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    五年级下册数学课件-2.3分数和小数的互化|冀教版(共13张PPT)
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    五年级下册数学课件-2.3分数和小数的互化|冀教版(共13张PPT)

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    这是一份五年级下册数学课件-2.3分数和小数的互化|冀教版(共13张PPT),共13页。

    冀教版五年级数学下册分数和小数的互化 欢欢和乐乐在学校手工课上编中国结,欢欢的中国结用了0.9米红绳,乐乐的中国结用了 米红绳。把分数化成小数把小数化成分数 注意:除不尽根据要求按“四舍五入法”取近似值。注意:不是最简分数要约成 最简分数 欢欢和乐乐在学校手工课上编中国结,欢欢的中国结用了0.9米红绳,乐乐的中国结用了 米红绳。把下面的分数化成小数,小数化成带分数和假分数。2.63.08用自己的方法试一试。 分数化为小数:假分数和真分数直接用分子除以分母;如果是带分数,可以先化成假分数;也可以把整数部分作为小数的整数部分,再用分子除以分母作为小数的小数部分。注意:除不尽按要求取近似值。把下面的分数化成小数,小数化成带分数和假分数。2.63.08用自己的方法试一试。 小数化分数:有几位小数就在1的后面写几个0做分母,把原来的小数去掉小数点作分子,原来的整数部分作为带分数的整数部分。注意:要化为最简分数一、下面的分数与小数互化是否正确?××××√√0.05 = ( ) = 0.7 ( )1.07 = ( ) 1 = 0.21 ( ) 0.65 = ( ) = 0.111 ( ) 第一关二、把下列小数化成分数: 0.45 2.060.45=45100=92061002.062=2350=第二关三、把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。= 1+31÷40 = 1.775= 70÷51 ≈ 1.37111 四、有三位同学进行登山比赛,从山下到山顶,甲用了 时,乙用了0.8时,丙用了 时,你能比较出哪位同学登得快吗?( ) A. 甲B. 乙C. 丙A第三关课堂总结休息休息!
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