初中政治 (道德与法治)第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生课堂教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，第一站，兴趣爱好，性格特征，思维方式，建筑工程师，美容师，幼儿园老师，对女生的刻板印象，对男生的刻板印象等内容，欢迎下载使用。
本课是第二课《青春的心弦》中的第一框题《男生女生》。　　所对应的课程标准：一是“我与他人和集体”中“交往与沟通”，具体对应的内容标准是：“学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊；二是“成长中的我”中“认识自我”。具体对应的内容标准是：“了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼，调控好自己的心理冲动。
本单元奠定七下青春教育的基础，内容主题聚焦“青春”，视青春为人生经历的一段重要时光，与七年级上册第一单元“中学时代”相呼应。 着眼青春，不仅关注青春期的身心变化，关注初中阶段的学习与生活，更强调从“身体—心理—精神”的整体状态来看待青春成长，积极地引导学生认识青春时期的生命成长，不仅是身体发育、心理发展，而且包括精神发育、思想发展。本框引导学生了解男女生的性别差异，学会正确对待差异；不受性别刻板印象的影响，塑造理想的自我形象；学会欣赏对方的优势，互相学习、互相帮助、取长补短、共同成长。 本课重点：正确认识男生女生的性别优势 本课难点：正确认识男生女生的性别差异，不受性别刻板印象的影响。
异性交往是人际交往的重要内容。学会与异性交往，是青春期重要的目标之一。学会与人相处、学会与异性交往，是个人成长不可或缺的内容。进入青春期的男生女生在生理和心理上存在某些方面的差异，人们对于性别的认识，通常会受到性别刻板印象的影响，尤其是中学生，往往会简单、片面地来认识性别角色的差异，常常忽略性别群体中各个成员的特殊性，不能全面地认识性别角色对他们成长的意义。在与异性交往的过程中，学生处理不当时会产生一些不良情绪和不当的行为，妨碍他们身心健康的成长。在此帮助他们建立积极向上、健康发展的异性友谊，对促进他们的成长具有重要意义。
1.通过探究活动,知道男女生存在差异。2.通过活动探究，正确认识性别差异，不受性别刻板印象的影响。3、通过小组合作，知道男生女生各自的优势。4、通过合作探究，理解男女生互相学习能优势互补，共同进步。
冬奥会几乎所有的比赛项目都分男子组和女子组，为什么？
1.通过探究活动,知道男女生存在差异。2.通过活动探究，正确认识性别差异，不受性别刻板印象的影响。3.通过小组合作，知道男生女生各自的优势。4.通过合作探究，理解男女生互相学习能优势互补，共同进步。
他和她互相学习 完善自我
下面两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？
到了青春期，男生女生在 生理方面 的差异会更加明显。 （生理性别特征）
你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？
1、甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？
2、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生？
3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。
男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。
出示职业名称，迅速反应该职业适合男生还是女生?
思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？
2、为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护女生就应该多承担家务不能和女生讲道理女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······
1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。
▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
优势互补互相学习 完善自我
1. 夸夸她们女生/他们男生的优势。
拒绝刻板、激发潜力、不断进步
在今后的学习生活中，男生和女生可以利用自己的优势做些什么？
1．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，同时，在社会文化的影响下，男生女生在______等方面，越来越多地表现出自己的特点。（ ）①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习成绩 ④思维方式A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
2．下列对性别特征认识正确的是 （ ）A．男生女生的性别特征不是与生俱来的B．人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响C．对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象D．对于青春期男生女生的生理变化，我们羞于启齿
3．有关研究表明，女生擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男生；而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女生 这告诉我们男生女生（ ）①欣赏自身优势同时欣赏异性的优势，取长补短，共同进步 ②拥有各自性别优势，要善于增强对性别角色的认识 ③欣然接受青春期生理变化，因为它是与生俱来的 ④女生的注意力一定比男生集中，男生的动手能力一定比女生强A．①②B．②③C．③④D．①④
当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！（1）青春期男女生的差异有哪些？怎样正确认识男女生的差异？ （2）男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。（3）男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？