小学数学苏教版六年级下册四 比例教案配套课件ppt

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表示两个比相等的式子叫作比例．
2、什么叫作比例的基本性质？
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积．
用字母表示 a : b = c : d
如果：（a : b = c : d), 那么：（ad = cb)
3、在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫作比例的基本性质。分数形式怎样表示？
等号两端的分子、分母交叉相乘
3 : 6=2 : 4
李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？
自学解决下列问题： 1、如何理解“把照片按比例放大”这句话？ 2、两张照片长与宽的比能组成比例吗？为什么？ 3、解比例第一步的依据是什么？ 4、什么叫做解比例？ 5、解比例和解方程有何联系？ 6、将解题过程写在学案纸上。
李明在电脑上把下面的图片按比放大，放大后的长是13.5厘米，宽是多少厘米？
“按比放大”是什么意思？
（两张照片长的比与宽的比能组成比例。）
长的比 13.5 ：6
宽的比 X ：4
组成比例 13.5 ：6 = X ：4
解：设放大后照片的宽是X厘米。
怎样才能求出这个比例中的未未知数X呢？
13.5 ：6 = X ：4 6X = 13.5×4 6X=54 X=54÷6 X=9
答：放大后照片的宽是 9 厘米。
像上面这样求比例中的未知项，叫作解比例。
解：1.2 χ =75×0.4 1.2 χ =30 χ =30÷1.2 χ =25
比例的基本性质，分子、分母交叉相乘。
3χ=9×43χ=36 χ=12
0.1χ=100×0.010.1χ=1 χ=1÷0.1 χ=10
1、把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数χ 。
20χ=50×1220χ=600 χ=30
2、把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数χ。 （单位：cm）
3、学校合唱组男生与女生人数的比是3:4，合唱组男生有24人，女生有多少人？（你会用不同的方法解答吗？）
1、 在一个比例中，两个外项的积正好互为倒 数。已知一个内是 ，另一个内项是多少？
2、已知三个数5，0.8，16，再配上一个数组成比例，你配上的数是（ ），组成的比例是（ ）。