【题型突破】五年级上册数学第三单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场） 苏教版（含答案）

苏教版数学五年级上册题型专练

第三单元  小数的意义和性质

填空题专项训练

数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

一、直接法。

这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）5.7□＜5.73中，□里可以填（      ）。

分析：根据小数的大小比较方法，先看整数部分，整数部分相同，则看十分位部分，十分位上的数相同，则看百分位上的数，百分位上的数小，则这个数就小；题目中整数和十分位上的数相同，则百分位上的数只要小于3即可，由此即可解答。

二、计算法。

有些填空题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简单。

【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）把一个数扩大到它的100倍，小数点再向左移动两位，再把这个小数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数变成了43.5，这个小数原来是（      ）。

分析：倒着推出这个数，把小数点向左移动一位后，这个小数变成了43.5，则这个小数是435；这个小数扩大到它的1000倍后是435，则这个小数是0.435；把一个小数扩大到它的100倍，小数点再向左移动两位，这个小数大小不变，所以这个小数原来是0.435。

43.5×10÷1000×100÷100

＝435÷1000×100÷100

＝0.435

【例2】（2021·河南汝州市）甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是7.8，甲数是（      ），甲数＋乙数＝（      ）×乙数。

分析：由题意可知，乙数的小数点向右移动两位就是甲数，小数点向右移动两位这个数扩大100倍，则甲数是乙数的100倍。

（1）7.8×100＝780

（2）甲数＝100×乙数

甲数＋乙数

＝100×乙数＋乙数

＝（100＋1）×乙数

＝101×乙数

1.【小数的性质】在0.06、0.060 和0.006这三个数中，计数单位相同而数值不相等的数是（      ）和（      ）；数值相等而计数单位不相同的是（      ）和（      ）。

2.【小数的性质】7.8里有（      ）个0.1；0.4里有（      ）个0.01；把3改写成计数单位是0.01的数是（      ）。

3.【小数的性质】4.5里有（      ）个0.1，有（      ）个0.01；8.09是由（      ）个0.001组成的；5里有50个（      ）。

4.【小数的性质】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.54（      ）0.45    4.070（      ）4.07    0.65万（      ）6500  

6.89（      ）7.2    9.020（      ）9.01    4.14万（      ）5100

5.【小数的性质】“每年三月三，华夏儿女拜轩辕。”2021年4月14日农历三月三，辛丑年“黄帝故里拜祖大典”在郑州市新郑黄帝故里景区隆重举行。当天央视等多家媒体对大典盛况进行了报道，网络新闻浏览量突破29.2亿次。请你写出一个与这个小数相等，而计数单位不同的小数（      ） 亿。

6.【小数的近似和改写】一个两位小数，精确到十分位是5.7，这个两位小数最大是（      ），最小是（      ）。

7.【小数的近似和改写】14.9999保留三位小数是（      ）。

8.【小数的近似和改写】有一个两位小数，保留一位小数后是4.2，这个两位小数最大是（      ），最小是（      ）。

9.【小数的近似和改写】50个细菌8小时共可繁殖细菌838800000个，把838800000改写成用“亿”作单位的数是______亿，把它精确到十分位大约是______亿。

10.【小数的近似和改写】7个十，8个十分之一和6个千分之一组成的数是（      ），这个数保留两位小数是（      ）。

11.【小数的意义】在下面括号里填上合适的小数。

12.【小数的意义】一个小数的个位和百分位上都是6，千分位上是5，其余各位上都是0，这个小数是（      ），它的计数单位是（      ）。

13.【小数的意义】6角5分是1元的，写成小数是（    ）元。

17毫米是1米的，写成小数是（    ）米。

14.【小数的意义】8.07是由（      ）个一和（      ）个百分之一组成的，也可以看成是由807个（      ）组成的。

15.【小数的意义】用0，4，8这三个数字和小数点一共能组成（      ）个不同的两位小数。在组成的这些两位小数中，（      ）最大，把（      ）保留一位小数，结果是8.0。

16.【小数的读法和写法】一个数是由20个0.1、5个0.01和8个0.001组成的，这个数写作（      ）。

17.【小数的读法和写法】小丽在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三十六万零四，如果原来的小数只读一个零，那么这个小数是（      ）；如果原来的小数只读三个零，那么这个小数是（      ）和（      ）

18.【小数的读法和写法】一个数由10个1，4个0.01，9个0.001组成，这个数是（      ），读作（      ）。

19.【小数的读法和写法】一个数的十位和十分位上都是6，其余各位都是0，这个数是（      ），把它改写成以百分之一作单位的数是（      ）。

20.【小数的读法和写法】由3个十、9个百分之一和5个千分之一组成的数，写作（      ），读作（      ），四舍五入到百分位是（      ）。

21.【小数的数位和计数单位的认识】5个十，5个十分之一组成的数是（      ），这个数的计数单位是（      ），它有（      ）个这样的计数单位。

22.【小数的数位和计数单位的认识】一个小数由25个十和6个0.01组成，这个数写作（      ），把它改写成用千分之一作单位的数是（      ），这是根据（      ）改写的。

23.【小数的数位和计数单位的认识】10个0.1是（      ）；1里面有（      ）个0.01；由3个10和3个0.001组成的数是（      ）。

24.【小数的数位和计数单位的认识】一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作（      ），读作（      ），保留一位小数是（      ）。

25.【多位小数的大小比较】大于0.8小于0.9的最大两位小数是（      ），最小三位小数是（      ）。

26.【多位小数的大小比较】按要求填写一位小数：（      ）＜0.806＜（      ）。

27.【多位小数的大小比较】某次运动会上男子三级跳远前四名的成绩情况如下表。

如果丁是第四名，那么第三名是（      ）；如果乙是第一名，那么他可能跳了（      ）m或（      ）m。

28.【多位小数的大小比较】在（    ）里填上合适的数。

（      ）9    （      ）

29.【一位或多位小数化分数】一个两位小数在0.2和0.3之间，并且与0.2和0.3距离相等，这个两位小数是（      ）改写成分数是（      ）。

30.【一位或多位小数化分数】（1）0.06是________分之六    （2）0.03是________分之三。

参考答案

1.0.060  0.006  0.06  0.060   

2.78  40  3.00   

3.45  450  8090  0.1   

4.＞  ＝  ＝  ＜  ＞  ＞   

5.29.20

6.5.74  5.65   

7.15.000

8.4.24  4.15   

9.8.388  8.4   

10.70.806  70.81   

11.0.09；0.24

12.6.065  0.001   

13.；0.65；；0.017

14.8  7  百分之一   

15.6  8.40  8.04   

16.2.058

17.3600.04  36.0004  3.60004   

18.10.049  十点零四九   

19.60.6  60.60   

20.30.095  三十点零九五    30.10   

21.50.5  0.1  505   

22.250.06  250.060  小数的性质   

23.1  100  30.003   

24.20.237  二十点二三七    20.2   

25.0.89  0.801   

26.0.7  0.9   

27.丙  13.80  13.90   

28.7、8、9  0、1、2、3、4、5、6、7、8、9   

29.0.25     

30.百  百