2021学年2.2.2 直线的方程第3课时导学案及答案
展开第3课时直线的一般式方程
课标解读 | 课标要求 | 素养要求 |
根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线的一般式方程. | 1.数学抽象——能快速掌握直线的一般式方程. 2.数学运算——能够应用直线的一般式方程解决有关问题. |
自主学习·必备知识
教材研习
教材原句
要点一直线的一般式方程
平面直角坐标系中直线的方程,要么可以写成的形式,要么可以写成① 的形式,因此可以看出,所有的直线方程都可以写成的形式,其中都是实常数,而且与 ② 不同时为零(即).式一般称为直线的一般式方程.
要点二方程Ax+By+C=0(A2+B2≠0)的几何意义
1.方程的几何意义
关于的二元一次方程表示的一定是直线,这是因为在式中,如果 ,则方程可以化为 ,它表示的是斜率为③ 且截距为的直线;如果 ,则由与不同时为零可知 ,从而方程可以化为 ,它表示的是斜率④ 不存在且过点的直线.
2.直线的法向量
如果直线的一般式方程为 ,那么为直线的一个⑤ 法向量 .
自主思考
1.点斜式方程 ,斜截式方程 ,两点式方程 ,截距式方程能否转化为的形式?
答案:提示能,分别是 , , , .
2.一般式方程转化为点斜式方程时,需满足什么条件?转化后的方程是什么?
答案:提示需满足 ,方程为 .
3.当时,直线在轴上的截距分别是什么?
答案:提示当时,直线在轴上的截距分别为, .
名师点睛
直线一般式方程的结构特征
(1)方程是关于的二元一次方程.
(2)方程中等号的左侧自左向右一般按 ,常数的先后顺序排列.
(3)的系数一般不为分数和负数.
(4)虽然直线方程的一般式有三个参数,但只需两个独立的条件即可求得直线的方程.
互动探究·关键能力
探究点一直线的一般式方程
精讲精练
例(1)如果,那么直线不经过( )
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
(2)已知直线的一个法向量为 ,且经过点 ,则直线的一般式方程为 .
答案:(1)(2)
解析:(1)因为 ,所以直线的斜率 ,
又因为 ,所以直线在轴上的截距 ,
所以直线不经过第四象限,故选D.
(2)因为直线的一个法向量为 ,所以设直线方程是 ,
又因为直线经过点 ,所以 ,解得 ,
所以直线的一般式方程为 .
解题感悟
(1)求直线的一般式方程的方法:
①先求出直线的其他形式的方程,再转化为一般式方程.
②利用直线的方向向量或法向量设出直线的一般式方程,再根据直线所过的点的坐标求出一般式方程.
(2)在直线方程中,令可得直线在y轴上的截距;令可得直线在轴上的截距.若确定直线斜率存在,则可将一般式化为斜截式.
迁移应用
1.
已知直线在两坐标轴上的截距相等,求直线的一般式方程.
答案:由题意得 ,
令 ,得 ,令 ,得 ,
因为直线在两坐标轴上的截距相等,
所以 ,即 ,解得或 ,故直线l的一般式方程为或 .
探究点二直线方程的应用
精讲精练
例若直线的方程为 ,则该直线过定点.
答案: (-2,1)
解析:直线的方程可化为$k(x+2)-y+1=0\ $,令解得 ,则直线过定点(-2,1).
变式在本例中,设直线与轴、轴的交点分别为点 ,当时,求三角形(为坐标原点)面积的最小值.
答案:由题意可得 ,
,所以三角形的面积
当且仅当 ,即时等号成立.所以三角形面积的最小值为4.
解题感悟
(1)求直线与两坐标轴所围成的三角形的面积时,要注意其面积为在两坐标轴上的截距的绝对值的积的 ,其易错点为漏掉绝对值.
(2)由直线的一般式方程求其所过的定点,方法有两种,一是化为点斜式求解;二是利用解方程组求解.
迁移应用
1.已知直线的方程为 ,直线与轴,轴分别交于两点,则的面积为.
答案:6
解析:直线的方程为 ,令 ,得 ,令 ,得 ,
故 .
2.取任意实数时,直线恒经过定点 ,则点的坐标为 .
答案: (1,-1)
解析:直线方程可整理为
令解得即定点的坐标为(1,-1).
探究点三由含参一般式方程求参数的值或取值范围
精讲精练
例(1)若方程表示一条直线,则实数满足( )
A. B.
C. D.
(2)已知直线 ,若直线不经过第四象限,求的取值范围.
答案:(1)
解析:(1)因为方程表示一条直线,
所以不能同时成立,所以 .
答案:(2)直线方程可化为 ,
当时,要使直线不经过第四象限,则有解得 ;
当时,直线方程为 ,符合题意.
综上可知,的取值范围是 .
解题感悟
已知含参的直线的一般式方程求参数的值或取值范围的步骤:
迁移应用
1.
直线:的倾斜角大于 ,则的取值范围是 .
答案:
解析:当时,直线的倾斜角为 ,符合要求;
当时,直线的斜率为 ,则或者 ,解得或者或者 .
综上可知,实数的取值范围是 .
评价检测·素养提升
课堂检测
1.直线的方程是 ,则直线经过( )
A.一、二、三象限B.一、二、四象限
C.一、三、四象限D.二、三、四象限
答案:
2.直线过点(1,-1),则直线的斜率等于( )
A.-3B.3C. D.
答案:
3.已知直线经过点(-1,2),且是直线的一个法向量,则直线的一般式方程为 .
答案:
素养演练
数学建模——直线方程的实际应用
1.
为了绿化城市,准备在如图所示的区域内修建一个矩形的草坪,其中 ,点在线段上,且 ,经测量, .如何设计才能使草坪的占地面积最大?并求出最大面积(精确到).
答案:如图,以边所在直线为轴,边所在直线为轴建立平面直角坐标系,
则 (0,20), (30,0).
所以直线的方程为 ,即 ,设
则矩形的面积
化简得 ,配方,得
易得当时,最大,最大约为 .
素养探究:本题考查直线方程的实际应用,解答本题要先建立恰当的平面直角坐标系,求得直线的方程,再设出点的坐标,由矩形面积公式建立模型,然后利用二次函数的基本性质求其最值,在此过程中体现了数学建模的核心素养.
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