早期发育，细胞体积大不利于与周围环境的物质交换，A错误；
B、人体细胞衰老可能由于细胞代谢过程中产生了自由基，自由基会攻击和破坏细胞的各种生物分子导致细胞衰老，B正确；
C、与正常细胞相比，癌细胞内水分增加，呼吸速率加快，C错误；
D、细胞凋亡与细胞分化过程中细胞中的DNA一般不发生改变，RNA会发生改变，D错误。
故选B。
14. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)如图是基因型为AABbee的雄性动物体内某个细胞的分裂示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

①该图示细胞一定为次级精母细胞
②图示细胞中含有2对同源染色体
③图示a基因一定来源于基因突变
④产生的精细胞即为成熟的生殖细胞
⑤图示细胞中染色体数目与精原细胞中的相等
⑥图示细胞对应精原细胞产生的精细胞的基因型有3种
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示细胞没有同源染色体，且着丝点已分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期。
【详解】①图示是精原细胞在产生精细胞的过程中某个阶段的示意图，且处于减数第二次分裂后期，因此该图示细胞一定为次级精母细胞，①正确；
②图示细胞为次级精母细胞，无同源染色体，②错误；
③动物的基因型为AABbee，因此图示中a基因一定来源于基因突变，③正确；
④产生的精细胞需要经过变形才能形成成熟的生殖细胞，④错误；
⑤次级精母细胞中，由于着丝点已分裂，染色体数目暂时加倍，所以此细胞中染色体数目与该精原细胞中染色体数目相等，⑤正确；
⑥图示细胞产生的精细胞基因型有Abe、aBe，则与该细胞同时产生的另一一个次级精母细胞基因组成为AAbbee，产生的精细胞为Abe，因此该精原细胞产生的精细胞的基因型有3种，⑥正确。
故选C。
15. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)利用显微镜观察马蛔虫受精卵（甲）及蝗虫精母细胞（乙）两种装片，下列叙述正确的是( )
A. 可经培养→解离→染色→漂洗→制片后进行显微观察
B. 仔细观察甲种装片，联会时可能有染色体片段发生交换
C. 观察乙种装片时，可在低倍镜下找到减数第一次分裂中期、后期的细胞
D. 可通过观察同种生物同一细胞在不同时刻的染色体特点来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化
【答案】C
【解析】
【分析】
马蛔虫受精卵（甲）进行有丝分裂，蝗虫精母细胞（乙）进行减数分裂。
【详解】A、制作装片的过程为，培养→解离→漂洗→染色→制片，A错误；
B、甲种装片进行的是有丝分裂，不会发生联会现象，B错误；
C、在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，可在低倍镜下找到减数第一次分裂中期、后期的细胞，C正确；
D、装片中的细胞已死亡，应该通过观察多个细胞的特征来推测，即比较同种生物同一时刻不同细胞的染色体特点来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化，D错误。
故选C。
16. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)如图为真核生物细胞增殖过程中相关物质变化曲线，有关叙述正确的是( )

A. 纵坐标可表示核DNA数量变化
B. 图中cd、 hi段不存在同源染色体
C. kl段与细胞间的信息交流有关
D. III阶段体现了同源染色体分离和非同源染色体自由组合
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知Ⅰ表示有丝分裂过程中染色体变化曲线；Ⅱ表示减数分裂过程中染色体变化曲线；Ⅲ表示受精作用和有丝分裂过程中染色体变化曲线。
【详解】A、由图可知，图中表示I （有丝分裂）、II （减数分裂）、Ⅲ（受精作用和有丝分裂）过程中染色体数目的变化情况，A错误；
B、cd段是有丝分裂后期，存在同源染色体；hi段是减数第二次分裂后期，没有同源染色体，B错误；
C、kl段表示受精作用，与细胞间的信息交流有关，C正确；
D、II阶段是减数分裂，体现了同源染色体分离和非同源染色体自由组合，Ⅲ阶段不能体现，D错误。
故选C。
17. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是( )
A. 次级精母细胞将均等分裂且均含Y染色体
B. 卵细胞获得了初级卵母细胞1/4的细胞质
C. 正常情况下受精卵中来自父母双方的染色体各占一半
D. 正常情况下受精卵中来自父母双方的基因各占一半
【答案】C
【解析】
【分析】
受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。
【详解】A、精子形成过程中，X染色体和Y染色体在减数第一次分裂后期分离，次级精母细胞可能不含Y染色体，A错误；
B、在卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质分裂都不是均等的，因此卵细胞继承了初级卵母细胞大部分的细胞质，B错误；
C、正常情况下受精卵中来自父母双方的染色体各占一半，C正确；
D、正常情况下受精卵中的核基因父母双方一样多，但质基因主要由母方提供，D错误。
故选C。
24.(黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题) 野生型黑腹果蝇为二倍体，共有4对染色体。果蝇性别取决于早期胚胎X染色体的数目与常染色体组数的比例，不含X染色体的果蝇不能存活。性染色体组成为XXY的三体果蝇表现为可育雌果蝇，产生配子时3条性染色体随机分配到2个子细胞中。下列关于该三体果蝇的分析正确的是( )
A. 该果蝇有丝分裂末期的细胞，细胞--极出现含9条染色单体的细胞核
B. 该果蝇的初级卵母细胞分裂时会出现5个四分体，四分体在后期分开
C. 该果蝇的一个卵原细胞分裂后，可形成4种不同性染色体组成的卵细胞
D. 该果蝇与野生型雄蝇杂交，理论上后代野生型雌果蝇数量少于野生型雄果蝇
【答案】D
【解析】
【分析】
性染色体组成为XXY的果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则所产生配子的性染色体组成种类及比例分别为X：XY：XX：Y=2：2：1：1。
【详解】A、性染色体组成为XXY的三体果蝇为可育雌果蝇，染色体共9条，该果蝇有丝分裂末期的细胞，细胞一极出现含9条染色体，有丝分裂末期不含染色单体，A错误；
B、该果蝇的初级卵母细胞分裂时会形成3个正常四分体和三条性染色体联会的结构，不可能出现5个四分体，B错误；
C、该果蝇的一个卵原细胞分裂后，仅能形成一个卵细胞，C错误；
D、该果蝇产生的卵细胞中性染色体组成的类型及比例为X：XY：XX：Y=2：2：1：1，与野生型雄果蝇杂交，仅含X和含Y染色体的卵细胞参与受精作用，，后代野生型雌果蝇（XX）和野生型雄果蝇（XY）的比例为2：3，D正确。
故选D。
28. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)细胞增殖是重要的细胞生命活动。细胞周期包括间期（G1→S→G2）和分裂期（M）。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图甲所示。图乙、图丙表示某雌性动物细胞分裂后期图像。回答下列问题：

（1）图甲表示细胞有丝分裂的细胞周期，细胞有丝分裂的意义是_____。图甲中检验点1、2和3的作用在于可检验DNA分子是否_____（填两种）；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质能否分裂的检验点是_____，若某种药物能特异性抑制DNA合成，加入药物主要激活检验点_____，将分裂的细胞阻滞在S期。
（2）根据图乙中染色体的变化特点，与上一个时期比较，导致染色体数目加倍的原因是_____。图丙中细胞染色体A、B属于同源染色体，存在于有丝分裂的所有时期，同源染色体的相同位置上存在着_____基因，在有丝分裂后期，一对同源染色体上的这些基因的去向是_____。
（3）图丙细胞分裂产生的卵细胞属于_____（填“高度分化”或“未分化”）的细胞，原因是_____，该细胞具有全能性的原因是_____。
【答案】 (1). 通过间期的染色体精确复制和分裂期的平均分配，保证亲子代细胞的遗传物质保持一致，保持遗传的稳定性 (2). 损伤和修复、完成复制 (3). 5 (4). 2 (5). 着丝点分裂，染色单体分开成为染色体 (6). 相同或等位 (7). 移向细胞的同一极（共同进入两个子细胞） (8). 高度分化 (9). 卵细胞具有特定的结构和功能（卵细胞不能再进行分化 ） (10). 含有发育成完整个体所需的全套遗传信息
【解析】
【分析】
1、图甲分析：细胞周期中的检验点有五个，检验点1主要检验DNA是否损伤，细胞外环境是否适宜，细胞体积是否足够大；检验点2主要检查DNA复制是否完成；检验点3主要是检验DNA是否损伤，细胞体积是否足够大；检验点4主要检验纺锤体组装完成，着丝点是否正确连接到纺锤体上；检验点5主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极。
2、图乙分析：细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂为两条染色体，因此处于有丝分裂后期。
3、图丙分析：细胞中含有染色体，并且细胞质是不均等分裂，因此处于减数第一次分裂后期。
【详解】（1）细胞有丝分裂的重要意义在于通过间期的染色体精确复制和分裂期的平均分配，保证亲子代细胞的遗传物质保持一致，保持遗传的稳定性；图中检验点1、2和3依次处在间期的G1-S、S、G2-M，其主要作用在于检验DNA分子是否损伤和修复，DNA是否完成复制；由于检验点5处于有丝分裂末期，所以可以检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质能否分裂的检验点；由于检验点2处于DNA复制的S期，所以若某种药物能特异性抑制DNA合成，此药物即是激活检验点2，将分裂的细胞阻滞在S期。
（2）图乙中染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，染色单体分开成为染色体；同源染色体的相同位置上存在着等位基因或相同基因，在有丝分裂后期，一对同源染色体上的这些基因的去向是共同进入两个子细胞。
（3）由于卵细胞具有特定的结构和功能，不能再进行分化，因此图丙细胞分裂产生的卵细胞属于高度分化的细胞；该细胞具有全能性的原因是含有发育成完整个体所需的全套遗传信息。
【点睛】本题结合图解，考查细胞周期和有丝分裂、减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞分裂不同时期的特点，掌握细胞分裂过程中染色体含量变化规律，解答细胞周期的相关问题。
29. (黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题)某自花传粉植物果实的形状有圆形和三角形两种。某兴趣小组进行了如下实验。选用多对圆形果实和三角形果实植株进行杂交，F1的果实全表现为圆形，F1自交得到的F2中圆形：三角形=15： 1.
对此实验结果，兴趣小组的同学提出了两种假设：
假设I ：果实形状受一对基因（相关基因用A/a表示）控制，F1产生的具有受精能力的基因型为A与a两种雌配子或两种雄配子的数量不同。
假设II：该种植物果实形状的遗传受两对独立遗传基因的控制（相关基因用A/a、B/b表示）；
请回答：
（1）对该种植物进行杂交实验时，需进行去雄操作，去雄是指除去___________，应对子代的表现型进行记录，并对实验结果进行__________________分析。
（2）若假设I成立且雌配子正常，则F1植株产生的具有受精能力的雄配子基因型及比例是_________；F2出现15：1需满足的条件有：___________________________（至少答出2个）。
（3）若假设II成立，理论上F1测交后代的表现型及比例为_____ ； 题干F2中圆形果实植株中基因型与亲本相同的比例占___________；F2中自交后代发生性状分离的基因型有______________；若F2的全部圆形果实的植株自交，后代植株中结圆形果实所占的比例是____________。
【答案】 (1). 母本未成熟花的全部雄蕊 (2). 统计学 (3). A： a=7 ： 1 (4). A对a完全显性、受精卵都能发育成子代、子代个体数量足够多 (5). 圆形：三角形=3： 1 (6). 1/15 (7). AaBb、 Aabb、aaBb (8). 11/12
【解析】
【分析】
本题考查了基因自由组合定律中9：3：3：1分离比的变形，考生解题时要能够根据实验结果确定aabb为三角形，其它均为圆形，分析题：F2中圆形：三角形=15：1，是“9∶3∶3∶1”的变式，说明三角形和圆形这对相对性状受两对等位基因的控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。由此还可推知F1的基因型为AaBb，圆形的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，三角形的基因型为aabb。
【详解】（1）对植物进行去雄是去除母本中未成熟的全部雄蕊，保证父本全部来自于人人工传粉，对子代的表现型应以统计学进行分析；
（2）若为一对等位基因控制，则A_：aa=15：1，雌配子中A：a=1：1，设雄配子A占比m，a占比为（1-m），A_：aa=mAA+mAa+（1-m）Aa：（1-m）aa=15：1，解出m=7/8，因此F1植株产生的具有受精能力的雄配子基因型及比例是A:a=7：1，出现15：1需要满足受精卵都可以发育成个体，子代数量足够多，A对a完全显性等；
（3）若假设Ⅱ成立，A/a、B/b位于两对同源染色体上，符合基因自由组合定律，F1基因型为AaBb，测交后基因型为：AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，只有aabb是三角形，测交后代表现型比例为：圆形：三角形=3：1，因为F1只有圆形，亲本基因型为：AABB×aabb，圆形中和亲本基因型相同的只有1/15，F2中后代可以发生性状分离的基因型有：AaBb、Aabb、aaBb三种；F2中自交可以产生三角果实的有4/15AaBb、2/15Aabb、2/15aaBb，自交产生三角果实概率分别为AaBb ：4/15×1/16、Aabb ：2/15×1/4、aaBb ：2/15×1/4，三角形果实占比为：4/15×1/16+2/15×1/4+2/15×1/4=1/12，圆形果实为11/12。
【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、基因与性状之间的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题、学会分析性状偏离比现象及应用演绎推理的方法解决遗传学问题。
15. (黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题)细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，下列说法不正确的是（　　）

A. DNA数目加倍发生在A中的2时期
B. 一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H
C. 在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程
D. 细胞周期中，细胞中染色体数目的加倍发生在G时期
【答案】C
【解析】
【分析】
从图中可推出，A时间长，代表分裂间期，B时间短，代表的是分裂期；间期中3为G1期，合成RNA和蛋白质，2为S期进行DNA复制，1为G2期合成蛋白质和RNA；分裂期中E是前期，F是中期，G是后期，H是末期。
【详解】A、在A中的2时期表示S期，完成DNA复制使得DNA数目加倍，A正确；
B、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程，所以图中一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，B正确；
C、C过程是多倍体育种过程，秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成，处理的时期是E前期，C错误；
D、细胞周期中，细胞中染色体数目的加倍发生在G时期（后期），D正确。
故选C。
16. (黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题)玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（ ）

A. 从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖
B. 植株D和G中的染色体组数不同
C. E→G不能体现细胞的全能性
D. E→F过程中获得的植株一般不用于大田生产
【答案】C
【解析】
【分析】
单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体。单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。 单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程。依据的原理是染色体变异。
【详解】A.A→D是植物组织培养过程，从繁殖原理上分析，属于无性生殖，A正确；
B.植株D是二倍体植株，植株G是单倍体植株，体内的染色体组数不同，B正确；
C.E→G表示花药离体培养形成单倍体幼苗的过程，该过程体现了植物细胞的全能性，C错误；
D.E→F过程中获得的植株是单倍体植株，高度不育，一般没有直接的使用价值，D正确；
故选C。
17. (黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题)对下列四幅图的描述正确的是（　　）

A. 图1中d阶段用X射线照射可诱发基因突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B. 图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低
C. 图3中bc段和de段变化的原因是不同的
D. 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
【答案】C
【解析】
【分析】
分析图1：a和c为分裂间期，b和d为分裂期，a+b或c+d可表示为一个细胞周期；分析图2：图2表示温度影响酶活性的曲线，在a点温度下，酶活性降低，b点温度下，酶变性失活；分析图3：图3中bc段的变化是由于二氧化碳含量过低引起的，de段的变化是光照强度过低引起的；分析图4：图4中，ab段是由于DNA的复制引起的，de段是由于着丝点分裂引起的．
【详解】A、基因突变发生在DNA复制的间期，秋水仙素作用于分裂前期，抑制纺锤体生成，因此c阶段用x射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成，A错误；
B、图2中的温度在b时，温度过高，酶的空间结构受到破坏，酶失活，B错误；
C、图3中bc段的变化是由于二氧化碳含量过低引起的，de段的变化是光照强度过低引起的，C正确；
D、图4造成cd段下降的原因1条染色体的2条姐妹染色单体分离，在有丝分裂和减数分裂中是相同的，D错误。
故选C。
20. (黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题)下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是(   )

A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则赤道板存在于上一时期的细胞中
B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D. 若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体
【答案】C
【解析】
【详解】A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，赤道板是不存在的物质，A错误；
B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则有染色单体的存在，故染色体着丝点分裂不可能发生在这一阶段，B错误；
C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期，着丝点没有分离，存在染色单体，故可发生在这一阶段，C正确；
D. 若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中不一定会出现联会和四分体，b组可表示减数第一次分裂的前、中、后期和减数第二次分裂的后期，也可以表示有丝分裂的前中期，D错误；
故选C。
21. (黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题)下图是某个基因型为AaBbDD的二倍体高等动物的一个器官中的细胞分裂图及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，下列说法错误的是（　　）

A. 在该个体的睾丸中可同时观察到甲、乙、丙三种细胞的分裂相
B. 正常情况下，乙细胞分裂所得2个子细胞的基因组成可能是AABBDD和aabbDD或AAbbDD和aaBBDD
C. 丙细胞的子细胞名称是精细胞，丙细胞中3上的A与4上的a形成的原因可能是基因突变的结果
D. 在甲与丙细胞中，含同源染色体的对数分别为6和0；甲、乙、丙三细胞分别位于图丁中⑥②③段
【答案】D
【解析】
【分析】
题图分析：甲细胞是有丝分裂后期；乙细胞中发生同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，是均等分裂，说明是雄性动物；丙细胞中不含同源染色体，发生着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。丁图中①是减数第一次分裂，②减数第二次分裂前、中期，③是减数第二次分裂后期，④受精作用，⑤有丝分裂前、中期，⑥有丝分裂后期。
【详解】A、由乙图可判断该个体是雄性动物，所以在该个体的睾丸中可同时观察到甲、乙、丙三种细胞的分裂相，A正确；
B、正常情况下，乙细胞中染色体已复制，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以分裂所得2个子细胞的基因组成可能是AABBDD和aabbDD或AAbbDD和aaBBDD，B正确；
C、丙细胞的子细胞名称是精细胞，丙细胞中3上的A与4上的a形成的原因可能是发生了基因突变或基因重组（交叉互换），C正确；
D、在甲与丙细胞中，含同源染色体的对数分别为6和0；甲、乙、丙三细胞分别位于图丁中⑥、①、③段，D错误。
故选D。
34. (黑龙江省八校2020-2021学年高三摸底考试生物试题)将玉米的一个根尖细胞放在含H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中的继续培养。下列关于细胞内染色体放射性标记分布情况的叙述，正确的是
A. 第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性
B. 第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个
C. 在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记
D. 在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记
【答案】B
【解析】
【分析】
根尖细胞进行有丝分裂，DNA复制的方式是半保留复制，根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核甘酸的培养基中完成一个细胞周期，则每条染色体上的DNA均为1H3H的杂合链。然后在1H的环境中复制一次后，每条染色体上的2条姐妹染色单体上的DNA分别为1H1H和1H3H。
【详解】A. 第二次分裂的后期，姐妹染色单体分离，随机进入不同的子细胞，故带标记的细胞数目可能是2或4，A错误；B. 第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个，B正确；C. 在第二次分裂的中期每条染色体的1条单体被标记，C错误；D. 在第二次分裂的中期所有染色体中一条单体被标记，D错误。故选B。
17. (江西省赣州市十五县（市）2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题)在动物细胞有丝分裂过程中，以下变化可能发生于同一时期的是（ ）
A. 中心体的复制和蛋白质的合成
B. 核DNA复制和染色单体的消失
C. 染色体复制和核膜核仁的消失
D. 着丝点分裂和染色体变成染色质
【答案】A
【解析】
【分析】
有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、中心粒的复制和蛋白质合成都发生在分裂间期，A正确；
B、核DNA复制发生在间期，染色单体消失发生在有丝分裂后期，B错误；
C、染色体复制发生在间期，核膜核仁的消失发生在前期，C错误；
D、着丝点分裂发生在后期，染色体变成染色质发生在末期，D错误。
故选A。
26. (江西省赣州市十五县（市）2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题)下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是（　　）
A. 红细胞的表面积与体积比值较大，利于气体交换的进行
B. 因肺泡细胞的溶酶体中缺乏分解硅尘的酶而使矿工易患上职业病-硅肺
C. 溶酶体中含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
D. 根尖分生区间期细胞的染色质螺旋化程度较低，利于遗传信息的复制与表达
【答案】B
【解析】
【分析】
1、细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱。
2、有丝分裂过程中，分裂间期染色质呈细长的丝状，分裂期染色质高度螺旋、缩短变粗形成染色体。
3、细胞的结构与其功能相适应，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状，有利于提高气体交换效率；精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于运动等。
【详解】A、哺乳动物成熟红细胞体积和表面积之比较大，有利于提高对氧气的运输能力，A正确；
B、硅肺病的致病机理是吞噬细胞溶酶体中缺乏分解硅尘的酶，B错误；
C、溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，C正确；
D、 根尖分生区细胞的间期染色质存在的时间比染色体长，细胞的染色质螺旋化程度低，利于遗传信息的复制与表达，D正确。
故选B。
33. (江西省赣州市十五县（市）2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题)下图表示植物细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA的相对数量关系，该时期的细胞

A. 着丝粒分裂 B. 细胞中央出现细胞板
C. 细胞膜向内凹陷 D. 形成纺锤体
【答案】D
【解析】
【分析】
据图分析，细胞中的染色体与核DNA相对数量之比为1∶2，据此可推知：该细胞可能处于有丝分裂的前期和中期，据此分析答题。
【详解】A、根据以上分析已知，该细胞可能处于有丝分裂的前期和中期，着丝粒分裂对应于细胞有丝分裂后期，A错误；
B、细胞中央出现细胞板对应于有丝分裂末期，B错误；
C、细胞膜向内凹陷对应于有丝分裂末期，C错误；
D、形成纺锤体对应于有丝分裂前期，D正确。
故选D。
34. (江西省赣州市十五县（市）2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题)如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化，下列有关叙述正确的是(　　)。

A. 姐妹染色单体的形成发生在c～d时期
B. 植物细胞中，d～e时期细胞中央将出现细胞板
C. b～b可以表示一个完整的细胞周期
D. 细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期，细胞中染色体数目加倍是在b～c时期
【答案】C
【解析】
【分析】
本题结合真核细胞一个细胞周期中染色体的变化图解，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、染色体形态变化规律，能准确判断图中各字母代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．
【详解】姐妹染色单体的形成发生在b～c时期，A错误.
植物细胞分裂末期即a～b时期细胞中央将出现细胞板，B错误.
一个细胞周期是从一次细胞分裂结束到下一次分裂结束，b～b可以表示一个完整的细胞周期，C正确.
细胞中的DNA含量加倍是在b～c时期，细胞中染色体数目加倍是在e～a时期，D错误.
【点睛】图示为真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，其中b→c表示分裂间期；c→d表示分裂前期；d→e表示分裂中期；e→a表示分裂后期；a→b表示分裂末期．
40. (江西省赣州市十五县（市）2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题)下图是细胞增殖和分化的概念图，图中A、B分别代表不同的生理过程，a、b、c、d、e 分别代表同一个体的不同细胞，请据图回答下列有关问题:

（1）细胞增殖和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础，通过A过程细胞_增多，通过B过程细胞_增多。
（2）细胞分化的含义是____________。
（3）若e细胞能合成血红蛋白，则b、c、d都__________（ 不能或能）合成，其原因是_。
（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，其根本原因是_________________。
【答案】 (1). 数量 (2). 种类 (3). 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差 异的过程 (4). 不能 (5). b、c、d 细胞中的血红蛋白基因处于关闭状态 （或b、c、d细胞中的血红蛋白基因不表达） (6). d细胞中含有本物种个体发育所需要的全套的遗传基因
【解析】
【分析】
分析题图：图示是某细胞增殖和分化的概念图，其中A表示细胞增殖过程，该过程能使细胞的数目增多，但不能增加细胞的种类；B表示细胞分化过程，该过程能增加细胞的种类，但不能增加细胞的数目；a、b、c和d细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异。
【详解】（1）由以上分析可知：图A表示细胞增殖过程，图B表示细胞分化过程，通过A细胞增殖过程细胞数量增多，通过B细胞分化过程细胞种类增多。
（2）细胞分化的含义是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差 异的过程。
（3）由于基因的选择性表达，b、c、d 细胞中的血红蛋白基因处于关闭状态 （或b、c、d细胞中的血红蛋白基因不表达），所以图中各细胞都含有血红蛋白基因，但只有e能合成血红蛋白，b、c、d都不能合成。
（4）若a为植物细胞，由于d细胞中含有本物种个体发育所需要的全套的遗传基因，故能在体外条件下培养成一个植物体。
【点睛】本题结合某细胞增殖和分化的概念图，考查细胞增殖、细胞分化和细胞的全能性，要求考生识记细胞增殖和细胞分化的相关知识，能正确判断图中各过程的名称；掌握细胞分裂的结果和细胞分化的实质，明确图中各细胞含有相同的遗传物质，但不同细胞选择表达的基因不同。
12. (辽宁省六校2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题)下某基因型为Aa的果蝇（2n=8）体内的一个细胞增殖情况如图所示。下列相关叙述，正确的是

A. 图示细胞为第一极体
B. 图示细胞中一定不存在同源染色体
C. 若A基因位于1号染色体上，则甲极一定有两个A基因
D. 图示细胞会发生同源染色体的分离过程
【答案】B
【解析】
图示细胞含有Y染色体，应为雄果蝇体内的一个增殖细胞，因此不可能为第一极体，A错误；图示细胞呈现的特点是染色体分别移向细胞两级，含有8条染色体，与果蝇体细胞含有的染色体数目相同，据此可推知：图示细胞处于减数第二次分裂后期，一定不存在同源染色体，B正确；甲极含有的2条1号染色体，是由1条染色体经过复制、再经过着丝点分裂形成，在没有发生基因突变的情况下，若A基因位于1号染色体上，则甲极一定有两个A基因，C错误；图示细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生同源染色体的分离过程，D错误。
【点睛】据染色体数目判断细胞分裂方式：假设某种二倍体生物的体细胞含有2N条染色体，有1个细胞不含染色单体，且呈现的特点是染色体分别移向细胞两级。若该细胞中的染色体数目为4N，则处于有丝分裂后期；若该细胞中的染色体数目为2N时，则处于减数第二次分裂后期。
13. (辽宁省六校2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题)下如图所示，图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图，下列叙述错误的是（ ）

A. 该动物正常体细胞内有4条染色体 B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲
C. 图2中c→d是因为着丝粒分裂 D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图1：甲细胞含有同源染色体，并发生分离，所以处于减数第一次分裂后期；乙细胞含同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，所以处于有丝分裂后期；
曲线图2：表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，其中ab段是DNA复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段是着丝点分裂导致的。
【详解】A、由于甲细胞中只有4条染色体，乙细胞有丝分裂后期，染色体加倍后为8条染色体，所以该动物正常体细胞内有4条染色体，A正确；
B、图1中表示减数分裂的是细胞甲，表示有丝分裂的是细胞乙，B正确；
C、图2中c→d是因为着丝点的分裂，染色单体分开，每条染色体上只有1个DNA分子，C正确；
D、图1中的细胞乙，着丝点的分裂，染色单体分开，每条染色体上只有1个DNA分子，对应图2中的de段，D错误。
故选D。
【点睛】
28.(宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题) 根据细胞中DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如下图所示。 据图分析,下列说法不正确的是

A. 乙组细胞正在进行DNA复制
B. 细胞分裂间期的时间比分裂期长
C. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D. 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
【答案】D
【解析】
【详解】A、乙组细胞的DNA含量为2C～4C，说明该组细胞正在进行DNA复制，A正确；
B、由图可知分裂间期的细胞数目多于分裂期，说明细胞分裂间期的时间比分裂期长，B正确；
C、丙组包括G2期、前期、中期和后期的细胞，其中只有后期的细胞中染色体数目加倍，C正确；
D、甲组包括G1期和末期的细胞，所以将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多，D错误。
故选D。
【点睛】分析柱形图：甲组细胞中的DNA含量为2C，包括G1期和末期的细胞；乙组细胞中的DNA含量为2C～4C，均为S期细胞；丙组细胞中的DNA含量为4C，包括G2期、前期、中期和后期的细胞。
29. (宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题)在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是
A. DNA分子的复制和染色体数目加倍 B. 染色单体形成和细胞板的出现
C. 着丝点的分裂和核仁的重现 D. 核膜的消失和纺锤体的形成
【答案】D
【解析】
【分析】据题文描述可知，该题考查的是植物细胞有丝分裂的过程及其有丝分裂过程中的物质变化规律。
【详解】DNA分子的复制和染色体数目加倍分别发生在有丝分裂的间期和后期，A错误；染色单体形成和细胞板的出现分别发生在有丝分裂的间期和末期，B错误；着丝点的分裂和核仁的重现分别发生在有丝分裂的后期和末期，C错误；核膜的消失和纺锤体的形成均发生在有丝分裂的前期，D正确。
【点睛】本题综合考查学生对有丝分裂过程的掌握情况。解答本题的切入点是：围绕有丝分裂不同时期的特点及染色体、染色单体和DNA含量的变化规律，对各选项进行分析判断。
30. (宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题)a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列叙述错误的是

A. a图表示植物细胞有丝分裂末期 B. c图甲→甲可以表示一个细胞周期
C. b图可以表示蛙的红细胞的无丝分裂 D. d图表示动物细胞有丝分裂中期
【答案】B
【解析】
图a中有细胞壁，并且细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A正确；c图中乙→乙可以表示一个细胞周期，B错误；b图细胞中无染色体和纺锤体，可以表示蛙的红细胞的无丝分裂，C正确；d图着丝点排列在赤道板上，有同源染色体而无细胞壁，表示动物细胞有丝分裂中期。细胞中含有4条染色体，8条染色单体，D正确。
【点睛】本题结合图解，考查细胞周期、细胞有丝分裂不同时期的特点，要求学生识记细胞周期的概念，能根据概念判断一个细胞周期的表示方法；识记细胞有丝分裂和无丝分裂的特点，能根据图中信息准确判断细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。
31. (宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题)如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（ ）

A. 是次级精母细胞，处于减数分裂Ⅱ的后期
B. 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C. 正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
D. 分裂后形成的2个细胞，仅1个具有生殖功能
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，说明该生物的性别为雌性，该细胞的名称为次级卵母细胞。
【详解】A、该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，A错误；
B、该细胞不含同源染色体，含有4条染色体、4个DNA分子，不含染色单体，B错误；
C、图示细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合，因为同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；
D、该细胞为次级卵母细胞，其分裂后形成一个卵细胞和一个极体，其中只有卵细胞具有生殖功能，D正确。
故选D。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能根据图中信息准确判断该细胞所处的时期及名称，再结合所学的知识准确判断各选项。
32. (宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题)下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是

A. a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
B. L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C. GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的
D. MN段发生了核DNA含量的加倍
【答案】C
【解析】
详解】A、a阶段表示有丝分裂过程中核DNA含量变化，b阶段表示减数分裂过程中核DNA含量变化，A正确；
B、M点所示为受精过程，该过程依赖于细胞膜的流动性，B正确；
C、GH段表示减数第一次分裂，此阶段细胞中所含染色体数目与体细胞相同，OP段表示有丝分裂后期，此时细胞中所含染色体数目是体细胞的2倍，C错误；
D、MN段表示受精作用，该过程中核DNA含量发生了加倍，D正确。
故选C。
【点睛】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，分析曲线图：图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，其中a表示有丝分裂过程中DNA含量的变化规律；b表示减数分裂过程中DNA含量变化规律；c表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律。
33. (宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题)下图为某二倍体生物（基因型为AaBb）的细胞进行一次完整细胞分裂时染色体数量变化的相关曲线，其他时期染色体和基因均无突变发生，也不考虑片段交换，下列关于a～b段分析错误的是（ ）

A. 可能是同源染色体未分离所致
B. 可能是着丝粒分裂后的子染色体未分离所致
C. 细胞内可能还存在等位基因
D. 细胞内可能不存在等位基因
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意识图分析可知，根据题干中条件：下图为某二倍体生物（基因型为AaBb）的细胞进行一次完整细胞分裂时染色体数量变化的相关曲线，由于是一次完整的细胞分裂过程，且染色体数目有加倍的现象，结合图示可知应为有丝分裂的过程图或者减数第二次分裂的过程图，则ab段为有丝分裂末期结束后形成的子细胞或者减数分裂结束后形成的配子中染色体的数量，由图可知此子细胞中染色体数量出现异常，题干中强调由于其他时期染色体和基因均无突变发生，也不考虑片段交换，因此该变异的发生应该在有丝分裂的后期或者减数第二次分裂的后期。
【详解】A、根据以上分析可知，该变异的发生应该在有丝分裂的后期或者减数第二次分裂的后期，而同源染色体未分离发生在减数第一次分裂过程中，A错误；
B、根据以上分析可知，该变异的发生应该在有丝分裂的后期或者减数第二次分裂的后期，着丝粒分裂后的子染色体未分离所致，B正确；
C、分裂后形成两个子细胞，由于着丝粒分裂后的子染色体未分离所致，如果是有丝分裂后期造成的，则细胞内可能存在等位基因，C正确；
D、分裂后形成两个子细胞，由于着丝粒分裂后的子染色体未分离所致，如果是减数第二次分裂后期造成的，细胞内就不存在等位基因，D正确。
故选A。
43. (宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题)下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某生物细胞分裂的相关图。请据图回答：

（1）图甲中细胞④的名称是___________，该图中同时出现B、b的原因是___________。
（2）图甲中细胞①处于图乙___________段，图甲中，处于图乙HI阶段的是___________（填数字）。
（3）图丙中Ⅱ→Ⅰ完成了图乙中的___________段的变化。
（4）图乙中G→H段发生的主要变化是______________________。
【答案】 (1). (第一)极体 (2). 基因突变 (3). AB (4). ③④ (5). BC (6). 同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并进入到不同的细胞中。
【解析】
【分析】
1．分析甲图：①细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；
2．分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂；
3．分析丙图：a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA；Ⅰ中无染色单体，染色体∶ DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数目∶染色单体数目∶ DNA含量=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。
【详解】(1)图甲中，根据②细胞的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性细胞④处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，应为第一极体。该生物的基因型为AaBB，因此图中同时出现B、b的原因是基因突变。
(2)图甲中细胞①处于有丝分裂中期，对应于图乙中的AB段；图乙HI阶段表示减数第二次分裂，对应于图甲中③④。
(3)由以上分析可知，图丙II可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程，因此图甲中①②细胞对应图丙II时期；图丙中II→I表示有丝分裂后期，着丝点分裂，对应于图乙中的BC段。
(4) 图乙中G→H段，细胞内同源染色体的对数变为0，说明此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并分别进入不同的细胞中。
【点睛】结合卵细胞减数分裂的过程及特点分析题图。
13.(浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题) 细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期、G2期）和分裂期（M期）。DNA复制发生于S期，若抑制DNA复制，则细胞不能分裂而停留在S期。为探究两种抗癌药物甲和乙的作用效果，用药物甲和乙单独处理体外培养的肝癌细胞，测定其细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率，结果如下表所示。根据表中信息分析不正确的是（ ）
组别
细胞周期
细胞凋亡率（%）
G1（%）
S（%）
G2＋M（%）
对照组
32.71
22.01
45.28
5.29
药物甲
34.12
63.15
2.73
18.14
药物乙
90.27
6.54
3.19
31.86

A. 肝癌细胞的细胞周期中间隙期的时间大于其余时期
B. 推测药物甲的作用机理是阻断S期DNA的复制，缩短了间隙期所占比例
C. 药物乙的作用机理可能是与抑制G1期蛋白质的合成有关
D. 甲、乙两种药物联合使用可能会提高癌症治疗效果，也可能效果不明显
【答案】A
【解析】
【分析】
1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；
2、G1期：DNA合成前期，合成DNA复制所需的RNA和蛋白质等； S期：DNA合成期；G2期：DNA合成后期，DNA合成终止，大量合成RNA和蛋白质，为M期作准备；
3、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、间隙期是指G1和G2期，分析表中数据可知，对照组肝癌细胞的细胞周期中间隙期中G2期时间未知，无法比较，药物甲处理组DNA合成期时间较长，A错误；
B、结果显示，药物甲主要使肝瘤细胞的细胞周期阻滞于S期，推测其作用机理是阻断S期DNA的复制，B正确；
C、药物乙作用后，G1期的细胞增多，其作用机理可能是抑制G1期蛋白质的合成，C正确；
D、若联合使用甲、乙两种药物可能会提高癌症治疗效果，D正确。
故选A。
19.(浙江省9+1高中联盟2020-2021学年高三上学期期中生物试题) 图是基因型为AaBb的某动物的一个初级精母细胞在减数分裂过程中的一个细胞示意图。据图分析相关叙述错误的是（ ）

A. 此图中含有一个染色体组和两套遗传信息
B. 图中细胞次级精母细胞，内含8条染色单体
C. 该细胞在减数第二次分裂后期也有可能发生等位基因的分离
D. 形成该细胞的过程中，染色体发生了交叉互换，此变异属于基因重组
【答案】D
【解析】
【分析】
根据图中染色体均为非同源染色体，判断该图为减数第二次分裂前期，为次级精母细胞。
【详解】A、此图中染色体均为非同源染色体，故含有一个染色体组，但染色体均已经经过复制故有两套遗传信息，A正确；
B、根据图中细胞为次级精母细胞，内含8条染色单体，B正确；
C、该细胞中一姐妹染色单体上分别含有A和a，在减数第二次分裂后期也有可能发生等位基因的分离，C正确；
D、形成该细胞的过程中，染色体发生了交叉互换或基因突变，D错误。
故选D。
13. .(浙江省温州市2020-2021学年高三选考适应性测试生物试题) 连续分裂的细胞在一个细胞周期中，一条染色体上DNA含量的变化如图所示，有关叙述正确的是（　　）

A. a→b可表示G1期、S期和G2期
B. b→c可表示姐妹染色单体的存在直至它们分离
C. c→d可表示染色体移动至细胞两极
D. d→e可表示从末期开始直至形成子细胞
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题干信息和图形分析，已知图示表示连续分裂的细胞在一个细胞周期中，一条染色体上DNA含量的变化图解，说明该细胞进行的是有丝分裂，其中oa段表示G1期，ab段形成的原因是DNA的复制，表示S期；bc段表示有丝分裂的G2期、前期和中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；d点以后表示有丝分裂后期和末期。
【详解】A、根据以上分析已知，ab段只能表示有S期，A错误；
B、根据以上分析已知，ab段形成的原因是DNA的复制，cd段形成的原因是着丝点分裂，则bc段可表示姐妹染色单体的存在直至它们分离，B正确；
C、cd段可表示着丝点分裂、姐妹染色单体分离，而染色体移动至细胞的两极发生在de段，C错误；
D、de段可以表示有丝分裂后期和末期，D错误。
故选B。
18. .(浙江省温州市2020-2021学年高三选考适应性测试生物试题) 如图为某哺乳动物细胞分裂某个时期的模式图，下列叙述错误的是（　　）

A. 该细胞一定发生了基因突变
B. 该细胞一定发生了等位基因的互换
C. 该细胞最多产生4种类型的配子
D. 该细胞有4套遗传信息
【答案】B
【解析】
【分析】
据图可知：细胞中含有两对同源染色体，且正在联会，处于减数第一次分裂前期。且左侧一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置的基因不同。据此分析作答。
【详解】AB、图示细胞中一条染色体的两条姐妹染色单体基因分别为A、a，而其同源染色体两条姐妹染色体单体基因均为a，故不是发生了等位基因的互换，故一定是发生了基因突变（A→a），A正确，B错误；
C、该细胞右侧同源染色体形态、大小不同，故该哺乳动物个体为雄性，产生的配子基因型可能为AX、aX、AY、aY，共4种，C正确；
D、结合选项C可知，该细胞能产生4种配子，故该细胞有4套遗传信息，D正确。
故选B。

（湛江市2021届高中毕业班调研测试题）14. 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，减数分裂与受精作用保证了生物遗传物质的稳定性。下图分别表示某生物的细胞在不同细胞分裂状态下的三种图像．下列说法正确的是（ ）

A. 该个体为雄性，该生物正常体细胞中的染色体数目为8
B. 光学显微镜下通过观察染色体的数目就能判断细胞所处的分裂时期
C. 图乙中的A、a和图丙中的B、b分别是发生基因突变和交叉互换的结果
D. 从染色体、DNA及染色单体数目看，甲、乙均相同而甲、丙均不同
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析：甲中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，为雄性；乙图着丝点分裂，且每一极均有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙着丝点分裂，无同源染色体，为减数第二次分裂分裂后期。
【详解】A、乙为有丝分裂后期，此时细胞内有8条染色体，是体细胞的两倍，故该生物正常体细胞中的染色体数目为4，A错误；
B、细胞分裂过程处于不同时期的染色体形态、位置和数目不同，因此可在光学显微镜下通过观察染色体形态、位置和数目判断细胞所处的分裂时期，B错误；
C、图乙是有丝分裂后期图，若两条子染色体上相同位置的两基因不同，则为基因突变的结果；图丙是减数第二次分裂后期图，若两条染色体上相同位置的两基因不同，则最可能为交叉互换（基因重组）的结果，C正确；
D、甲细胞中染色体、DNA、染色单体的数量（含量）分别为4、8、8，乙细胞为8、8、0，丙细胞为4、4、0，D错误。
故选 C。
（云贵川桂四省2021届高三联合考试）1. 下列关于减数分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期均可能发生等位基因的分离
B. 一时色觉正常的夫妇生了一个有两条X染色体且是色盲患者的儿子，则该妻子减数分裂异常
C. 某细胞的细胞质不均等分裂，则该细胞处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
D. 自由组合定律的细胞学基础是减数第一次分 裂后期非同源染色体自由组合或交叉互换
【答案】D
【解析】
【分析】
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、同源染色体或姐妹染色单体上均可能存在等位基因，故在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期均可能发生等位基因的分离，A正确；
B、一对色觉正常的夫妇生了一个有两条X染色体且是色盲患者的儿子,基因型为XbXbY，则该儿子的色盲基因只能来自其母亲，因此应该是妻子减数分裂异常所致，B正确；
C、某细胞的细胞质不均等分裂，则该细胞为初级卵母细胞或次级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C正确；
D、自由组合定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期非等位基因随着非同源染色体自由组合而自由组合，交叉互换并非自由组合定律的细胞学基础，而且其发生在减数第一次分裂前期，D错误。
故选D。
（重庆市2021年普通高中学业水平选择性考试）20. 甲～丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法不正确的是

A. 遗传定律发生在乙图表示的细胞分裂时期
B. 乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组
C. 丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞
D. 甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中
【答案】BC
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，可见该动物为雌性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂末期或减数第二次分裂形成的子细胞。
【详解】A、遗传定律只发生在乙图表示的细胞分裂时期即减数第一次分裂，甲图表示的细胞分裂为有丝分裂后期，没有同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，丙和丁图中没有同源染色体，A正确；
B、四分体是指配对的一对同源染色体含有4条染色单体，而乙图所示时期为减数第一次分裂后期，该细胞中同源染色体已经分离，已没有四分体，该细胞含4条染色体，8个染色单体，两个染色体组，B错误； 
C、乙细胞同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，所以乙是初级卵母细胞；根据染色体的组成（一条大黑的染色体和一条小白的染色体），丁可能为极体，C错误；
D、由于卵原细胞能进行有丝分裂也能进行减数分裂，所以甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中，D正确。 
故选BC。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
（重庆市2021年普通高中学业水平选择性考试）9. 一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精细胞，染色体组合可以是(　　)
A. AbC、ABc、ABC、abc B. ABc、ABC、aBC、aBC
C. ABC、abc、aBC、Abc D. ABc、ABc、abC、abC
【答案】D
【解析】
一个含AaBbCc精原细胞减数分裂会形成4个精子，但只有2种基因型，A选项中有4种基因型，B选项中有3种基因型，C选项中有4种基因型，D选项中有2种基因型，故选D。
【点睛】解答本题要注意，一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，能产生2种精细胞，而该个体能产生8种精细胞。
（海淀区2021届高三第一学期期中考试）21. 酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖。
（1）酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过_______________分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中能发生______________，因面产生的后代具有更大的____性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的_____________。
（2）某实验室发现一种缺失了X基因的突变体酵母菌。突变体中会有部分个体减数分裂后产生染色体数目异常的单倍体孢子，这样的孢子活力下降。科研人员对其机制进行了相关研究。
图为酵母菌减数分裂过程示意图(只标注了其中一对染色体)，图中左侧为野生型酵母菌，右侧为突变体酵母菌产生染色体异常的单倍体孢子的过程。

①据图分析，减数分裂的MI于MII过程中，突变体染色体行为变化的特征是________________。观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16．4%染色体数目异常，据此推测__________%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在___________期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，突变体与野生型相比SC含量变化的差异是_____________，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是_______________。
③为验证上述推测，科研人员将X基因转入___________酵母菌中，可观察或检测___________(至少写出两点)。
【答案】 (1). 有丝 (2). 基因重组 (3). 多样 (4). 适应 (5). 减数第一次分裂同源染色体未分离；减数第二次分裂，染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞 (6). 16．4 (7). 减数第一次分裂前 (8). 在减数第一次分裂时期SC降解慢（或未完全降解） (9). 促进SC降解，促进同源染色体联会后分离 (10). 突变体 (11). 观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力
【解析】
【分析】
无性生殖过程只存在有丝分裂，有性生殖过程中存在减数分裂产生配子的过程。分析图示可知，突变体在减数分裂产生配子的过程中，减数第一次分裂同源染色体不能分离，减数第二次分裂过程中着丝点不能分裂，所以产生的4个孢子均异常。
【详解】（1）酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过有丝分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因发生重组，另外在减数第一次分裂前期发生的同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换也能导致基因重组，使其产生的配子种类增加，因面产生的后代具有更大的多样性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的适应性。
（2）①据图分析可知，减数分裂的MI期同源染色体未分离，MII期染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞中。一个亲代细胞可产生4个孢子，突变体产生的4个孢子均异常，所以若观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16．4%染色体数目异常，据此可推测16．4%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在减数第一次分裂前期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，同源染色体未分离，说明突变体与野生型相比SC在减数第一次分裂时期降解慢，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是促进SC降解，促进同源染色体联会后分离。
③为验证上述推测，科研人员将X基因转入突变体酵母菌中，可观察或检测单倍体孢子中染色体的数目或检测孢子的活力，以证明上述推测是否正确。
【点睛】本题考查异常减数分裂，意在考查考生分析图示、获取信息，并结合所学知识解决问题的能力。
（海淀区2021届高三第一学期期中考试）8. 图是某同学用普通光学显微镜观察到的洋葱根尖分生区的图像，下列叙述不正确的是（ ）

A. 制作根尖临时装片的步骤依次是解离—漂洗—染色—制片
B. 甲细胞中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上
C. 乙细胞中姐妹染色单体分离并被拉向两极
D. 乙细胞中的染色体数目是甲的2倍，DNA含量与甲相同
【答案】B
【解析】
【分析】
观察植物细胞有丝分裂实验：
1.解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。
2.漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
3.染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。
4.制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。
5.观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，然后换成高倍镜观。
【详解】A、制作根尖临时装片的步骤依次是解离—漂洗—染色—制片，A正确；
B、由图可知，细胞处于有丝分裂间期，特点为染色体形态稳定，数目清晰，细胞中每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，B错误；
C、乙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝牵引下被拉向两极，C正确；
D、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，D正确。
故选B。
（海淀区2021届高三第一学期期中考试）21. 酵母菌是一种单细胞真菌，可通过无性生殖和有性生殖进行繁殖。
（1）酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过_______________分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中能发生______________，因面产生的后代具有更大的____性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的_____________。
（2）某实验室发现一种缺失了X基因的突变体酵母菌。突变体中会有部分个体减数分裂后产生染色体数目异常的单倍体孢子，这样的孢子活力下降。科研人员对其机制进行了相关研究。
图为酵母菌减数分裂过程示意图(只标注了其中一对染色体)，图中左侧为野生型酵母菌，右侧为突变体酵母菌产生染色体异常的单倍体孢子的过程。

①据图分析，减数分裂的MI于MII过程中，突变体染色体行为变化的特征是________________。观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16．4%染色体数目异常，据此推测__________%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在___________期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，突变体与野生型相比SC含量变化的差异是_____________，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是_______________。
③为验证上述推测，科研人员将X基因转入___________酵母菌中，可观察或检测___________(至少写出两点)。
【答案】 (1). 有丝 (2). 基因重组 (3). 多样 (4). 适应 (5). 减数第一次分裂同源染色体未分离；减数第二次分裂，染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞 (6). 16．4 (7). 减数第一次分裂前 (8). 在减数第一次分裂时期SC降解慢（或未完全降解） (9). 促进SC降解，促进同源染色体联会后分离 (10). 突变体 (11). 观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力
【解析】
【分析】
无性生殖过程只存在有丝分裂，有性生殖过程中存在减数分裂产生配子的过程。分析图示可知，突变体在减数分裂产生配子的过程中，减数第一次分裂同源染色体不能分离，减数第二次分裂过程中着丝点不能分裂，所以产生的4个孢子均异常。
【详解】（1）酵母菌在营养条件适宜时进行无性生殖，可通过有丝分裂产生新个体，繁殖速度快。营养状况不好时，一些可进行有性生殖的二倍体酵母菌通过减数分裂产生单倍体，在合适条件下再萌发，经过细胞融合重新形成二倍体酵母菌。减数分裂过程中同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因发生重组，另外在减数第一次分裂前期发生的同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换也能导致基因重组，使其产生的配子种类增加，因面产生的后代具有更大的多样性。酵母菌在不同条件下的不同生殖方式，体现了生物对环境的适应性。
（2）①据图分析可知，减数分裂的MI期同源染色体未分离，MII期染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体进入同一个细胞中。一个亲代细胞可产生4个孢子，突变体产生的4个孢子均异常，所以若观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约16．4%染色体数目异常，据此可推测16．4%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在减数第一次分裂前期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，同源染色体未分离，说明突变体与野生型相比SC在减数第一次分裂时期降解慢，导致染色体行为异常。结合上述信息，推测野生型酵母菌中X基因的功能是促进SC降解，促进同源染色体联会后分离。
③为验证上述推测，科研人员将X基因转入突变体酵母菌中，可观察或检测单倍体孢子中染色体的数目或检测孢子的活力，以证明上述推测是否正确。
【点睛】本题考查异常减数分裂，意在考查考生分析图示、获取信息，并结合所学知识解决问题的能力。
（福州一中2020-2021学年高三生物第一次单元考卷）5. 下列关于二倍体高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 有线粒体、核糖体、中心体、高尔基体参与
B. 需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C. 同源染色体在细胞分裂间期进行复制
D. 分裂后期DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：
①间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。
②前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。
③中期：每条染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，我们常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。
④后期：着丝点断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。
⑤末期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缢裂成两个子细胞。
这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
【详解】A、高等植物细胞内不含中心体，A错误；
B、不需要DNA酶，B错误；
C、细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即完成染色体的复制，C正确；
D、分裂后期的DNA分子数目与前期相同，D错误。
故选C。
（福州一中2020-2021学年高三生物第一次单元考卷）12. 下列可用于染色体结构和数目观察材料是（ ）
① 洋葱鳞茎表皮细胞
② 小麦的根尖
③ 杂交瘤细胞
④ 鼠的神经细胞
A. ② B. ①② C. ②③ D. ②③④
【答案】C
【解析】
洋葱鳞茎表皮细胞和鼠的神经细胞均属于成熟的细胞，成熟的细胞不具有再分裂的能力，因此观察不到染色体；而小麦的根尖分生区细胞和杂交瘤细胞均具有细胞分裂的能力，因此可以在有丝分裂中期时观察染色体的结构和数目．
【考点定位】观察细胞的有丝分裂
【名师点睛】染色体结构和数目一般选择有丝分裂中期的细胞，因为此时染色体形态比较固定，数目比较清晰．
（福州一中2020-2021学年高三生物第一次单元考卷）20. 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）
A. 每条染色体中都只有一条单体被标记
B. 每条染色体的两条单体都被标记
C. 半数的染色体中只有一条单体被标记
D. 每条染色体的两条单体都不被标记
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查DNA的半保留复制特点和细胞的增殖过程中染色体的变化，属于对理解、应用层次的考查。根据DNA半保留复制及有丝分裂的特点，第一次有丝分裂后产生的细胞的DNA都是一条被3H标记，一条不被3H标记。第二次有丝分裂过程中，DNA分子复制时，以被3H标记的那条链为模板形成的DNA，一条被3H标记，一条不被3H标记；以不被3H标记的那条链为模板形成的DNA，两条链都不被3H标记；在有丝分裂中期，这两个DNA分子仍在一条染色体上（因为此时姐妹染色单体还没有分开），每条染色体上都有一条染色单体被3H标记。故选A
（2020～2021学年度上学期辽西联合校高三期中考试）6. 下列关于精子的形成过程和卵细胞的形成过程，分析正确的是
A. 若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子，则该过程中可能发生了交叉互换
B. 若一个卵原细胞经减数分裂产生1种配子，则该过程中不应发生了交叉互换
C. 在减数第一次分裂的前期和后期，细胞内所有非等位基因都会进行自由组合
D. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
【答案】A
【解析】
【分析】
减数分裂与生物变异的关系

时期

变化特点

变异的来源

减Ⅰ前的间期

DNA复制

基因突变

减Ⅰ前期

同源染色体的非姐妹
染色单体交叉互换

基因重组

减Ⅰ后期

非同源染色体自由组合

基因重组

【详解】A、若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子，则该过程中很可能发生了交叉互换，也有可能发生了两个 基因的突变，A正确；B、无论有没有交叉互换和基因突变，一个卵原细胞经减数分裂也只能产生1种配子，B错误；
C、在减数第一次分裂的前期，细胞内的非等位基因可以进行重组，但不能称为自由组合，另外在减数第一次分裂的后期，同源染色体上的非等位基因也不能自由组合，C错误；
D、在减数分裂过程中，染色体数目减半只发生在减数第一次分裂，D错误。
故选A。
（2020～2021学年度上学期辽西联合校高三期中考试）16. 如图a~e表示某动物（2n）体内某器官中处于不同分裂阶段的五个细胞，图中表示核DNA或染色体的数量。下列叙述正确的是（ ）

A. 图中五个细胞定都在进行减数分裂
B. 图中只有两个细胞内的染色体具有染色单体
C. 图中一定含有同源染色体的细胞有a，b
D. c细胞取自精巢，该细胞的名称定为精原细胞
【答案】BC
【解析】
【分析】
该图主要反应了染色体和DNA的数目变化，根据减数分裂和有丝分裂中物质的变化规律可以推断出a只能表示有丝分裂后期，d只能表示减数第二次分裂前期和中期，e只能表示减数第二次分裂末期。当染色体数目与DNA数相同时，不存在染色单体，当染色体数是DNA数目的一半，存在染色单体。
【详解】A、细胞abc还可以表示细胞的有丝分裂，A错误；
B、图中b和d中染色体数是DNA的一半，推断存在染色单体， B正确；
C、a为有丝分裂后期，一定含有同源染色体，b染色体数为2n，DNA数目为4n，可以表示有丝分裂前期和中期，或减数第一次分裂，均含有同源染色体，C正确；
D、细胞取自精巢该细胞，由于DNA数和染色体数均为2n，若含有同源染色体为精原细胞，若不含同源染色体为次级精母细胞，D错误。
故选BC。
（2020 -2021学年度上学期沈阳市郊联体期中考试高三试题）12. 如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是（ ）

A. 该二倍体生物是雌性动物 B. 丁细胞可能是卵细胞
C. 甲细胞中具有4对同源染色体 D. 图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，不含染色单体，且染色体数目减半，处于减数第二次分裂末期。
【详解】A、乙细胞呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以是初级卵母细胞，该二倍体生物是雌性动物，A正确；
B、丙细胞不含同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，再结合乙细胞中的染色体的形态及其行为特点可推知：丙细胞为次级卵母细胞，与丙细胞同时产生的（第一）极体经过减数第二次分裂后形成的极体为丁细胞所示，B错误；
C、甲细胞含有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期，因此甲细胞中具有4个染色体组，4对同源染色体，C正确；
D、综上分析，图示涉及两种分裂方式（有丝分裂与减数分裂）和至少三次细胞分裂（一次有丝分裂、减数第一次分裂与减数第二次分裂各一次），D正确。
故选B。
（2020 -2021学年度上学期沈阳市郊联体期中考试高三试题）22. 细胞周期分为间期与分裂期(M)两个阶段。间期又分为：G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)和G2期(DNA复制后期)。以下是测定细胞周期三种常用方法，回答下列问题：
（1）同位素标记法：利用3H标记的TDR (胸腺嘧啶脱氧核苷酸)标记S期的细胞后，移至普通培养基中培养，定期取样检测放射显影，统计标记细胞百分数，来计算细胞周期。

A： S期细胞被标记： B：标记细胞进入分裂期： C：标记细胞第二次进入分裂期
实验开始时被标记的物质是________该细胞分裂一次平均经历的时间大约为_____ h。
（2） BrdU渗入测定法： BrdU 加入培养液后，作为细胞DNA复制的原料参与新DNA的合成，经Giemsa染色后通过统计分裂相中各期比例，来算出细胞周期的值。
已知只有双链均含BrdU的染色单体着色较浅，其他情况的染色单体着色较深。现以1条染色体为例，观察加入BrdU后细胞分裂中期的显示情况，则经2个周期，所产生的c细胞中一半细胞为两条单体均染色浅，另一半细胞为两条单体______ ； 得出该结果依据了DNA的_______________复制方式。

（3）流式细胞仪P染色法： PI可以与DNA结合，其劳光强度直接反映了细胞内DNA含量，流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数，从而获得对应的细胞周期各时期的细胞百分事。若检测的结果GI期DNA的相对应的细胞周期各时期的细胞百分率。若检测的结果G1期DNA的相对含量为为40，则G2期应该是_____________。
【答案】 (1). DNA (2). 10 (3). 一深一浅 (4). 半保留 (5). 80
【解析】
【分析】
1、细胞周期是指从一次细胞分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时结束所经过的时间叫做细胞周期，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期在细胞周期所占的时间为90% ~ 95% ，分裂期占5% ~ 10%。
2、DNA分子的复制方式是半保留复制，即亲代双链分离后， 每条单链均作为新链合成的模板。因此，复制完成时将有两个子代DNA分子，每个分子的核苷酸序列均与亲代分子相同，且每个子代DNA分子中，一条链来自亲代，另一条链为新合成的链。
【详解】（1）胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA特有的，所以利用3H标记的TDR在间期参与合成DNA ，使实验开始时被标记的物质是DNA。B表示标记细胞进入分裂期， C表示标记细胞第二次进入分裂期，所以该细胞分裂一次平均经历的时间大约为13-3=10(h)；
（2）已知只有双链均含BrdU的染色单体着色较浅，其他情况的染色单体着色较深。现以1条染色体为例，观察加入BrdU后细胞分裂中期的显示情况，由于DNA分子进行半保留复制，所以经2个周期，所产生的c细胞中一半细胞为两条单体均染色浅 ，另一半细胞为两条单体一深一浅；
(3)由于G1期之后细胞进入S期，此时细胞中发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此进入G2期之后，细胞中DNA数目加倍，即若检测的结果G1期DNA的相对含量为40 ， S期DNA复制加倍，则G2期应该是80。
【点睛】
熟悉细胞周期的概念及包含的过程是解答本题的关键，掌握DNA复制的过程是解答本题的另一 关键， DNA的组成成分也是本题的考查点。
(2021届高三上学期第一次阶段测试)11. 下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图可得出

A. MN段染色体复制使核DNA含量加倍
B. CD段同源染色体会发生两两配对现象
C. a、b阶段为减数分裂、c阶段为有丝分裂
D. GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的
【答案】A
【解析】
【分析】
由图可知，a表示有丝分裂，b表示减数分裂，c表示有丝分裂。
【详解】A、MN段染色体复制使核DNA含量加倍，染色体数目不变，A正确；
B、CD段表示有丝分裂，无同源染色体配对现象，B错误；
C、a、c阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂，C错误；
D、GH段染色体数目是OP段染色体数目的一半，D错误。
故选A。
【点睛】DNA加倍的原因是间期DNA的复制，染色体数目加倍的原因是着丝点的分裂，二者减半的原因是细胞分裂。
(2021届高三上学期第一次阶段测试)12. 下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 剪取约5cm根尖放入盐酸和酒精的混合液中，在室温下解离
B. 根尖染色常用的是酸性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液
C. 漂洗的目的是用清水洗去多余的染液，防止染色体着色过深
D. 视野中观察某时期的细胞数越少则该时期经历的时间越短
【答案】D
【解析】
【分析】
洋葱根尖细胞培养：实验课前3-4d培养（温暖、常换水），待根长到5cm。
1.取材：取根尖2-3mm，
2.解离：解离液：质量分数为15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1：1体积比的比例混合，解离时间：3-5min，解离目的：使组织中的细胞互相分离开。
3.漂洗：漂洗液：清水．漂洗时间：10 min， 漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色。
4.染色：染色液：0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫（醋酸洋红）溶液，染色时间：3-5min，染色目的：使染色体（或染色质）着色。
5.制片：镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一块载玻片用拇指轻压（使细胞分散开）。
6.观察：先低倍镜：据细胞特点找到分生区（细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂），后高倍镜：先找中期细胞，后找前、后、末期细胞（绝在多数细胞处于间期，少数处于分裂期，因为间期时长远大于分裂期）。
【详解】A、剪取约2-3mm根尖放入盐酸和酒精的混合液中，在室温下解离，A错误；
B、根尖染色常用的碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液，醋酸洋红溶液的pH”或“