小学西师大版分数的意义第2课时达标测试

《分数的意义（二）》练习

一、填写下面表中的空格。

二、填一填。

1. a÷b=（b≠0）
2. 在下面的横线和括号内填上合适的数。

3÷7=                   =（    ）÷（     ）

6÷（     ）=            =（    ）÷7      

3.吨用分数的意义，表示（                                      ），用分数与除法的关系想表示（                                     ）。

4.把一根长3米的铁丝平均分成5段，每段长是这根铁丝的（       ） ，每段长（       ）米，这个分数的分数单位是（       ）。

5.正方形的边长是周长的（        ）。

三、先填空，再根据分数与除法的关系列出算式。

（1）一本书有24页，明明看了9页，看的页数占总页数的。

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（2）一条路长85千米，已经走了48千米，已经走了全程的。

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（3）一个长方形，长是10厘米，宽是3厘米，长是宽的，宽是长的。

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四、解决问题。

1.有一根15米长的木料，平均截成7段，每段长多少米？

3. 小红有150张邮票，送给小林30张，送走的邮票是原来的几分之几？是剩下的的几分之几？

3.分桃子。

（1）每只小猴分到多少个桃子？

（2）每只小猴分到多少千克桃子？

解析与答案

一、【解析】根据分数与除法的关系解答：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，除法是一种运算，分数是一种数。

【答案】是一种运算；分子；分数线；分母；是一个数。

二、1.【解析】根据分数与除法的关系解答：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数求解。

【答案】。

2.  【解析】根据分数与除法的关系解答：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数求解。

【答案】；4；9；13；6；7；7。

3.【解析】根据分数的意义与除法的意义求解。

【答案】将1吨平均分成9份，其中的5份为吨；将5吨平均分成9份，其中的一份为吨。

4.【解析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，求的是具体的数量；求每段长是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；都用除法计算。

【答案】；0.6。

5.【解析】正方形的周长=边长×4，所以正方形的边长是周长的。

【答案】。

三、【解析】根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法求解。

【答案】（1），9÷24=；（2），48÷85=；（3），，10÷3=，3÷10=。