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    语文人教部编版 (五四制)第三单元9 阿长与《山海经》/鲁迅课时训练

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    这是一份语文人教部编版 (五四制)第三单元9 阿长与《山海经》/鲁迅课时训练,共4页。试卷主要包含了积累与运用,阅读等内容,欢迎下载使用。
    阿长与《山海经》练习题一、积累与运用1.给下列加粗的汉字注音。(  )  (  )  (  )  急(  )  问(  )  ( 2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。①……说得阔气一点,就是我的保母。( 都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。( 但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。(  )( 书的摸样,到现在还在眼前……( 3.解释句中加粗的词语。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。A.切切察察——B.絮说——她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”顺顺流流——但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。谋死——惧惮她什么呢!惧惮——4.根据课文内容填空。文中作者憎恶讨厌阿长的原因是:(1______________________;(2____________________;对阿长产生敬意的原因又是:(3____________________;(4____________________;(5____________________5.“一条围巾的价钱由六元变为两元”,如改为下列表达,正确的是A.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了两倍。B.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了三分之二。C.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了原来的三分之二。D.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低到原来的三分之一倍。6.下面有三个句子,原文共有五十多字,请把它改成只有三十多字的两句话,要使原意无损,语言更简明。原文:还有一种立体的会活动的书,也很吸引人。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。改写:________________________________________ 二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。7.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。8.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)9.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?10.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?11别人不肯做别人____________________12人面的兽,九头的蛇,……果然在内。这里的省略号的作用是____________________13.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?          参考答案一、1hài lǔ sǒnɡ huánɡ jié mǔ2.姆 琐 哀 慕 3A.现在多写作嘁嘁喳喳,模拟细碎的说话声。B.絮絮叨叨地说。即“顺顺溜溜”,顺当。谋杀害怕4.(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节。2)知道她谋害了我的隐鼠。3)常常对我讲“长毛”。4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力。5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功)5B6.还有一种书,插图是立体的。把书打开,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,栩栩如生。二、(一)7.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。比喻。8.因为“别人不肯做……她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力”。9.朴实,善良,关爱孩子。10.抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。11.远房叔祖和家里除阿长以外的人。12.列举省略13.由鄙视到敬意。 

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