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    【题型突破】苏教版 六年级上册数学第三单元题型专项训练-填空题(解题策略+专项秀场)
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    【题型突破】苏教版 六年级上册数学第三单元题型专项训练-填空题(解题策略+专项秀场)

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    这是一份【题型突破】苏教版 六年级上册数学第三单元题型专项训练-填空题(解题策略+专项秀场),共8页。试卷主要包含了直接法,计算法,举例法等内容,欢迎下载使用。

    苏教数学六年级上册题型专练

    单元  分数除法

    填空题专项训练

    数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

    一、直接

    这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。

    例1(2021·江苏江都区·六年级期末)在如图的三角尺中,∠3与∠2的度数比是(     ),∠1与∠2的度数比是(     )。

    分析由图可知,∠1=90°,∠2=60°,∠3=30°,据此写出∠3与∠2的度数比以及∠1与∠2的度数比。∠3与∠2的度数比是30°∶60°=1∶2;∠1与∠2的度数比是90°∶60°=3∶2。

    二、计算法。

    有些填空题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,直接算出结果,但是要细心,适当结合运算律使运算更简单

    例1(2021·江苏)在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是300,被减数与差的比为30∶13,减数是(     ),差是(     )。

    分析被减数=减数+差。被减数、减数与差的和是300,则被减数是300÷2=150。被减数与差的比为30∶13,则差是被减数的。用150乘即可求出差。用被减数减去差求出减数。

    300÷2=150

    差:150×=65

    减数:150-65=85

    三、举例法。

    有些填空题可以适当列举出一些例子帮助解答问题

    例1(2021·南京秦淮外国语学校六年级)如果(a、b、c、d不为0),那么a、b、c、d四个数中,(     )最大,(     )最小。

    分析设a×=b×=c×=d=1,分别求出a、b、c的值,然后进行比较,即可解答。

    设a×=b×=c×=d=1

    =1

    a=1÷

    a=1×3

    a=3

    =1

    b=1÷

    b×4

    b=4

    =1

    c=1÷

    c=1×6

    c=6

    d=1

    1<3<4<6

    d<a<b<c

    c最大,d最小。

     

     

    1.分数的乘除混合运算小明家有2千克水果,如果每天吃去       天可以全部吃完;如果每天吃去千克,       天可以全部吃完。

    2.分数的乘除混合运算千克的大豆可榨油千克。照这样算,________千克的大豆能榨8千克油。

    3.分数的乘除混合运算李明在做一道除法时,将除数看成了,得到的商为12,那么这题正确的商是      

    4.分数的乘除混合运算芳芳和红红都收集了一些邮票,芳芳把自己邮票枚数的送给红红后,两人的邮票同样多,已知芳芳原来的邮票比红红多6枚,芳芳原来有       枚邮票。

    5.分数的乘除混合运算小强用分钟从1楼跑到6楼,如果用同样的速度再从6楼跑到12楼又用       分。

    6.按比例分配问题一种由水果糖、奶糖、巧克力按照2∶3∶5混合成的什锦糖,当三种糖都有20千克时,最多能配成       千克的什锦糖。

    7.按比例分配问题苹果与梨的单价比是6∶5,王大妈买的苹果和梨的重量比是2∶3,共花去18元。王大妈买苹果花去       元,买梨花去       元。

    8.按比例分配问题甲、乙、丙三人分配18000元的一笔奖金,原计划三人平均分,后来根据实际付出的劳动量,甲、乙、丙三人改为按2∶3∶5进行分配。改变分配方案后,       将多得奖金,多得       元。

    9.按比例分配问题甲与乙的比是1∶3,甲与丙的比是3∶1,甲、乙、丙的比是___________,甲乙丙三个数的平均数是26,那么最小的数是___________。

    10.按比例分配问题如图,平行四边形的面积是40平方厘米,甲、丙两个三角形的面积的比是       ,阴影部分的面积是       平方厘米。

    11.比的意义修一条路,已修的和全长的比是1∶3。如果再修150米,就可以完成这条路的一半,这条路长       米。

    12.比的意义一个三角形和平行四边形的面积比是2∶3,高的比是3∶2,平行四边形和三角形底的比是      

    13.比的意义加工一批零件,已完成个数与零件总个数的比是1∶3。如果再加工15个,那么完成个数与剩下的个数同样多,这批零件共有       个。

    14.比的意义把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积和原来两个正方体表面积之和的比是       ,每个正方体棱长之和是拼成的长方体棱长之和的      

    15.比的意义小明买3支水笔用10.5元,水笔的总价和数量的比是       ,比值是      

    16.比的性质把1.6∶2.4化成最简单的整数比是       ,它的比值是      

    17.比的性质在2∶7中,如果比的后项加上14,要使比值不变,那么前项要加上___________。

    18.比的性质师徒两人加工同款零件,师傅每小时加工15个,徒弟每小时加工12个。师傅与徒弟的工作效率比是             

    19.比的性质化成最简整数比是      

    20.比的性质在4∶8中,如果后项变为24,要使比值不变,前项应变为       ;如果前项加上12,要使比值不变,后项应加上      

    21.比的读法、写法及各部分名称如果a∶b=c,则a叫做是比的_____,b是比的_____,c是比的_____。

    22.比的读法、写法及各部分名称如果x:y=c,那么x是比的_____,y是比的_____,c是比的_____.

    23.比与分数、除法的关系大圆的半径与小圆的直径的比是1∶1,则小圆的直径是大圆直径的___________(填分数),大圆的面积与小圆的面积的比是___________。

    24.比与分数、除法的关系a除以b的商是0.75,那么a与b的最简整数比是__________,比值是__________。

    25.比与分数、除法的关系怀山药被医家评价为“温补”、“性平”,是药食同源的典范。用它来做怀山米粉,怀山粉与米粉的质量比是2∶5,那么一罐420克的怀山米粉含怀山粉       克。

    26.比的应用一个等腰三角形的周长是40厘米,其中两条边的长度比是1∶2,这个等腰三角形的一条腰长是       厘米。

    27.比的应用小刚和小勇的画片张数的比是4∶5。如果小刚有32张画片,小勇有       张画片;小勇送给小刚       张,两人画片张数就同样多。

    28.比的应用客车和货车同时从相距570千米的两地同时相对开出,已知客车每小时行50千米,货车与客车的速度比是9∶10,两车开出后       小时相遇。

    29.比的应用被减数与减数的比是7∶5,若差为70,那么被减数是___________。

    30.分数除法的应用明明看一本历史书,已经看了全书的一半多5页,还剩下45页,这本书一共有       页。

    31.分数除法的应用20千克葵花籽可以榨油7千克,平均每千克葵花籽可榨油____千克,小华家用今年收获的葵花籽榨了21.7千克油,小华家今年收获了____千克的葵花籽。

    32.分数除法的应用只列式不计算。   

     

    列式:_______________

     

     


    参考答案

    1.2  4   

    2.30

    3.

    4.18

    5.

    6.40

    7.8  10   

    8.丙  3000   

    9.3∶9∶1  6   

    10.5∶3  8   

    11.900

    12.9∶8

    13.90

    14.5∶6     

    15.7∶2  3.5   

    16.2∶3     

    17.4

    18.5  4   

    19.

    20.12  24   

    21.前项  后项  比值   

    22.前项  后项  比值   

    23.  4∶1   

    24.     

    25.120

    26.16

    27.40  4   

    28.6

    29.245

    30.100

    31.  62   

    32.450÷(1+

     

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