考点04 物态变化（解析版）-2022年物理中考一轮过关讲练（北师大版）学案

这是一份考点04 物态变化（解析版）-2022年物理中考一轮过关讲练（北师大版）学案，共23页。学案主要包含了温度，熔化和凝固，汽化和液化等内容，欢迎下载使用。
一、温度
1．温度：物体的冷热程度，叫温度。热的物体温度高，冷的物体温度低。温度越高分子运动越剧烈，所以
温度标志着物体内分子运动快慢的剧烈程度。
2．温度计
(1)常用的液体温度计的原理：是利用 液体的热胀冷缩 的性质制成的。
(2)结构：玻璃泡、液体、内径很细的玻璃管、刻度。

(3)三种常用温度计： 甲为：寒暑表、乙为：体温计 、丙为实验室用温度计。
3．摄氏温度
观察温度计上的C，它表示该温度计采用的是摄氏温度，摄氏温度是温度的一种标度方法，
(1)摄氏温度（C）的规定：标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0度，沸水的温度定位100度，在0-100之间平均分成100等份，每个等份就是1度，也就是1℃，这种方法表示温度时的单位：摄氏度，单位符号“℃”。

(2)读写方法：0℃以上的温度，可省略前面的“+”号，直接读；0℃以下的温度，在数字前面加上“-”号，读作“负”或“零下”。人的正常体温是 37℃ ，读作: 37摄氏度 ；我国的最低气温是－52.3℃,读作:负52.3摄氏度或 零下52.3摄氏度。
4．温度计的使用
(1)如果所测的温度过高，超出温度计的量程，将测不出温度，超出太多，温度计里的液体可能将温度计胀破；如果所测的温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度。所以在使用温度计前，要观察温度计的零刻度、量程和分度值。
（2）思考下图中哪些做法和读数是正确的，哪些是错误的，错误的错在哪里:
= 1 \* GB3 ① ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤
①第一个图错误是温度计玻璃泡接触了容器底部。
②第二个图错误是温度计玻璃泡接触了容器侧壁。
= 3 \* GB3 ③第三个图错误是温度计玻璃泡没有全部浸没在液体中。
= 4 \* GB3 ④第四个图，温度计的放置方法正确，但要等待温度计的示数稳定后再读数。
= 5 \* GB3 ⑤读数图中，甲和丙的错误是：读温度计示数时视线没有和刻度线垂直。按甲的读数，测量结果会偏大，按丙的读数，测量结果会偏小。乙是正确的。
（3）温度计的使用：
①估：先估计被测物体的温度；
②选：应选择合适量程及分度值的温度计进行测量；
= 3 \* GB3 ③放：①应将温度计的温度的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁。②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数；
= 4 \* GB3 ④读：读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平；
= 5 \* GB3 ⑤记：记录时要记录测量的数值和单位。
(4)下列温度计的示数分别是多少？

__36___℃ _-14__℃
5. 体温计
(1)用途:测量人体的温度.
(2)构造：体温计里面的毛细管，比实验室用的温度计更细，玻璃管非常细，这样当玻璃泡内的水银有微小的膨胀，玻璃管内的水银柱会有明显变化，因而更精确。而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口。当体温计离开人体时，水银变冷 收缩 ，细管内的水银在缩口处 断开 ，直管内的水银 不能 (填“能”或“不能”)退回玻璃泡内，所以他表示的仍然 是(“是”或“不是”)人体的温度。

（2）体温计的量程是35 ℃～42 ℃，分度值是0.1 ℃。
（3）使用：体温计在读数时，可以离开人体读数。使用前拿着体温计用力向下甩，让水银再回到玻璃泡里。
若用一支示数为39.2 ℃的体温计直接测量，如果被测者的体温为37 ℃，则测出的温度是39.2℃。
6. 其他类型的温度计
(1)电子体温计：根据不同温度下电路导电性不同制成的电子体温计.
(2)热电偶温度计：根据不同金属连接时的温差现象制成的热电偶温度计
(3)测温枪：利用红外线原理制成的非接触红外线测温枪

电子体温计 热电偶温度计 测温枪
二、熔化和凝固
1.物态变化：随着温度的变化,物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化。
2.熔化和凝固:
实验： 探究固体熔化时温度的变化规律
设计实验：分别取适量的海波和石蜡(碎块)，进行水浴加热，测出它们熔化过程中温度随时间的变化关系，绘制出它们的熔化图象，比较二者熔化时温度的变化规律有何不同。
（1）实验装置：
（2）实验器材:温度计、酒精灯、大试管、烧杯、水、碎蜡块、海波、铁架台、石棉网等。
①装配器材的顺序是从下到上（从上到下或从下到上）。
②给物品加热采用了：在一个大烧杯里装上水，然后把盛有物质的试管放入装有水的大烧杯中，通过加热大容器的水将试管里物质加热。这种方法叫“水浴法”。它能使被加热的物体受热均匀，且温度变化平稳，便于我们观察与温度读数。
= 3 \* GB3 ③石棉网的作用是：能使酒精灯的火焰均匀地对烧杯加热，防止烧杯因受热不均匀而破裂。
= 4 \* GB3 ④搅拌器的作用是使物质均匀受热。
(3)实验数据：

海波熔化时温度随时间变化的图像 石蜡熔化时温度随时间变化的图像
(4) 实验结论：
根据实验数据的整理和分析，总结海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段温度变化特点：
3.熔点和凝固点
(1) 晶体的熔化和凝固特点：
①固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变,有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。
②晶体的熔化图象：
AB段：物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。
BC段：物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。
CD段：物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
B点：物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点：晶体刚好完全熔化，物质处于液态。
= 3 \* GB3 ③熔点：晶体熔化时的温度。不同晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。
= 4 \* GB3 ④晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。
= 5 \* GB3 ⑤凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。 同一种物质的凝固点和熔点相同。
= 6 \* GB3 ⑥晶体的凝固图象：
EF段：物质处于液态，物质放热降温的过程。
FG段：物质处于固液共存态，晶体溶液的凝固过程，放出热量，温度不变（温度在凝固点）。
GH段：物质处于固态，晶体放热降温过程。
2. 非晶体的熔化和凝固特点
(1)有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，例如：蜡、松香、玻璃、沥青。这类固体叫做非晶体。
(2)非晶体的熔化图象：
非晶体熔化过程中，随着吸热，温度一直升高，不存在温度不变的过程，没有固液共存态，逐渐变软、变粘、变稠、变成液态。
（3）非晶体的凝固图像：
非晶体在凝固过程中，也是没有一定的温度，随着放热，温度持续降低，状态逐渐变粘、变稠、变硬，变成固态。
4.熔化吸热 凝固放热
(1)熔化吸热
= 1 \* GB3 ①在晶体在熔化过程中尽管温度却保持不变。但必须不断吸热，才能进行熔化。非晶体熔化也需要吸热，但温度一直上升。
= 2 \* GB3 ②应用：夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊（冰熔化吸热，冷空气下沉）;化雪的天气有时比下雪时还冷（雪熔化吸热）;鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好（冰熔化吸热）。
(2)凝固放热
= 1 \* GB3 ①从冰吸热可熔化成水,水在一定的条件下可变成冰的道理，知道凝固是熔化的逆过程。无论晶体还是非晶体,在凝固时都要放热。晶体凝固时放出热量,但温度不变,非晶体凝固时放出热量,温度降低。
= 2 \* GB3 ②应用：北方在冬天时在菜窖里放几桶水，利用水结冰凝固时放出的热量来使窖内温度不至于降太低，以免菜被冻坏；现在人们研制出一种聚乙烯材料,在15 ℃~40 ℃熔化或凝固,而熔化或凝固时,温度保持不变。把这种材料制成颗粒状,掺在水泥中制成储热地板或墙壁,天气热时颗粒熔化吸热,天气冷时又凝固放热成颗粒,能有效调节室内的温度。
三、汽化和液化
1.汽化和液化
(1)物质从液态 变为气态的过程叫做汽化.
(2)物质从气态又变为液态,这个过程叫做液化.
2.沸腾
（1）汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
（2）沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
实验：探究水沸腾时温度变化的特点
（1）设计实验：
①实验装置图：
②实验器材：温度计、水、烧杯、中心有孔的硬纸板、酒精灯、火柴、石棉网、铁架台、停表。
（2）实验过程:
①按装置图安装实验仪器；按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
②将适量水倒进烧杯里；用酒精灯给水加热并观察；
③当水温接近90℃时每隔0.5min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。水沸腾后再记录几次，并观察水沸腾时气泡的变化情况；
④停止加热，观察水是否继续沸腾；
= 5 \* GB3 ⑤根据表格中的数据描点连线，得到水沸腾时温度与时间的关系图像：

水沸腾时温度变化的图像 甲 乙
(3)分析论证：
= 1 \* GB3 ①水沸腾前，水中形成的气泡在上升过程中逐渐变小，如甲图，以致未到液面就消失了；沸腾时，水中形成大量的气泡，气泡上升、变大，到水面破裂，将气泡内的水蒸气散发到空气中。如乙图。这说明沸腾是在液体内部和液体表面同时进行的剧烈汽化现象。
= 2 \* GB3 ②由图像可以看出：沸腾前，水的温度不断上升；沸腾时水的温度保持不变。实验中，水沸腾时的温度是98 QUOTE ℃ ℃。
= 3 \* GB3 ③停止加热，水不能继续沸腾。可见，沸腾过程中需要吸热。
(4)实验结论：对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾，此后，虽然继续对水加热，但水温度不再升高，停止加热后，水的沸腾立即停止。
(5)实验拓展：
= 1 \* GB3 ①为了缩短水加热至沸腾的时间，常可以采取如下措施：提高水的初温、减小水量、加盖纸盖.
= 2 \* GB3 ② 多数情况下，实验中测得的液体沸点偏离100℃，这主要是由于实验时的大气压不等于标准大气压；此外水质不纯对沸点也有影响。
（3）沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。
①不同的液体的沸点是不同的。可见，液体的沸点也是物质的一种特性。
②1个标准大气压下的水的沸点是1OO℃。
③同一种液体的沸点与大气压有关。气压越低，沸点越低；气压越高，沸点越高。
（4）液体沸腾的条件：液体温度需达到沸点且继续吸热。
3.蒸发
（1）液体在任何温度下都能发生并且只在液体表面发生的汽化现象,叫做蒸发.
实验探究：液体蒸发的快慢和哪些因素有关？
实验器材：两块相同的玻璃片、酒精灯、水、酒精、胶头滴管、小扇子。
探究方法：控制变量法.
探究过程： = 1 \* GB3 ①取两块相同的玻璃片，将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只对一块玻璃片上的酒精加热，稍等片刻发现加热过的玻璃片上的酒精先干。
= 2 \* GB3 ②取两块相同的玻璃片，将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只将一块玻璃片上的酒精涂抹开摊平，稍等片刻，表面积大的酒精先干。
= 3 \* GB3 ③取两块相同的玻璃片，等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只对一块玻璃片上的酒精扇风，扇一会儿会发现空气流动快的先干。

= 1 \* GB3 ①将其中一滴酒精加热 = 2 \* GB3 ②将其中一滴酒精摊平 = 3 \* GB3 ③对其中一点酒精扇风
实验结论：
液体的温度越高,液体蒸发得越快；表面积越大,液体蒸发得越快；液体表面空气流动得越快,液体蒸发得越快。
（2）影响蒸发快慢的因素
= 1 \* GB3 ①液体的温度：液体温度越高，蒸发越快 = 2 \* GB3 ②液体的表面积越大，蒸发越快 ③液体表面空气流动越快，蒸发越快。
（3）蒸发致冷:液体在蒸发过程中吸热，致使液体 和它依附的物体温度下降。
= 1 \* GB3 ①人游泳之后刚从水中出来，刚从游水中上来,身上带有大量的水分,水蒸发时,从人身体上吸收热量,导致人体温度降低,所以感觉冷.
= 2 \* GB3 ②在炎热的夏天，狗常常会伸出舌头，这是因为狗没有汗腺,靠伸出湿湿的舌头,加快呼吸使空气流动加快,水分蒸发加快而降温.

比较蒸发和沸腾的异同
4.液化
(1)液化：物质由气态变为液态的过程。
(2)液化的方法：
= 1 \* GB3 ①降低温度：实验表明，所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
严冬，从口中呼出的“白气”是嘴里呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,不是水蒸气更不是“烟”. 从室外到了温暖的室内，眼镜变模糊，是因为镜片的温度相对于室内来说要低，室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜上。
= 2 \* GB3 ②压缩体积：在常温下，用压缩体积的办法也可以使一部分气体液化。
我们使用的液化石油气，气体打火机中的液态丁烷、医院里的氧气瓶都是采用压缩体积的办法得到的。

液化石油气 气体打火机
(3)气体液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。（液化石油气，火箭中作燃料和助燃剂的氢和氧）
(4) 液化放热
若不小心被100 ℃的水蒸气烫伤，会比被等量的100 ℃的开水烫伤得厉害，因为100 ℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体，就会液化，液化要放出大量的热，所以100 ℃的水蒸气引起的烫伤更严重．
4.升华和凝华
1. 升华和凝华
如图所示，用酒精灯对碘锤加热，观察碘的状态变化，然后停止加热，并放入冷水中，观察有什么现象。
现象：碘锤加热后，固态的碘变成了紫色的碘蒸气；把碘锤从铁架台上取下，放入装有冷水的烧杯中
碘蒸气变成了固态碘，需要放热。
(1)升华：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
(2)凝华：气态直接变成固态的过程叫做凝华。
(3)生活中的升华、凝华现象:

樟脑球变小 冰冻的衣服会干 玻璃上的冰花 植物上的一层霜 旧灯泡壁变黑 冰棍外上的“白粉”
= 1 \* GB3 ①衣柜里防虫用的樟脑球（卫生球），过一段时间就会变小，最后不见了，这是一种什么现象？
卫生球的初状态是固态，末状态是气态，所以这个是固态直接升华为气态的过程。
= 2 \* GB3 ②冬天，室外湿衣服中的水会结成冰，但冰冻的衣服也会干，这是因为什么？
湿衣服中的水会结成冰。部分的冰会直接升华为水蒸气，俗称“冻干”
= 3 \* GB3 ③寒冷的冬天，早晨玻璃上出现冰花，这些冰花是怎么形成的？
在寒冷的冬夜，室内的水蒸气遇到温度很低的窗玻璃，直接凝华成冰晶。
= 4 \* GB3 ④冬天寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜，它是怎样形成的？
寒冷的冬天，夜间温度低，空气中的水蒸气附着在植物叶子或其他物体上，凝华成固态的冰晶。
= 5 \* GB3 ⑤白炽灯的灯丝用久后为什么会变细.？灯泡的玻璃壁为什么会变暗、变黑？
钨丝受热升华为钨蒸气，冷却后又凝华成固态的小钨粒附着在灯泡壁上。
= 6 \* GB3 ⑥冰棍外表的“白粉”。
刚从冷冻室拿出的冰糕温度很低，空气中的水蒸气遇到冰糕，凝华成冰晶颗粒在冰糕表面上。
2.升华吸热 凝华放热
(1)从碘的升华和凝华过程看 ，升华过程需要吸热；凝华过程需要放热。升华和凝华是互逆过程。
(2)应用：
= 1 \* GB3 ①干冰:干冰是固态的二氧化碳，它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达－78.5 ℃，如果将它放在常温空气中时，发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸收后，就发生了凝华现象。所以干冰具有良好的制冷作用，可以用来保鲜食品、人工降雨、制造舞台上的雾景等。
= 2 \* GB3 ②人工降雨：

干冰到雨经历了三个物态变化的过程，一是干冰的升华降温；二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流熔化成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。
= 3 \* GB3 ③舞台“白雾”：
舞台上喷撒的干冰升华需从周围空气中吸收大量的热，从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，这些小水滴悬浮在空中就形成了看到的所谓“白雾”。广泛用于舞台、剧场、影视、庆典等制作放“烟”效果。
= 4 \* GB3 ④制冷防腐：
干冰外表像冰，可作为防腐剂，它比冰优越得多。干冰熔化时不会像冰那样变成液体，它全部升华，四周干干净净。干冰冷却的温度比冰低得多，而且干冰升华后产生的二氧化碳气体，能抑制细菌的繁殖生长。
3.水的三态变化
(1) 水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。如图说明它们三者之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。
(2)自然界中的雾、露、云、霜、雪、雹是常见的自然现象，它们是水的三态之间的物态变化形成的，分别发生了怎样的物态变化呢？


（1）云：陆地和海洋中的水不断蒸发，地面附近的水蒸气上升，越往高空温度越低，到了一定高度，如果高空的温度高于0℃，水蒸气就液化成小水滴，如果高空温度低于0℃，水蒸气就凝华为小冰晶。这些小水滴和小冰晶逐渐增多就形成了云。
（2）雨：我们已经知道，云是由许多小水滴或小冰晶组成的。如果云中的水滴增大到一定的程度，在重力作用下就会下落形成降雨；如果小冰晶增大后下落，当到0℃以上的空气层时就会熔化形成降雨。
（3）雾：在夜间，地面附近的空气温度较低，如果空气中含有的水蒸气较多，气温足够低时，空气中的水蒸气会液化，在空中形成很多小水滴，这就是雾。
（4）露：初秋季节，空气比较潮湿，在夜间温度下降，地面附近空气中的水蒸气在植物枝叶表面放热液化成小水滴，这就是露。
（5）霜:到深秋和初冬季节，晚上气温可降到0℃以下，这时空气中的水蒸气在地面或植物的茎叶上放热凝华成小冰晶，这就是霜。
（6）雪:在冬季，当气温降到0℃以下时，云中的水蒸气凝华为小冰晶，在下落过程中周围的水蒸气与其接触而结晶，当其所受的重力足够大时，就下落到地面，这就是雪。
（7）雾凇:俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。经常一夜间松花江畔长堤上的大柳树成了“白发三千丈”的雪柳，苍松则成了“玉菊怒放”的雪松。雾凇是怎样形成的呢？夜间温度下降，江面上方的水蒸气凝华附着在草木和其他物体上便形成了雾凇。
（8）冰雹 :小水滴和小冰晶组成的云，遇到上升气流，在上升过程中水滴凝固在冰晶上变大，而后下落，经历上升和下落反复几次越来越大，最后当上升气流支撑不住冰雹时，它就从云中落了下来，成为我们所看到的冰雹了。
4.水循环
如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶熔化成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨，落回海洋、陆地。如此周而复始，循环往复，水的物态变化形成了海洋、陆地、大气间的水循环。

真题演练
一．选择题（共10小题）
1．下列有关热现象的说法不正确的是（ ）
A．冬天，龙门山顶上的积雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
B．春天，龙湾湖里的冰面熔化了，此过程中需要吸热
C．炎热的夏天，泗河的游船中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低
D．初夏清晨圣源湖水面上的薄雾，是空气中水蒸气遇冷液化成的小水滴
【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变成气态的过程叫升华，物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故A正确；
B、冰面熔化，熔化需要吸热，故B正确；
C、夏天，泗河的游船中比岸上凉爽，是由于水汽化吸热温度降低，故C错误；
D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D正确。
故选：C。
2．实验员常用锡来焊接电线的接头，如图能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】锡属于金属，是晶体，用锡来焊接电路时，先给固态锡加热，使其温度升高，到达熔点，锡继续吸热，开始熔化，熔化过程温度不变，全部熔化完后，继续加热，液态锡温度又升高。
停止加热，液态锡温度下降，再凝固、温度不变，全部凝固成固态后，固态锡温度又下降。
【解答】解：锡是晶体，有固定的熔点和凝固点。
A、是晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故A不合题意；
B、是非晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故B不合题意；
C、是非晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故C不合题意；
D、是晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故D符合题意。
故选：D。
3．重庆有很多网红的美食，下列分析错误的是（ ）
A．煮麻辣小面时，锅中已经沸腾的水温度保持不变
B．煮好的醪糟汤圆冒出“白气”是水蒸气
C．油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高
D．煮汤圆时盖上盖子，可以节约加热时间
【分析】（1）液体在沸腾过程中吸热，温度不变；
（2）物质由气态变为液态叫液化；
（3）不同液体的沸点一般不同；
（4）加盖是为了减少蒸发，减少热量的散失。
【解答】解：
A、液体沸腾时温度保持不变，所以煮麻辣小面时，锅中已经沸腾的水温度保持不变，故A正确；
B、煮汤圆时冒的“白气”是小水滴，是水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C、油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高，故C正确；
D、煮汤圆时盖上盖子，可以减少蒸发，减少热量的散失，缩短加热的时间，故D正确。
故选：B。
4．把温度计玻璃泡浸入酒精中后抽出，观察示数，发现（ ）
A．示数一直不变
B．示数一直下降
C．示数先上升后下降，然后不变
D．示数先下降后上升，然后不变
【分析】将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，温度计玻璃泡上有酒精，由于酒精蒸发时吸热，会使温度计的示数下降，过一会，酒精蒸发完，温度计的玻璃泡又从周围吸收热量，示数上升。
【解答】解：将温度计取出后，由于酒精蒸发吸热，温度计的示数会先下降。
等过一段时间后，由于室温较高，温度计的玻璃泡从周围吸热，会使示数上升。
故选：D。
5．下列估算最符合实际的是（ ）
A．课桌高800mm
B．物理老师课堂上的讲话声大约为60dB
C．八年级学生早上跑步的速度为16m/s
D．冰箱冷藏室温度约为﹣5℃
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝800mm左右，故A正确；
B、老师讲课的声音在40﹣50dB左右，故B错误；
C、八年级学生早上跑步的速度为3m/s，故C错误；
D、冰箱冷藏室温度约为5℃，故D错误。
故选：A。
6．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象信息，下列分析正确的是（ ）
A．这种物质是一种非晶体B．熔化时间大约是12min
C．物质熔化时的温度不变D．熔化过程中不需要吸热
【分析】明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不变，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度、熔化时间。
【解答】解：A、分析图象可知，物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，故A错误；
B、熔化的过程从第6min开始，大约到第12min结束，约进行了6min，故B错误；
CD、图象中呈水平的一段所对应的温度50℃就是物质的熔点，在整个熔化过程中，物质是吸热的，温度不变，故C正确，D错误。
故选：C。
7．下列固体都属于晶体的一组是（ ）
A．蜂蜡、糖、萘B．铁、松香、沥青
C．海波、冰、水银D．玻璃、钻石、铜
【分析】晶体有一定的熔点，而非晶体没有。
【解答】解：A、蜂蜡是非晶体，糖和萘是晶体，故A错误；
B、铁是晶体，松香和沥青是非晶体，故B错误；
C、海波、冰、水银是晶体，故C正确；
D、玻璃是非晶体，钻石和铜是晶体，故D错误。
故选：C。
8．下列物态变化现象中，属于汽化的是（ ）
A．夏天，剥去冰棒的包装纸，看到“白气”
B．洒在教室地上的水变干
C．放入冰箱冷冻室的矿泉水结成了冰
D．寒冷的冬天，早晨玻璃上出现冰花
【分析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，物质由固态变为液态的过程叫熔化；
物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾，物质由气态变为液态的过程叫液化；
物质由固态直接变为气态的过程叫升华，物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。
【解答】解：A、“白气”是空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棍形成的小液滴，由气态变为液态，是液化，故A不符合题意；
B、水不见了，是因为水蒸发形成了水蒸气，是汽化现象，故B符合题意；
C、水结成了冰是液态的水变成了固态的冰，是水的凝固现象，故C不符合题意；
D、寒冷的冬天，早晨玻璃上出现冰花，冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华而来的，故D不符合题意。
故选：B。
9．一支体温计示数是38℃，若粗心的护士没有甩直接用它去测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数先后分别是38℃和39℃，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的体温是38℃，乙的体温是39℃
B．甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃
C．甲的体温低于38℃，乙的体温是39℃
D．因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、乙两人的体温无法确定
【分析】体温计有一个特殊的结构，就是它的缩口。水银膨胀时可以通过缩口向上沿伸，但在收缩时却无法通过缩口回到液泡中，因此，示数为38℃的体温计，如果不甩，液面只能上升不会下降。
【解答】解：体温计的缩口使水银不可能自己回到液泡中，因此只能升高，不会下降，用这支体温计测38℃及以下的病人时，其示数仍为38℃，用它测39℃的病人时，则可以升温到39℃；由此可知，甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃，故B正确。
故选：B。
10．小芳同学对某物质加热，她将该物质熔化直到沸腾过程，绘制成如图所示的温度随时间变化图像，下列分析正确的是（ ）
A．图像中的DE段是物质的熔化过程
B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质不吸热
C．该物质在图中B点是液态，C点是气态
D．该物质的沸点是100℃
【分析】（1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，温度不变。
（2）熔化和沸腾都需要吸收热量。
（3）物体处于熔点时，可能存在三种状态，即固态、液态或固液共存态；液体在沸腾时，其所处的状态一定是液态。
（4）沸点即液体沸腾时的温度，据图可以判断出该物质的沸点。
【解答】解：A、图象中DE段是水的沸腾过程，而BC段才是冰的熔化过程；故A错误。
B、AB、CD段物质在吸热，温度升高；BC是熔化过程，吸热但温度不变；DE段是沸腾过程，吸热但温度不变，故整个过程都是吸热的，故B错误。
C、BC段物质处于熔化过程，B点是固态，BC段是固态共存，物质在C点是液态；故C错误。
D、DE段是水的沸腾过程，该物质的沸点是100℃，故D正确。
故选：D。
二．填空题（共7小题）
11．冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。其中小水珠是水蒸气 液化 形成的，冰花是水蒸气 凝华 形成的，它们均附着在窗玻璃的 室内 （选填“室内”或“室外”）一侧。
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，是室内温度较高的水蒸气遇冷在玻璃内表面液化形成的小水滴。
当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花，这是室内温度较高的水蒸气，遇到温度非常低的玻璃，在其内表面凝华形成小冰晶。
故答案为：液化；凝华；室内。
12．常用的液体温度计是利用测温液体 热胀冷缩 性质制成的。如图所示，此时温度计示数为 38.5 ℃，测量体温时，体温计 可以 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
【分析】（1）常用温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；确定温度计的分度值，根据图示读数；
（2）体温计的分度值为0.1℃，结合体温计中液面对应刻度，可以读取体温计的示数；体温计有缩口，可离开人体读数。
【解答】解：（1）常用液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的，由图可知，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃，此时的温度为38.5℃；体温计的下端有一个极细的弯管，体温计离开人体后，水银遇冷收缩，使上方的水银不能够回到玻璃泡内，因此体温计可以离开被测人体来读数。
故答案为：热胀冷缩；38.5；可以。
13．如图是铺在青藏铁路冻土区路基两侧的热棒示意图，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨。棒内下端的氨发生的物态变化是 汽化 （选填“汽化”或“液化”）。
【分析】物质从液态变为气态的过程是汽化，汽化吸热。
【解答】解：装在热棒下端的液态氨在路基温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低，冻土就不会熔化。
故答案为：汽化。
14．小明在厨房中发现：
（1）如图所示，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程；
①近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水 沸腾 时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持水蒸气状态；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，放热 液化 ，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，到干燥的空气中，发生 汽化 现象，我们又什么也看不见了；
（2）冬天，厨房温度较低。在炉子上烧菜时，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图 甲 （填“甲”或“乙”）是火焰熄灭后的图片。
【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：（1）①近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持水蒸气状态；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，放热液化，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，到干燥的空气中，发生汽化现象，我们又什么也看不见了；
（2）可以确定图甲是火焰熄灭后的图片，因为熄火后温度低，水蒸气遇冷液化为小水滴。
故答案为：沸腾；液化；汽化；甲。
15．根据表中物质的熔点，填写下列问题：氢在﹣265℃时是 固 态；在冬季的北方气温可达到﹣50℃左右，此时 不能 用水银温度计。（填“能”或“不能”）
【分析】（1）固态氢的熔点是﹣259℃，表明当温度高于﹣259℃时（但低于液氢的沸点），氢呈液态；当温度低于﹣259℃时，氢呈固态；
（2）固态水银的熔点是﹣39℃，那么液态水银的凝固点也是﹣39℃；气温可达到﹣50℃左右，比液体水银的凝固点还要低，此时水银已凝固为固态，温度计不能使用了。
【解答】解：（1）氢在﹣260℃时，温度低于其熔点，呈固态；
（2）在冬季的北极气温可达到﹣50℃左右，此时的液态水银已呈固态，水银温度计不能使用。
故答案为：固；不能。
16．汽化的两种现象是 蒸发 和沸腾，水在沸腾时的特点是持续吸热， 温度不变 。
【分析】汽化包括蒸发和沸腾，水在沸腾过程中吸收热量，温度不变。
【解答】解：汽化的两种现象是蒸发和沸腾，水在沸腾时的特点是持续吸热，温度不变。
故答案为：蒸发；温度不变。
17．冰箱内壁的霜是水蒸气 凝华 （物态变化名称）成的小冰晶。“无霜”冰箱是通过 加热 （选填“加热”或“制冷”）将霜变成水，因此“无霜”。
【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气的过程态叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶是凝华过程，凝华放热；
市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，是霜吸热从固态变成液态，是熔化过程。
故答案为：凝华；加热。
三．解答题（共2小题）
18．北方寒冬的早晨，公交车的窗玻璃上会出现“冰花”，这是为什么？
【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华；升华吸热、凝华放热。
【解答】解：北方寒冬的早晨，公交车的窗玻璃上会出现“冰花”，是车内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃内表面，放出热量，凝华为小冰晶。
答：车内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃内表面，放出热量，凝华为小冰晶。
19．在探究“水的沸腾特点”实验中，小明和小刚用如图所示的两套装置进行实验。
（1）组装实验器材时各物品要按照 由下至上 （选填“由上至下”或“由下至上”）的顺序依次安装，并且需注意温度计的玻璃泡不能触碰到 容器壁和容器底 。
（2）实验过程中小明每隔1min记录一次温度计示数，记录数据如下表所示。由表中数据分析可知：水温的变化规律是 温度不变 ，水沸腾时的温度称为 沸点 。
（3）小刚所测的最高水温高于98℃，你认为小刚选用的器材是图中 乙 （选填“甲”或“乙”）所示的装置，理由是 乙图上面有容器盖，加热时，乙容器内气体压强大于甲，水的沸点高于98℃ 。
【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；温度计在使用时，不能触碰容器底或容器壁；
（2）水沸腾时，吸收热量，温度不变；水沸腾时不变的温度叫做沸点；
（3）水的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高；乙装置的容器上面盖有盖，可以增大气压，提高水的沸点。
【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序；
（2）由表中数据分析：水沸腾时，吸收热量，温度不变；水沸腾时不变的温度叫做沸点；
（3）甲图上面没有容器盖，乙图上面有容器盖，加热时，乙容器内气体压强大于甲，水的沸点高于98℃，所以小刚使用的乙装置。
故答案为：（1）由下至上；容器壁和容器底；（2）温度不变；沸点；（3）乙；乙图上面有容器盖，加热时，乙容器内气体压强大于甲，水的沸点高于98℃。熔化前
熔化中
熔化后
海波
吸收热量，温度升高
吸收热量，温度不变
吸收热量，温度升高
石蜡
吸收热量，温度升高
吸收热量，温度升高
吸收热量，温度升高
时间/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
温度/℃ QUOTE ℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
98
98
98
98
98
汽化的两种方式
蒸发
沸腾
不同点
发生部位
只在液体表面进行
在液体表面和内部同时进行
剧烈程度
缓慢、平和
剧烈
温度条件
在任何温度下均可发生
到一定温度（沸点）时才可能发生
温度变化
使自身及周围物体的
温度降低，可以致冷
温度不变（等于沸点）
相同点
都属于汽化现象，都要吸热
物质名称
固态水银
金
铜
钢
固态氢
熔点/℃
﹣39
1064
1083
1515
﹣259
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
98