初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成同步测试题

这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成同步测试题，共8页。试卷主要包含了单选题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
人教版化学九下册 9.1 溶液的形成 同步练习一、单选题1．下列说法中正确的是A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B．溶液是均一的、稳定的混合物C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液D．溶液一定是无色，且溶剂一定是水2．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是(　　)A．都含有氢、氧元素B．都由氢、氧原子构成，结构相同C．一定条件下都能分解产生氧气D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒3．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后可形成溶液的是A．花生油 B．食盐 C．面粉 D．泥沙5．有关溶液的说法正确的是A．溶液都是无色的 B．稀溶液一定是不饱和溶液C．固体溶解时都放出热量 D．溶液都是均一、稳定的混合物6．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（　　）A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动B．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变C．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同D．10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔7．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（　　）A．味精 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油8．溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是A．白酒B．蒸馏水C．医用酒精D．生理盐水9．在水中能形成溶液的是A．花生油 B．食盐 C．淀粉 D．冰块10．下列有关溶液的叙述错误的是（　　）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率11．下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是A．花生油 B．面粉 C．白糖 D．辣椒粉12．下列有关水的说法正确的是A．利用肥皂水可以鉴别硬水和软水B．将植物油加入水中可形成溶液C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水为纯净物D．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何化学物质13．下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（　　）A．氯化钠 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠14．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶 由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是A．水 B．酒精 C．汽油              D．苯15．小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是A．用冰水溶解 B．用热水溶解C．把白糖碾成粉末后溶解 D．溶解时用筷子搅拌16．下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是A．汽油可溶解衣服上的油渍 B．洗洁精可乳化餐具上的油污C．醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D．酒精能洗涤瓷砖上的的水垢二、综合应用题17．据图回答下列实验的问题： （1）图甲所示为粉尘爆炸的实验装置。实验中吹散面粉的目的是_____。蜡烛的作用是_____，最终蜡烛熄灭的原因是_____。面粉发生的这个变化是_____（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）图乙是氯化钠溶解的实验。实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。氯化钠“消失”在水中，是因为氯化钠在溶液中以_____（填微粒符号）的形式存在。在室温条件下，小明：①向100g水中加入5g氯化钠完全溶解；②在100g水中加入10g氯化钾也完全溶解。他得到的结论：氯化钾比氯化钠更易溶于水。他实验中正确的做法有_____（写一条，下同），错误之处是_____，错误导致了实验结论的不可信。（3）如图丙，装置中暖宝宝贴主要成分为铁粉，玻璃瓶容积为220mL，实验结束后集气瓶中水的总体积为58mL，实验中水体积变化忽略不计。集气瓶中水的作用是_____；反应后量筒中水进入集气瓶的原因是_____，使瓶内气压减小，在大气压作用下水沿导管进入玻璃瓶。实验测得空气中氧气的体积分数为_____。18．（1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题：水中加入的溶质 NaCl固体 NH4NO3固体 NaOH固体 加溶质前水的温度/℃ 20 20 20 溶解现象 全部溶解 全部溶解 全部溶解 溶质溶解后溶液的温度变化 温度无明显变化 温度降低 温度升高 结论（“放热”或“吸热”） 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 ①____________ ②_____________  ③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“＝”符号）。（2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：B是________，D是________。19．在生产、生活中，你会发现“化学就在身边”。(1)洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用。(2)上海世博会园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超过滤+紫外线”净水工艺。活性炭在此起____作用，净化后的水属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。(3)在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是____.(4)化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在此比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是___:根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途可以是____.20．我国 2016 年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为：落实五大发展 理念，推进“最严格水资源管理”。请回答下列与水有关的问题。（1）通过电解水的实验，得出了水是由________组成的，电解水的化学 方程式为_______。（2）爱护水资源，人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是________       。A．依照法规加强水资源的监测和管理                 B．生活污水任意排放C．合理使用化肥和农药                      D．工业废水处理达标后排放（3）洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的____________作用。（4）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取____________的方法降低水的 硬度和杀灭病菌。21．水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源（1）自来水净化天然水的主要步骤如图所示：试剂X可以用_____，净化后的水是_____（选填“纯净物”或“混合物”）（2）水是一种最常用的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，能形成溶液的是_____A面粉          B冰块        C冰糖        D花生油（3）某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成①实验Ⅰ：点燃氢气前，应先_____，请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式________②实验Ⅱ：往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液（碳酸钠不参与反应，仅起增加水的导电性的作用），接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_____，该试管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生的气体约为_____mL22．根据图所示的实验情景，回答问题。（1）实验结束后，要验证该反应的生成物，向集气瓶内倒入______，振荡；（2）实验中a和c两只试管作对比，目的是验证______对铁生锈有影响；（3）实验分别用足量的水和汽油作溶剂，溶解相同质量的高锰酸钾和碘，充分振荡后，观察到______（填序号）试管中的物质被溶解形成溶液。
参考答案：1．B2．B3．B4．B5．D6．B7．D8．B9．B10．A11．C12．A13．B14．C15．A16．D17．     使面粉充满容器，并增大面粉与空气的接触面积     点燃面粉（或使温度达到面粉的着火点）     容器内缺少氧气     化学变化     加速食盐的溶解     Na+、C1-     溶剂质量相同     没有达到饱和状态     反应物     铁生锈消耗玻璃瓶中的氧气     19%18．     吸热     放热     ＞     CO     CuO19．     乳化     吸附     混合物     碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定     H2O     灭火20．     氢元素和氧元素     2H2O 通电 2H2↑+ O2↑     B     乳化     煮沸21．     活性炭     混合物     C     验纯          氧气     2022．     澄清石灰水     氧气（或空气）     ad