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    5.2.1+平行线+课时练习+2021-2022学年人教版数学七年级下册

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    初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线同步练习题

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    这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线同步练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    5.2.1《平行线》课时练习一、选择题1.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是(   )A.平行或相交     B.垂直或相交C.垂直或平行    D.平行、垂直或相交2. 在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系(     )A.有两种:垂直或相交B.有三种:平行,垂直或相交.C.有两种:平行或相交D.有两种:平行或垂直3. 已知直线及一点P,要过点P作一直线与平行,那么这样的直线(   )A.有且只有一条 B.有两条 C.不存在 D.不存在或者只有一条4. 下列说法不正确的是(   )A.马路上的斑马线是平行线    B.100米跑道的跑道线是平行线C.若,则          D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行5下列说法错误的是    A. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    B. 平行于同一条直线的两条直线平行
    C. ,则
    D. 在同一平面内,若一条直线与两平行线中的一条相交,则它与另一条也相交6如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕之间的位置关系是
    A. 平行 B. 垂直 C. 平行或垂直 D. 无法确定7如图,直线,则ABEF的位置关系是
    A. 平行 B. 相交 C. 垂直 D. 不能确定8.如果a ∥b,b∥c,那么a ∥c,这个推理的依据是(    A.等量代换B.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行C.平行线的定义 D.平行于同一直线的两直线平行二、填空题9.观察如图所示的长方体后,用符号表示下列两棱的位置关系:A1B1     AB,AA1     AB,A1D1     C1D1,AD     BC.10.如图,在下面的方格纸中,找出互相平行的线段,并用符号表示出来:             11.如图所示,直线AB,CD是一条河的两岸,并且AB∥CD,点E为直线AB,CD外一点,现想过点E作河岸CD的平行线,只需过点E作    的平行线即可,其理由是                                             12.在同一平面内,一条直线和两条平行线中的一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条直线必          13.观察下图所示的长方体,回答下列问题.(1)用符号表示两棱的位置关系:A1B1    AB,AA1    AB,A1D1    C1D1,AD    BC;(2)AB与B1C1所在的直线不相交,它们          平行线(填“是”或“不是”).由此可知,在          内,两条不相交的直线才是平行线.14.在同一平面内,两条直线如果不平行,一定       .三、解答题 15. 如图,如果CDAB,CEAB,那么C、D、E三点是否共线?你能说明理由吗?  16. 如图,直线ab,bc,d与a相交于点M.(1)试判断直线a、c的位置关系,并说明理由;(2)判断c与d的位置关系,并说明理由. 17.如图,射线OA∥CD,射线OB∥CD,∠AOC=∠AOB.求∠AOC的度数.  18.如图,在长方体中,E,F分别是线段A1B1,C1D1上的一点,EF∥B1C1,观察填空:(1)用符号表示下列棱之间的位置关系:A1B1     AB,A1A      AB,A1D1     C1D1,AD    BC,A1D1    BC,AD    EF,EF    C1D1(2)AB与B1C1所在直线是两条不相交的直线,它们     平行线(填“是”或“不是”),由此可知,在      内,两条不相交的直线才能叫做平行线;(3)如图,在四边形ABCD所在平面内取一点P,分别作直线MP∥AB,NP∥AB,则点M,N,P在同一条直线上,理由是                 .
    参考答案1.答案为:A2.答案为:C.3.答案为:D.4.答案为:C5.答案为:A 6.答案为:C7.答案为:A  8.答案为:D9.            10.如图,在下面的方格纸中,找出互相平行的线段,并用符号表示出来:CD∥MN,GH∥PN11.如图所示,直线AB,CD是一条河的两岸,并且AB∥CD,点E为直线AB,CD外一点,现想过点E作河岸CD的平行线,只需过点E作AB的平行线即可,其理由是平行于同一条直线的两条直线平行12.在同一平面内,一条直线和两条平行线中的一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条直线必相交13.(教材P17习题T11变式)观察下图所示的长方体,回答下列问题.(1)用符号表示两棱的位置关系:A1B1AB,AA1AB,A1D1C1D1,ADBC;(2)AB与B1C1所在的直线不相交,它们不是平行线(填“是”或“不是”).由此可知,在同一平面内,两条不相交的直线才是平行线.14.答案为:相交15. 解:C、D、E三点共线.理由如下:因为CD∥AB,CE∥AB,所以根据平行公理,知CD与CE是同一条直线,所以C、D、E三点共线.16. 解:(1)因为a∥b,b∥c,所以a∥c.理由:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行; (2)因为d、a都过M点且a∥c,所以d与c相交.理由:过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线.17.解:因为OA∥CD,OB∥CD,所以A,O,B三点在同一条直线上.所以∠AOB=180°.又因为∠AOC=∠AOB,所以∠AOC=180°×=60°.18.答案为:(1)∥,⊥,⊥,∥,∥,∥,⊥;(2)不是,同一平面;(3)经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 .
     

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