初中政治 (道德与法治)男生女生图文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)男生女生图文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了1男生女生，自学导航，他和她，他OR她，兴趣爱好，性格特征，思维方式，优势互补等内容，欢迎下载使用。
想一想：你拥有以下哪些特征？
第二课 青春的心弦
1、男生与女生的性别差异有哪些？2、如何正确认识男生女生性别差异？3、认识性别角色的影响？4、男女生为什么要做到优势互补？5、男女生怎样做到优势互补？
猜一猜：两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？
(1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？
1、甲喜欢看言情小说、跳舞、 逛淘宝、买饰品、逛街和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友玩游戏或者打篮球、踢足球。
2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话，乙性格沉静，做事细心。
3、甲理性多于感性，多考虑结果，逻辑性更强；乙感性多于理性，多考虑感受。
1.青春期男生和女生的差异有哪些？P14
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。(生理方面)②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面）
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
2.如何正确认识男生女生的性别特征？P15
下列职业名称更职业适合男性还是女性?
思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？
2、为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心…………
对女生的刻板印象:1.女生就是要文静温柔2.女生适合当护士老师3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事…………
容易（中国航天科技集团长征二号F火箭总设计师）
A影响因素：人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响B影响：①积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受刻板印象的影响。）C态度：接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、怎样正确看待人们对认识性别角色的认识P15-16
结合图片看教材P15性别角色·说说你怎样看待这些说法？
说法1这是特殊场合或者特殊活动的需要
说法3这是私人的事情，应该尊重
说法2这些人非常有个性
这种说法受到了性别刻板印象的影响
这种说法没有受到性别刻板印象的影响
对性别特征的认识不存在对与错，只要他们的言行不违背道德、法律和社会公序良俗，不损害他人及国家的利益，那么他们的着装和言行就有其存在的合理性
看教材P16-17两次登山·谈感悟
第一次登山，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上
校长为同学之间的相互关爱而感动
第二次登山，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包
校长为同学之间的相互体谅而感动
在力量方面男生有优势，男生主动帮助同学
女生没有因为有力量劣势而自卑，体谅男生，发挥自己的潜能。 男女同学相互理解、相互体谅
启示：正确认识男女生优势互补？
a、男生女生拥有各自的性别优势。b、欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
4、男女生为什么要进行优势互补？P17
新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
问题： 你会让男生女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？
北京冬奥会双人花样滑冰看点：阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合；男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。
①认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不因自己某方面的优势而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
5、男女生如何进行优势互补？P17